【正文】 成人比成功重要，成長比成績重要的理念。 (3)利用家庭教育是一對一的有利時機有針對性的對孩子進行培養(yǎng)與強化。 培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，每天至少翻看圖書一次，知道書是怎么拿的，一頁一頁飯看。 創(chuàng)設(shè)適合的閱讀環(huán)境，投放適宜的嬰幼兒畫報、圖片、自 制的圖書等。 活動內(nèi)容： 撕撕貼貼：送給媽媽的禮物我的小臉小小手我長大了 過家家：我來當媽媽爸爸今天過生日 動動小手：種花顏色寶寶回家了奇妙的管子 看看講講：小滴答圖書《小鳥找媽媽》等 第二階段 (5—— 6 月 ) 學 習穿脫簡單的衣褲。 三、具體工作目標與措施 目標： 通過區(qū)域活動，為孩子創(chuàng)設(shè)適宜，愉悅的活動環(huán)境，使他們能在玩玩、動動、說說、想想中學會更多的技能，提高孩子的自理能力，初步培養(yǎng)他們良好的行為習慣。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一 ! 學期工作計劃篇 3 一、 5 位孩子沒有離開過家庭和親人，所以在擺脫依戀，適應集體生活各方面還存在著很大的問題，如：來園時哭鬧、不愿與同伴交流游戲、不樂意參加活動、自己不會進餐等。在日歷上圈出學生的生日。 。 。新學期班主任工作計劃如下： 一、開學準備工作 ，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。最大限度的調(diào)動學生的積極性。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn) 。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是幫大家整理的學期工作計劃 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 有學習有記載，有學習有考試。 因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。全學期共 16 課時。 ：演講“新學期寄語” 。 ， 由學生自己檢查。新學期班主任工作計劃 第三：每月必做的事情 統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。 ，學會與人相處，學會 付出和愛，學會感恩。 二、班級工作總目標 在課改精神的引領(lǐng)下，以《綱要》為準則，以《 03 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為 依據(jù)，結(jié)合本班的實際情況及年齡特點，采取多種形式，合理安排托班孩子的一日活動，注重個別差異，培養(yǎng)孩子參加各類活動的興趣 。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 創(chuàng)設(shè)娃娃家情景，豐富娃娃家內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導孩子有興趣的參加游戲。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 休息室布置孩子自己穿衣服的圖片，鼓勵孩子自己穿衣。 豐富孩子的生活經(jīng)驗，為孩子的閱讀做好物質(zhì)準備。 家園共同培養(yǎng)，形成家園教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步整合德育資源，整體構(gòu)架符合學校實際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提升提供有利保障。每學期舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會 。 三是在加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用的同時 。建立班級安全管理責任制，增強學生安全意識。 本學期重點開展的活動有九月“學區(qū)運動會”，十月“慶祝新中國成立 60 周年系列活動”，十一月的四大節(jié)活動，十二月的法制、安全教育活動。 學期工作計劃篇 5 一、指導思想 根據(jù)學校對教研室工作的要求，教研室在本學期將繼續(xù)推進課堂教學改革，把“四步教學法”在教學中的應用作為組內(nèi)公開課的硬性條件。每次活動的主 講人要精心準備內(nèi)容，講完后將講稿交教研室，主講一次計 2 個課時。 教研組長負責督促本組教師“一課一名師”課堂實錄活動（每人 1 節(jié)，手機也可錄制），負責督促教師上傳。 總之，教研室要做好學校布置的各項工作和常規(guī)工作外，更要提高服務(wù)意識，把與教師利益相關(guān)的課題論文、校本研修、遠程培訓工作督促到位，落實到人，爭取使我校的教研工作更上一個新臺階，為我校實現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻。 完善家校聯(lián)系 （ 1）不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。 （ 2）加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。本學期，教導處將對語、數(shù)、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。 （ 2）采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。 （五）后勤工作 按照嘉定區(qū)中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求 ,做好各項衛(wèi)生工作；認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達 90%以上；開展形式多樣的 .健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目；堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達 100%。 關(guān)注、關(guān)心其他學院建設(shè)，為取長補短、共同發(fā)展、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園氛圍做出貢獻。 (4)、 進行階段性的單元考，了解學生知識掌握情況，鼓勵學生在學習上互相競爭。繼續(xù)開展好“推優(yōu)”工作，把優(yōu)秀團員源源不斷的輸送到黨的隊伍之中。 三要加強青年創(chuàng)業(yè)工作，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展作貢獻。在繼續(xù)豐富我鎮(zhèn)“青年文明號”、青年志愿者等活動的基礎(chǔ)上，嘗試打造大型、長期性等新的青年文化品牌活動，不斷挖掘青年文化潛力，加強交流、形成合力。深入實施“希望工程”，加大宣傳力度，拓寬籌資渠道，擴大助學規(guī)模，利用好各種救助基金，為弱勢青少年提供切實有效的服務(wù)。 (2)全體成員必須準時出席。 (3)關(guān)心部委的學習與生活 ,緊密與干事間的關(guān)系，促進部門成員間的交流和工作的開展。 二．班級基本情況分析： 初一（ 4）班，一共有學生 38 名。 我要重視班委會的建設(shè)，以班委會為核心，重點抓班風，班紀的建設(shè)。指導學生掌握初一的學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具備較好的自學能力，盡快適應緊張的學習生活。 ，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，密切與各任課老師間的關(guān)系，共同做好學生的工作。更要使一部分學生轉(zhuǎn)變思想 (認為學習音樂無用，認為音樂課是副課 )，切切實實提高學生的音樂素質(zhì)。