【正文】 綱的聽、說、讀、寫進行教學(xué) 在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。所以我針對我教的 _個班級進行教學(xué)設(shè)計： _班的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。 “ 團結(jié)協(xié)作的精神 ” 就是奉獻精神。 二、培養(yǎng)處理意外事件的 .能力 作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。 第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。幫助班上的同學(xué)改英文名等等。我虛心請教師父、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，也取得了應(yīng)有的成績。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。為此，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績 。 教師職稱述職報告【篇 2】 在充實、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔任初一體育教學(xué)工作。 一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的 .行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。在體育課堂當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球 可以為團隊帶來勝利。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照顧到了大部分同學(xué) 。 二、備課充分，事半功倍 古人說過， “ 不打無準備之仗 ” ，上課也是一樣，不上無準備之課。 聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。 六、加強自學(xué)，不斷積累知識 由于我在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限， 在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野 。不 管是教學(xué)的記錄，還是學(xué)生的作業(yè)與試卷，我都是有認真的書寫完成，將每一份資料都收集整理好，并且在平時的時光中我也都是會對自己進行反思，就是希望在工作中找尋到自己的疏漏之處，這樣便是能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔兴龠M作用。 教師職稱述職報告【篇 5】 作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項工作。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育人，嚴謹治學(xué)，為人師表。在當今日新月異的時代背景下，教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，花時間，下功夫進行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學(xué)的需求。還要深入第一線。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作中，我一直擔任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作量飽滿，其中擔任畢業(yè)班教學(xué)共 7 年，任現(xiàn)職以來 4 年。一是用心關(guān)懷。 四、教科研工作 在認真參加教育教學(xué)工作的同時，我還注重教育教學(xué)理論水平的學(xué)習(xí)，用理論知蝕指導(dǎo)日常教學(xué)實踐。 教師職稱述職報告【篇 7】 我叫 ___，為 __一中英語教師， 19__年 1 月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，貼合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述 職報告。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱 情都受到了華師大總課組的好評。從參加工作至今已有 5 年，主要思想、工作表現(xiàn)和成績?nèi)缦?。此外，本人還特別注重與外校政治教師的交流，經(jīng)常與同行們進行討論交流與學(xué)習(xí)，從中吸取他人先進的教育教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段，從而不斷改進和完善自己的教學(xué)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲 得 20__年惠州市 “ 三好學(xué)生 ” 稱號；學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在 20__年中考中成績理想，考進了龍門中學(xué)重點班，特別是李曉慧同學(xué)現(xiàn)在在龍門中學(xué)成績依然名列前幾名；擔任 20__屆高中班主任，所帶高三（ 1）班學(xué)生何鈺瑩考上本科。 三、主要業(yè)績 （一）教學(xué)教研業(yè)績： 20__年 1 月，所制作的課件《文明交往第一課時》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件。 20__年 2 月，論文《啟蒙與疏導(dǎo)，助孩子把早戀煩惱處理好》，在 20__年縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲三等獎。其次：認真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言有重點性、簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)努力的方向，課堂上注重講練結(jié)合。 金無足赤，人無完人 。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好。 20__年 4 月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。 四、做一個信息時代的教師 目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。 一、思想品德。對缺乏好的方法管教孩子的家長，從不加以指責，而是提供科學(xué)的教育引導(dǎo)與幫助。多年的班主任工作中，我從不倦怠，總是奮發(fā)向上、努力進取、腳踏實地干好每一項工作。在教學(xué)實踐中，我堅守課堂，抓好課外，還利用課余時間，耐心輔導(dǎo)后進生。 在 2024 年、 202 2024 年中考中，本人所帶的班級的學(xué)生陳凱、魏星星等 8 人升入省句中。 作為扎根山區(qū)的一名普通教育工作者，我認為自己還很不成熟，離各位專家的評審標準還有一定差距，但我覺得自己從政治思想表現(xiàn)，專業(yè)水平和工作能力以及工作責任感和工作績效均已 具備中學(xué)一級任職條件，特向組織提出申請，申報中學(xué)一級教師職務(wù)，請各位專家審議。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠發(fā)展，努力營造良好的育人氛圍。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我注重實踐，意識到 “ 放手 ” 的重要性，真正讓班內(nèi)學(xué)生 “ 人人有事做 ” 。 “ 獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞 ” ，說到這，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂，那就是集體教研。