【正文】 很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母、孩子成功的典范，而我認(rèn)為最好的教育是幫助孩子成為他自己。你在家庭發(fā)生的一切，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響。 對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，兒童時(shí)期的閱讀和教育相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育。” 第三，傳統(tǒng)家教注重父母的以身作則榜樣示范，強(qiáng)調(diào)兒童的行為訓(xùn)練和科學(xué)方法。 父親是一個(gè)堅(jiān)毅的稱(chēng)謂，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因此也告誡父母需要在孩子小的時(shí)候盡己所能走近教育、理解教育。比如學(xué)會(huì)走 路，走路也有習(xí)慣，當(dāng)然在習(xí)慣的背后還有很多準(zhǔn)則性的東西，我們說(shuō)不闖紅燈，意味著要遵守規(guī)則，遵守規(guī)則就是一個(gè)習(xí)慣。 第二篇：家庭教育關(guān)鍵十點(diǎn) 家庭教育關(guān)鍵 十點(diǎn) 在所有的問(wèn)題兒童身上，都可以找到他們家庭的原因。所以在一定程度上，由于對(duì)我們教育對(duì)象的不認(rèn)識(shí)，造成了很多教育上的失誤，很多教育方式是沒(méi)有根據(jù)的，只是一代一代傳下來(lái)的。家庭是學(xué)校的預(yù)備校，應(yīng)在家庭教育中倡導(dǎo)生活教育，重視孩子品格、人格、道德、習(xí)慣的培養(yǎng)。 很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母、孩子成功的典范，而我認(rèn)為最好的教育是幫助孩子成為他自己。你在家庭發(fā)生的一切，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響。 對(duì) 兒童來(lái)說(shuō)，兒童時(shí)期的閱讀和教育相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育?！? 第三，傳統(tǒng)家教注重父母的以身作則榜樣示范，強(qiáng)調(diào)兒童的行為訓(xùn)練和科學(xué)方法。 父親是一個(gè)堅(jiān)毅的稱(chēng)謂，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因此也告誡父母需要在孩子小的時(shí)候盡己所能走近教育、理解教育。比如學(xué)會(huì)走 路，走路也有習(xí)慣，當(dāng)然在習(xí)慣的背后還有很多準(zhǔn)則性的東西，我們說(shuō)不闖紅燈，意味著要遵守規(guī)則，遵守規(guī)則就是一個(gè)習(xí)慣。 第三篇：家庭養(yǎng)龜關(guān)鍵要點(diǎn) 給你篇入門(mén)的 資料 ,自己看把 家庭養(yǎng)龜關(guān)鍵要點(diǎn)（適用巴西、烏龜、黃喉等水龜） 經(jīng)?？吹接行率衷?xún)問(wèn)養(yǎng)龜?shù)膯?wèn)題，大多都是巴西、草龜、黃喉等常見(jiàn)的水龜，雖然就問(wèn) 2 個(gè)問(wèn)題，但能看得出這些新手對(duì)養(yǎng)龜技術(shù)知之甚少，為了及時(shí)的幫助這些龜友進(jìn)行掃盲，特寫(xiě)了這個(gè)帖子。烏龜最適應(yīng)的溫度是 25~30度，這時(shí)生長(zhǎng)的最快。 此外鯉魚(yú)飼料、狗食也是很適當(dāng)?shù)氖澄?。溫度越高，龜進(jìn)食時(shí)間越早。 龜春季要注意：在春季是龜渡過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠期，開(kāi)始進(jìn)入生長(zhǎng)期了。 給龜喂飼料時(shí)，要注意各種營(yíng)養(yǎng)的平衡。如果是大龜，盡量喂活食，這樣才健康。全國(guó)政協(xié)委員朱永新多年來(lái)關(guān)注家庭教育話(huà)題，為青少年的健康成長(zhǎng)發(fā)聲。兒童是怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的，兒童的個(gè)性又是怎么形成的？我們必須承認(rèn)這些問(wèn)題沒(méi)有認(rèn)識(shí)到。 二、父母幫助孩子樹(shù)立自信是家庭教育的關(guān)鍵 家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，父母帶給孩子什么，往往就決定孩子會(huì)成為什么樣的人。用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)模式去培養(yǎng)孩子，最后大部分人是失敗者。這一點(diǎn)我覺(jué)得是很關(guān)鍵的，為什么呢？ 因?yàn)槟愫秃⒆釉谝黄鸪燥垼谝黄鹫f(shuō)話(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在進(jìn)行著交流和學(xué)習(xí)，西方心理學(xué)有一個(gè)很有意思的研究，他們發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯量和 父母在家庭交流，尤其是在餐桌上交流的詞匯量直接正相關(guān)。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。中國(guó)最早的一部教育綱領(lǐng)性著作《大學(xué)》就把明德至善作為所有教育的根本目標(biāo)：“大學(xué) 之道，在明明德，在親民，在止于至善。