【正文】 ，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加 。比賽分四節(jié)進(jìn)行，雙方角逐進(jìn)球，氣氛激昂 。二來可以陶冶我們對自然的熱愛，培養(yǎng)個(gè)人的情操，對我們的身心健康有較大的幫助 。 活動(dòng)進(jìn)程 (1)在活動(dòng)之前的周 5早上 8： 00，全體班委以及部分男生一同到市場購買食物，并提至女生宿舍，有女生負(fù)責(zé)看管。 (4)早晚溫差大，加上海邊風(fēng)浪大，大家備好長袖衣，以防生病。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信對于人生的重要性，誠 信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本。 b、同學(xué)們玩手機(jī)或看其他書籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量 ，就企業(yè)而言，誠信是一種寶貴的無形資產(chǎn)，就國家而言，誠信是良好的國際形象。 ) 快樂傳真 選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人被告知一句話后，再通過動(dòng)作來表達(dá)這句話，第二個(gè)人模仿第一個(gè)的動(dòng)作， 第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類推，直到最后一個(gè)人來猜測他看到的這個(gè)動(dòng)作的人所表達(dá)的。 四、活動(dòng)注意事項(xiàng) 本次活動(dòng)以娛樂放松、促進(jìn)感情為主，但必須以安全作為首要前提。 e、整理出活動(dòng)的詳細(xì)事例，預(yù)算好所有支出以及總經(jīng)費(fèi)，列出詳細(xì)的清單，由生活委員負(fù)責(zé)。在陜西境內(nèi)，驪山險(xiǎn)峻不及華山，綿亙不如太白，徒峭不如龍門，而驪山以“秀”為美，史有“長安回望秀成堆”之說，因此，驪山又名繡嶺，人們習(xí)慣上把驪山分為東，西繡嶺，西繡嶺上主要分布有烽火臺(tái)、長生殿遺址、晚照亭、老母殿、老君殿、兵諫亭、三元洞等景點(diǎn)，尤其是兵諫亭，家喻戶曉，也是我們今天重點(diǎn)參觀的景點(diǎn)，東繡嶺主要分布有舉火樓、石甕寺、石甕瀑布、鷂子翻身、遇仙橋、秤砣石等景點(diǎn)，目前尚在開發(fā)之中。一些貴重物品則要留心照管。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有 06 級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。 ④活動(dòng)結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會(huì)珍藏。 [活動(dòng)效果反饋 ]可以從學(xué)生、教師、班主任、家長等視角進(jìn)行座談、問卷調(diào)查，收集反饋數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)匯總、分析，再此基礎(chǔ)上，拿出一份科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查報(bào)告。 二、制定標(biāo)準(zhǔn)階段 “十星級(jí)文明學(xué)生”十星初步確定的是：學(xué)習(xí)星、勞動(dòng)星、合作星、紀(jì)律星、禮儀星、才藝星、讀書星、書法星、推普星、自理星，各班可以增加健美星、創(chuàng)新星、發(fā)明星、尊師星、節(jié)約星、進(jìn)步星等，也就是說十星可以根據(jù)班情增、刪，不講究統(tǒng)一。 (涉及器材：水桶 2只，網(wǎng)球 12 只 ) 雙管齊下：每隊(duì)派 6 名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。 (1)加強(qiáng)信息交流和宣傳。各班要召開動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)，主題班會(huì)，班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)等陣地，全方位的進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)工作，真正使感恩教育走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦。 八、活動(dòng)參與者 某某大學(xué) _、 _級(jí)學(xué)生 九、活動(dòng)組織者 __大學(xué)校 _部 班級(jí)活動(dòng)策劃書 3 為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?！耙匀藶楸?，文化育人”的特色，結(jié)合德育處《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》的實(shí)施，經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后，擬定在本年級(jí)學(xué)生中開展以“感恩他人 —— 回報(bào)母?！睘橹黝}的感恩教育活動(dòng)。 四、活動(dòng)日程 活動(dòng)預(yù)定十二月初開展 (再議 ) 第一階段 (活動(dòng)前 ) ①校學(xué)生會(huì)各部門到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。 (涉及器材：吸管若干，橡皮圈 20 根 ) 決戰(zhàn)項(xiàng)目： 滴水不漏：每隊(duì)派 6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿 10 圈后，手持裝滿水的杯子跑向 20 米處的目的地，途中需越過獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。 加強(qiáng)組織、促進(jìn)落實(shí)。 (二 )感恩父母。 ②當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票 (投票工作由學(xué)生會(huì)組織 )或者由學(xué)生會(huì)投票評選。 三、活動(dòng)主題：陽光心態(tài)快樂生活 四、活動(dòng)時(shí)間： 5月 20日周五早 9： 0012： 00 五、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場 六、主辦單位：環(huán)工 102班委 七、參與對象：環(huán)工 1314 全體同學(xué)及班導(dǎo)師 八、活動(dòng)內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。 三、活動(dòng)簡介 以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，通過攝影作品、海報(bào)宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級(jí)風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解，作品由班級(jí)同學(xué)集體完成 ，要求在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成，最后，在教學(xué)樓中庭展覽各班 (各院、各系 )作品，由全校師生投票選出冠軍。 表現(xiàn)出該專業(yè)在社會(huì)上的作用，以及對未來的展望。 抓好思想發(fā)動(dòng)。 信息報(bào)道和資料歸檔組 組長：各班宣傳委員 成員：寫作能力較強(qiáng)的同學(xué) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實(shí)感恩教育活動(dòng)的系列信息報(bào)道，及時(shí)向?qū)W校廣播站投稿，收集該活動(dòng)的有關(guān)資料，并歸范整理。 