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 ，發(fā)本。 ，課前一支歌。 ，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育 ，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 ，積極參加學校的各種活動。學會了在活動后將玩具寶寶送回家 。 能聽懂普通話，學著用普通話來表達自己的需求。 對人有禮貌，愿意主動的招呼別人。 (一 )實施目標 培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，引發(fā)孩子閱讀的愿望。 堅持正面教育的積極影響，培養(yǎng)孩子做事善始善終，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，如：從書架上拿書、看完書是否放回原處、不撕搶圖書、不把圖書亂放或亂扔地上、一次只拿一本書并認真閱讀 35 分鐘。個別進餐挑食的孩子，引導他們養(yǎng)成良好的進餐習慣。 加強學校德育隊伍的建設(shè) 一是進一步規(guī)范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形 成政教、團委、少先隊、班主任為主體、共同參與的德育管理隊伍。繼續(xù)強化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育 。抓好《中小學一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行 。 二是加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，努力提高學生的綜合素質(zhì) 。 加強綜合治理，創(chuàng)建平安和諧校園。學校每學期給教研組報銷活動經(jīng)費 x 元，其中部分 可作為完成聽課任務(wù)教師的獎勵 .聽課時必須簽到，并配以聽課照片。凡上傳視屏獲得省級和國家級獎勵的，學校將獎勵 500 元。 落實學校安排的工作任務(wù)。 ② .充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。 ② .上課關(guān)。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點，認真整理教學材料。 學期工作計劃篇 2 一、學生基本情況分析： 一年級 (3)班有學生 49 人，（ 4）班也是 49 人。通過數(shù)鉛筆等活動，經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)的模型的過程，會數(shù)，會讀，會寫 100 以內(nèi)的數(shù)，在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系，能夠運用數(shù)進行表達和交流，體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。 (三 )實踐活動 本冊教材在第五單元之后安排了一個大的實踐活動，即“分扣子”和“填數(shù)游戲”。 2． 100以內(nèi)的進位加法和退位減法。 2．探索并掌握 20 以內(nèi)退位減法、 100 以內(nèi)加減法 (包括不進位、不退位與進位、退位 )計算方法，并能正確計算 。 2．加強基礎(chǔ)知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。 。計算是本冊教材的重點，一方面引導學生探索并理解基本的計算方法，另一方面也通過相應的練習，幫助學生形成必要的計算技能，同時注意教材之間的銜接 ，對內(nèi)容進行有機的整合，提高解決實際問題的能力。初步學會應用加減法解決生活中簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。 2．在教師的組織和指導下，通過 自己的主動探索獲得數(shù)學知識，初步發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。同時，安排學生填數(shù)游戲，旨在對孩子的口算能力、邏輯思維能力和觀察能力的訓練，感受數(shù)學的樂趣 ! 三、教學重難點： (一 )教學重點 1．熟練計算 20 以內(nèi)的退位減法。探索并掌握 100 以內(nèi)加減法(包括不進位、不退位與進位、退位 )和連加、連減、加減混合的計算方法，并能正確計算 。 二、教學內(nèi)容及教材分析： 一年級數(shù)學下冊教材共六個單元和一個總復習，分別從數(shù)與代數(shù)、空間圖形、實踐活動等方面對學生進行教育。 、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。作業(yè)要認真及時批改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾錯，進行有針對性的輔導。 ① .備課關(guān)。 教教師的論文統(tǒng)計、收集工作，鼓勵教師撰寫論文和學術(shù)報告，為評選 xx名師、學科帶頭人準備材料。 安排部署第八屆教學能手大賽暨省市教學能手推薦工作。每周三的第七節(jié)為教研活動日，各教研組要及時制定本組的工作計劃，安排好每周的教研活動主講人及主講內(nèi)容。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習活動，組織學生學習安全知識，增強安全意識，積極創(chuàng)建“平安校園”，爭取全年無一起違法犯罪案件，無一起安全責任事故發(fā)生。繼續(xù)抓好學校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣與特長，提高學生的藝術(shù)特長和競技水平，使學校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求。以校園環(huán)境建設(shè)為重點，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣 。 二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評比條例和細則》，完善班主任工作考核評比獎懲制度，崗位責任制度，文明班級考評制度，德育工作例會制度，班級安全工作制度等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。每月召開一次班主任例會 。 學期工作計劃篇 4 一、指導思想 堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。 為孩子創(chuàng)設(shè)輕松自由的 語言交流環(huán)境，如：談話活動，或讓孩子講述簡單的圖書情節(jié)等，鼓勵孩子大膽的在同伴面前進行交流。 培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法、如何取放書、愛護圖書等。 嘗試用繪畫表達自己的愿望。 在老師的引導下，愿意 用簡單的技能表達自己的感受。但是孩子們的身上還存在 著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強，活動能力較弱，在活動中缺乏自我保護的意識等，針對以上的情況，我們將制定相應的計劃，對孩子在能力、情感、習慣方面進行培養(yǎng)，促進他們的全面發(fā)展。 ，和諧，自然的 學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 “相親相愛”。 ，布置作業(yè)。讓學生知道我們到學校的意義。 四、具體安排： 第一單元 2 課時 第二單元 2 課時 第三單元 3 課時 第四單元 3 課時 第五單元 2 課時 第六單元 2 課時 機動與考試共 2 課時。 三、提高教學質(zhì)量措施： 認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。