這學(xué)期，我嚴格遵守學(xué)校的上下班時間，從來不遲到、不早退。充分利用課間活動時間堅持跑步、跳繩、打乒乓球等活動，既鍛煉了身體，又融洽了師生關(guān)系。表現(xiàn)，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊，也讓學(xué)?？吹搅藢W(xué)生全面發(fā)展的成效。 五、找不足，未雨綢繆求改進。我用我的心教誨我 的學(xué)生，我用我的情培育我的學(xué)生，當然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多，但我愿意不懈努力。這是淡然一笑，接過了任務(wù)，這樣一干就是十五年，很多同事都開玩笑說： “ 你真是鐵 打的老黃牛，身體吃得消嗎？ ” 我付之一笑：“ 有課上，生活才充實嘛！ ” 在教學(xué)中，我備課認認真真，上課輕輕松松，課后忙忙碌碌。 二、學(xué) 識水平不斷提高。2024 年，我先后參加學(xué)校、全鎮(zhèn)化學(xué)比武課，一躍成為全鎮(zhèn)的嬌嬌者， 2024 年成了茅市初中化學(xué)科教研組長； ⑤ 積極撰寫教育教學(xué)論文，以期拋磚引玉，進一步提高完善自己。我輔導(dǎo)的學(xué)生，也多次在各級奧賽中獲獎： 2024年我輔導(dǎo)的唐康褀獲化學(xué)奧賽市一等獎， 2024 年我輔導(dǎo)的謝毅、劉志強又同獲化學(xué)奧賽市一等獎；我所帶的班級一直是學(xué)校優(yōu)秀班集體，參加中考，我近年帶的 132 班、 147 班上省市示范性高中人數(shù)都是全鎮(zhèn)最多的班級，看到一個個學(xué)生從我身邊脫穎而出，展翅高飛，我心中有說不出的欣慰與滿足，或許這才是一個老師最大的快樂吧！ 總之，作為一個老師 ，我扎根山區(qū)，一直奮斗在教學(xué)第一線，并不斷充實提高自己，逐漸把自己打造成為化學(xué)學(xué)科帶頭人，在這條荊棘叢生的路上，我付出了常人難以想象的努力，而我最大的收獲是什么呢？我想是我的學(xué)生及其家長的一個微笑。 二、教學(xué)方面： __年獲得生物學(xué)科第四屆 “ 雙優(yōu)課 ” 縣級一等獎， __年說課縣級一等獎，教學(xué)軟件縣級二等獎。 __— __學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案。 __年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。 __年至 __年從事《科學(xué)素 養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。__至 __連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎， __年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。 __年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。 “ 路漫其修遠兮 ” ，在教育這條摯愛的路上，我將不辭勞苦，并欣然前行。 2024 年，我的《談初中生化學(xué)科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》在茅市鎮(zhèn)初三化學(xué)教學(xué)討論會作典型示導(dǎo)。另一方面，我于 2024 年中師畢業(yè)后，又參加漢語言文學(xué)大專自考， 2024 年又參加化學(xué)本科函授學(xué)習(xí)，確保自己在給學(xué)生 “ 一杯水 ” 的同時，保證了自己先有 “ 一桶水 ” 。全面實施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)時代需要的高素質(zhì)人才而努力不息。 教師職稱述職報告【篇 14】 我叫 ___，生于 1968 年 8 月，衡南縣茅市鎮(zhèn)人， 1985 年，我以優(yōu)異的成績考入衡南一中， 1988 年，我沒能實現(xiàn)父母三年的期盼，高考落榜了，由于兩個妹妹還在念高中，作為長兄的我，不愿看到父親在三尺講臺掙那點錢來負責這個本就貧窮的家，只好黯然神傷地離開了學(xué)校，走上了眾多人的道路 — 外出打工，然而我的骨子里還是想讀書。 加強與家長的聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的情況，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點。正因為有了研討、培訓(xùn)等活動做后盾，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機會。我們高度重視 30 分鐘的課間活動時間，把時間精確到分秒，形成 10+3+5 模式。對于自己的每一堂課，無論是自習(xí)、正課還是班會，我每次都提前進教室，留出時間了解班內(nèi)情況，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法。通過一學(xué)年 27 次的教研， 60 余次的聽課，我成長了很多，體會到了很多。一年下來，明顯感覺比以前當班主 任輕松多了，也更有了成就感。 本學(xué)年，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力。下面我從德、能、勤、績四個方面來匯報半年來的主要工作，并且簡要說說來年的努力方向?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。 我于 __年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)， 1995 至 1999 年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔任團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇，組織的英語競賽及 “ 思中杯 ”原文翻譯大賽并獲獎，在 __年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二 共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。 2024— 2024 年連續(xù) 5 年被學(xué)校評為 “ 先進工作者 ” ； 2024 年、 2024 年被評為 “ 天王鎮(zhèn)先進教育工作者 ” ； 2024 年被評為 “ 句容市先進教育工作者 ” ， 2024 年被評為 “ 句容市教壇新秀 ” ； 202 2024 年連續(xù)兩屆被審定為 “ 鎮(zhèn)江市鄉(xiāng)村優(yōu)秀科技人才 ” 。在 2024 年中考中，更是創(chuàng)造了均分為 ，合格率 87%，優(yōu)秀率 %，全市第一的佳績。因此，每年當我接到一個新的班級，總會在最短的時間內(nèi)掌握班級里學(xué)生的特點，以學(xué)生健康成長為出發(fā)點和落腳點，深入學(xué)生生活、深入學(xué)生家庭、組織各式各樣的班隊活動，教育和培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。在日常生活中，我潔身自好，無不良嗜好，從不賭博，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，滿腔熱情地開展工作。因優(yōu)異表現(xiàn)，在 2024 年被天王鎮(zhèn)政府表彰為 “ 天王鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。課堂進行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《 “ 形神兼?zhèn)?” 的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合 的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。 三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法