【正文】 。平常的測驗我都會收上來全批全改，做到一視同仁，同時又注意培優(yōu)補差。備課時，我都花費較多的時間去分析教材 、鉆研課程標準、鉆研教法、學法，并多從學生“學”的角度去考慮怎么樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學生；既備教法、又備學法，為上課作好充分準備。下面本人對從教 *****年來的工作情況向各位領導及老師們匯報。從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實自己。 2021 年 2 月所寫《 ***********》發(fā)表在 ***********2021 年第 2期上。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。 （ 1）選拔培養(yǎng)班干部 在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。 三、班主任工作方面 對學生進行思想品德教育 （ 1）思想品德教 育 這是班主任工作的主要任務，也是班級工作中的重點。 ２、教學成果： 從教以來，我把全部精力投入到教學中去。 一、思想政治方面 本人熱愛黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線、方針、政策，有著較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德，有著強烈的事業(yè)心和責任感，平常誠實守信，銳意進取，滿腔熱忱地投身到工作中。在工作中我堅持做到為人師表，言傳身教，教書育人，關心和愛護學生，與學校領導、同事們間保持融洽協(xié)作的關系，這些都得到了他們的肯定和好評。教學工作曾多次受到校、縣、市、省的表彰，表彰情況如下： 2021 年 8 月 — 2021 年 7 月在 *****高級中學擔任高一政治教師 ,并在上學期榮獲 *****市教學成果 B 等獎，下學期榮獲 *****市教學成果特等獎； 2021 年 6 月在 *****舉辦的首屆科技節(jié)中獲得優(yōu)質課競 賽二等獎。我覺得首先要關心愛護學生，其次是對他們進行思想品德教育。但是，單純的所謂的 民主 ，讓學生完全 自決 ，一些學生往往會傾向選舉自己的 好朋友 ，以便在以后的班級管理中得到 照顧 ，同樣有不足。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓 勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展 作為一個班主任，我身感肩上責任之重大。 2021 年 1 月所寫《要從整體上把握事物的聯(lián)系》說課稿發(fā)表在***********2021 年第 1 期上。 回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心的付出過，雖然伴隨著有挫折與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。 一、思想政治方面 本人熱愛黨的教育事業(yè)，擁護黨的路線、方針、政策，有著較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德，有著強烈的事業(yè)心和責任感，平常誠實守信，銳意進取，滿腔熱忱地投身到工作中。 ２、教學成果： 從教以來，我把全部精力投入到教學中去。 三、班主任工作方面 對學生進行思想品德教育 （ 1）思想品德教育 這是班主 任工作的主要任務，也是班級工作中的重點。 （ 1）選拔培養(yǎng)班干部 在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。 2021 年 2 月所寫《 ***********》發(fā)表在 ***********2021 年第 2期上。從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享 受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實自己。時光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實可行的教學目標 第二、有機地結合各種教學方法，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出，構建“學案導學、自主合作探究課堂教學模式，促進學生主動學習的研究與實踐。落實五大行動：備學生，備課程，備情境，備自己，備設計。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的素質較高，成績突出。堅持教研組內有目的、有計劃地進行聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進了我校教學水平的提高；我在長期的教學過程中，經過不斷的探索與實踐，總結出初中思想品德有效教學的課堂模式，這就是展示教學目標 —— 走進文本，整體認知教材 —— 小組合作交流，解決問題 —— 練習運用，綜合提高的教學模式。 第三，在完成教學任務的同時，開展研究，積極撰寫教學論文。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有良好的師德。由此，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命。 20212021 學擔任雙流藝體中學高二年級 三、 七、 九、十班的政治教學，在該學年末的成都市摸底考試中，按政治成績排名：九班在居年級第一，十班居年級第二，三班在平行班中居第一，七班在平行班中排名第二。當年被聘為雙流縣 思想政治學科中心組成員。 同時我還積極進行相關的學術探討，積極撰寫論文，常有論文在刊物上發(fā)表、在學會上交流、在評選中獲獎。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。 三、其他方面 教材的編寫 本人積極支持并主動參與或指導校本教材的開發(fā)與編審工作。 第五篇：申報中學高級教師述職報告 申報中學高級教師述職報告 開拓創(chuàng)新，做學習、研究型教師 流河鎮(zhèn)中學王會來 我叫王會來， 大專學歷， 1971 年 12 月出生， 1991 年參加工作，2021 年 12 月取得中學一級教師資格。教材中的習題全都在課內完成，學生可以免交作業(yè)，指導學生對課堂練習以“互查法”判閱。”不僅拓展了課文內容，有助于對課文內容的正確理解，也是對當今社會出現(xiàn)的拜金主義思想的抨擊，可以幫助學生樹立正確的人生觀，在學 習中受到教育。（ 2）微觀上，通過范例教給學生不同的寫作技巧。努力使學生從懼怕的課堂變?yōu)閷W生愉快的場所，讓學生在理解中感悟知識，在感悟中理解知識。這些非紀律性、非規(guī)章制度性的做法，卻成了規(guī)范老師們無形的準則，不用強迫，卻能造成良好的輿論和氛圍，教師們的行為極大地影響著學校的全體學生的行為，班風正了，學風濃了，領導 都說，這個建議真是個金點子。而對于學生的評價，把形成性評價與終結性評價相結合更容易起到促進發(fā)展的作用。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給 他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。同時我?guī)У陌嗉壃F(xiàn)在評比文明學生、學習標兵及三好學生時采取了一項新的政策，評選個數(shù)不限額，不封頂，只要達標即可，從而做到競爭不排它，互相鼓勵，共同進步蔚然成風，我的作法很快在仁和中學傳開并被學校采用。經過學習研究，我認為貼近學生生活才會把教育教學搞得有聲有色?？偨Y了自學質疑、討論交流、反饋性歸納、深入創(chuàng)新的四 部教學法。作文教學的備課，我就是將這些方法作為備課的重點，通過多年的實踐，我認為效果還是比較理想的。但每一次激趣都必須建立在激發(fā)學生認識事物的內部動因上，樹立學生的自尊自信，驅動學生的知、情、意、行，從而達到提高語文課堂教學效率的目的。其中，“四環(huán)”是指自學探究（知覺選擇階段）、重點講解（理解領會階段）、整理吸收（記憶貯存階段）和評價矯正（作業(yè)反饋階段）；“三習”是指學生在課外要做到 1 復習、練習和預習；“三追憶”是指對新課題的即時追憶、復習前追憶和復習后追憶。衡量學生的成績，采用分層次，定目標的評定方法。 積極參加各級各類培訓 高 2021 屆是四川省首批課改年級，為提高對新課改理念的理解，更貼近學生、貼近生活、貼近實際，我積極參加各級培訓活動，并獲益良多。 無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。 (5)、《“新課改”背景下農村高中政治教師的有效備課》在成都市2021 年中學思想政治教育教學論文評比中， 榮獲二等獎。 任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位臵，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。 20212021 學擔任雙流藝體中學高三年級 三、 七、十班的政治教學，在當年的政治畢業(yè)會考中所教班級合格率高達 100%，在當年的高考成績中，三班位列平行班第一；七班在平行班中排名第三；十班 分在全年級 排名第二。但我，在這條路上，我要說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如