九、競賽項(xiàng)目及規(guī)則： 一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派 3 名女選手， 2 名男選手參加比賽， 3 名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間 (2min)內(nèi)，接球多者為勝?；顒?dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。 五、活動(dòng)所需資源 校學(xué)生會(huì)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報(bào)、橫幅，一天下午的場地的使用 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 依具體情況再議 七、活動(dòng)要求及細(xì)則 ㈠對活動(dòng)參與者 全體學(xué)生積極參加該活動(dòng)，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。 通過感謝父母延伸到感謝社會(huì)，感謝社會(huì)上各行各業(yè)人們無私奉獻(xiàn)和辛勤工作。 (5 月中旬 ) 各班收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品資料，并匯編成冊。 七、活動(dòng) 流程： 報(bào)名宣傳階段： 4月 4日 ——— 4月 8日 宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào) 。 策劃人：劉丹 建筑工程造價(jià) 1001班 __年 05月 10 日 班級(jí)活動(dòng)策劃書模板 第三篇：班級(jí)活動(dòng)策劃書 篇一 [創(chuàng)意背景 ]一方面?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學(xué)生”的評選存在諸多弊端：周期長、人數(shù)少；期中、期末、小一至小六當(dāng)選“三好學(xué)生”的學(xué)生變動(dòng)極小，某些學(xué)生成了當(dāng)選“三好學(xué)生”的專業(yè)戶，多數(shù)學(xué)生成了“陪客”，其激勵(lì)作用大打折扣，同時(shí)因缺少競爭對手對所謂的好學(xué)生的發(fā)展也極為不利；應(yīng)試教育 作怪，三好演變成了學(xué)習(xí)一好，分?jǐn)?shù)成了唯一評價(jià)指標(biāo)；“三好學(xué)生”兩張皮，學(xué)生在校內(nèi)、家里表現(xiàn)明顯不一，“在校是溫順的小綿羊、在家是厲害的大老虎”，容易造成學(xué)生的人格分裂；僅對學(xué)生某些智能進(jìn)行評價(jià)，對評價(jià)的這些智能處于劣勢的學(xué)生是極不公平的，也就是說評價(jià)失去了公正性。 可利用班會(huì)課或采取以綜合實(shí)踐活動(dòng)案例形式組織公開、公正、公平評選。 ②由校組織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動(dòng)的海報(bào)宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)橫幅的制作。 這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去 ! 身體是革命的本錢 !眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比 一天脆弱，一天比一天憔悴?；顒?dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。某人持球過多，防守薄弱，失誤連串 。 c、提醒大家外出安全問題，增強(qiáng)大家的自我保護(hù)意識(shí)。 (具體游戲環(huán)節(jié)見后面詳情 ) (6)整個(gè)過程大概在 16： 00 以前結(jié)束。答案由其他同學(xué)評論為是否為真心話。 2 （三）注意事項(xiàng) （二）活動(dòng)過程 a、紀(jì)律委員維持班級(jí)紀(jì)律及考勤管理。 c、 19： 10（播放音樂）在音樂中，我們的座談會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，主持人致開幕詞 d、貸款學(xué)生代表進(jìn)行相關(guān)誠信演講 e、班主任做總結(jié)。 (游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時(shí)想問卻不敢開 口的問題可以提出來，這樣加強(qiáng)互相的了解。 (8)23： 00 就寢，由各班委負(fù)責(zé)安全送回學(xué)校，確保安全。 (2)解決路線、車費(fèi)等問題 a、確定前進(jìn)路線，以及具體時(shí)間，做到不過站，不誤時(shí) b、了解油費(fèi)、包車費(fèi)用、聯(lián)系方式等，確定實(shí)際支出 c、聯(lián)系好車主，說明具體時(shí)間與路線 ,確保能依時(shí)到達(dá)。 這一次的戶外活動(dòng)策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應(yīng)該出去活動(dòng)，參加體育鍛煉，加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會(huì)垮掉 ! 我們不僅僅要在腦力上做一個(gè)和合格的接班人，我們還要在體力上做國家 的合格加班人，我們應(yīng)該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你。校內(nèi)網(wǎng) 。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關(guān)心哎 !這樣的問題，相信每個(gè)同學(xué)也都意識(shí)到了。②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己展覽的作品。學(xué)生自我申報(bào)時(shí)，要說明申報(bào)的星的名稱及原因；小組評審時(shí)，提出反對意見的同學(xué)，要說明事實(shí)、理由；要允許被評學(xué)生申辯，若產(chǎn)生爭議時(shí)，有班委會(huì)表決。再一方面“學(xué)校成了培養(yǎng)失敗者的心理工廠”，因?qū)W習(xí)不好，是許多學(xué)生在校園、班級(jí)抬不起頭來；學(xué)生失去了 進(jìn)取的動(dòng)力，因一方面差逐步演變成多方面差，因而提前被淘汰出局。 時(shí)間： 4月 10 日 (星期四 )下午 13： 40(如有變動(dòng)另行通知 )。 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳 為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好感恩教育活動(dòng)，年級(jí)特成立以各班主任為組長：各班班長為副組長，班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、具體實(shí)施過程安排 (一 )宣傳發(fā)動(dòng)階段 (3 月 15日至 3月 20 日 ) 制定活動(dòng)方案。 ㈡對活動(dòng)組織者 認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到的效果。 ，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí) (一題一分 ) 3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜 (10分鐘 ) 活動(dòng)細(xì)則： A禮品 備注： .此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍 4 活動(dòng)二：跑龍?zhí)?(40分鐘 ) 活動(dòng)細(xì)則： 套旁，作為路標(biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向 (不做要求