【正文】 作中盡力克服自身存在的不足，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。在 2021 年高考中取得了良好成績(jī)。 平時(shí)的工作中積極進(jìn)取，在 2021 年學(xué)校組織的青年教師基本功大賽說(shuō)課中獲得一 等獎(jiǎng)，在沛縣朱寨開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課收到縣教研員好評(píng)，在 2021 年開(kāi)設(shè)了市級(jí)對(duì)外公開(kāi)課《北京的春節(jié)》，受到市教研室、各兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我 修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。因此，任職以來(lái)，自己 所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得不錯(cuò)的成績(jī)，年年都位于前茅。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法改變他們，經(jīng)常找他們談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。長(zhǎng)期認(rèn)真閱讀《班主任》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往，努力工作，無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。 ⒐被評(píng)為 XX年中考和初二會(huì)考優(yōu)秀評(píng)卷教師 ⒑在 XX－ XX 年度教育工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為優(yōu)秀教師。教育教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)如下： ㈠近三年來(lái)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育科學(xué)研究情況 論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、著作、課題名稱 出版、發(fā)表、匯編或鑒定時(shí)間 出版社、期刊名稱或 匯編、鑒定部門(mén) 備注 《走進(jìn)童話綜合性學(xué)習(xí)》 《培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率》 《中考語(yǔ)文解題指津 (校本教材 )》 XX 年 8 月 XX 年 6 月 XX 年年 5 月 《語(yǔ)文建設(shè)》 111399/h 泉州市教育科學(xué)研究所 惠安四中 ㈡近年來(lái)獲得榮譽(yù)稱號(hào)或受獎(jiǎng)勵(lì)情況（含教學(xué)獎(jiǎng)） 榮譽(yù)稱號(hào)或受獎(jiǎng)勵(lì) 時(shí)間 表彰獎(jiǎng)勵(lì)單位 ⒈在第二屆全國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)《語(yǔ)文》“優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀錄像課”評(píng)選中，獲優(yōu)秀教案一等獎(jiǎng)。我還編寫(xiě)了校本教材《中考語(yǔ)文解題指津》。工作中，我能從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細(xì)致踏實(shí)。此次述職，我想競(jìng)聘中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職稱，現(xiàn)將我近年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。 “一切為了學(xué)生的發(fā)展”，教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，精心備課，琢磨如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；開(kāi)展各類綜合實(shí)踐活動(dòng)如：《走進(jìn)童話》、《姓名漫談》、編演課本劇等，創(chuàng)設(shè) 平臺(tái)，盡可能地給學(xué)生足夠的發(fā)展空間。我能按時(shí)按計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，積累資料，在語(yǔ)文教研管理規(guī)范化、有序化的進(jìn)程中，發(fā)揮積極作用。 ⒍被評(píng)為 XX年度惠安縣教育系統(tǒng)女職工標(biāo)兵。 ⒋ XX 年 10 月指導(dǎo)學(xué)生楊小玲獲全國(guó)第七屆‘推普周’惠安縣中學(xué)生基本功作文競(jìng)賽初一年二等獎(jiǎng)。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。作為一名班主任，我深深懂得 :班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。勤輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同年 8 月任教于徐州市第二中學(xué)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益。 三、班主任工作。 在我擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記的三年里，二中團(tuán)委獲得 202 2021 徐州市教育局“五四紅旗十佳團(tuán)委”稱號(hào)。為了更 快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。作為一名班主任，我深深懂得 :班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。勤輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。我于 —— 被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我的述職報(bào)告 一 .萬(wàn)分感激： 感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)大家的幫助和支持，此次評(píng)職稱更不例外。您對(duì)我的肯定是我