作為母親需要盡早給孩子朗讀，講故事，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣與興趣，同時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。父母要改變孩子首先要改變自己，你對(duì)人生、對(duì)世界的新認(rèn)識(shí)影響你自己的行為，也將傳遞到孩子身上，我認(rèn)為任何改變都不會(huì)遲，當(dāng)然如果過(guò)了關(guān)鍵期人是很難改變的，這 需要付出更大的努力。吃飯里面有很多習(xí)慣要培養(yǎng)，不僅僅是禮儀還有很多和習(xí)慣相關(guān)的東西。這不僅將是一次有效的思維訓(xùn)練，也將成為父母和孩子共同的珍貴記憶。+%(和 $,amp。但是，父母如果不顧現(xiàn)實(shí)而對(duì)孩子提出過(guò)高的期望和要求，孩子就有可能因承受不了過(guò)大的壓力而在生理和心理上出現(xiàn)問(wèn)題，引發(fā)甚至激化家庭矛盾。 善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，培養(yǎng)其自信心?！岸础本褪嵌嗫磿?shū)報(bào)雜志，接受新信息，不斷更新自己的知識(shí)；多看孩子，對(duì)孩子的一舉一動(dòng)要留心觀(guān)察，往往一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就泄露了孩子的想法，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通交流，正確引導(dǎo)。如果家長(zhǎng)能做到這“一學(xué)二看三問(wèn)”，就能為培養(yǎng)孩子建立一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。 講究形式的靈活多變。有的家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的衣食住行就可以了；有的家長(zhǎng)則是在教育子女上“心有余而力不足”，教育“無(wú)從下手”、“傷腦筋”；還有部 分家長(zhǎng)是因?yàn)槊τ谑聵I(yè)而無(wú)暇顧及子女教育。我們從中可以發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)單一，往往只偏重于一個(gè)方面，而忽視了全面發(fā)展。校園教育與社會(huì)教育普遍受到人們的重視 !而長(zhǎng)期以來(lái)，家庭教育只是被人們視為經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成需要連續(xù) 21 天不斷的訓(xùn)練，家庭要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 九、教育是否成功在于有沒(méi)有好習(xí)慣 葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，衡量教育是不是成功就看有沒(méi)有形成良好的習(xí)慣。要當(dāng)好父親這個(gè)角色，實(shí)際上就是兩個(gè)關(guān)鍵詞。身教重于言教，孔子就主張“其身正，不令而行。 對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，兒童時(shí)期的閱讀和教育相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育。你在家庭發(fā)生的一切，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響。很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母、孩子成功的典范，而我認(rèn)為最好的教育是幫助孩子成為他自己。家庭是學(xué)校的預(yù)備校，應(yīng)在家庭教育中倡導(dǎo)生活教育，重視孩子品格、人格、道德、習(xí)慣的培養(yǎng)。很多教育是沒(méi)有建立在對(duì)孩子真正的、科學(xué)的認(rèn)知背景下，當(dāng)然，有時(shí)是因?yàn)榭茖W(xué)本身還不成熟?！薄凹彝ソ逃攀俏覀冋麄€(gè)教育鏈的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵的關(guān)鍵。 烏龜若是剛買(mǎi)來(lái)的，沒(méi)有進(jìn)過(guò)食，投入食物時(shí)不要盯著烏龜看，這樣它是不會(huì)吃的。 買(mǎi)回家的時(shí)候 ,由于處在陌生的環(huán)境 ,所以不會(huì)進(jìn)食 ,但主人千萬(wàn)不能撒手不管喲 !一定要堅(jiān)持天天給它喂東西 !用不著幾天 ,這些小家伙就會(huì)習(xí)慣的 !q2%S. ,那就可以給它吃小魚(yú) ,可以是活的 ,它自己會(huì)捉的 ,也可以是死的 ,但我不主張不新鮮的 ,如果是死的魚(yú) ,我通常都是在他們活的時(shí)候就冰進(jìn)冰箱 ,這樣可以確保新鮮度 。二是喂給富有營(yíng)養(yǎng)的食物：如生的小魚(yú)、小蝦、螺絲、蚯蚓、昆蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)、精肉等食物，小龜要把小魚(yú)、小蝦切細(xì)后再喂食，可用鑷子夾著喂。所以增加光照時(shí)間，能增加龜?shù)氖秤?，能使龜早日進(jìn)食。僅喂食魚(yú)肉、肉片，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良，需要添加水溶式的營(yíng)養(yǎng)劑。 龜越大喂的次數(shù)越少，龜越小喂的次數(shù)越多，苗龜一般每天喂3 次，小龜一般每天喂 1 次， 成龜一般要 2~3 天才喂一次。 烏龜是水陸兩棲動(dòng)物，如果放在沒(méi)有與陸地相連的純水池里，水池中必須要放置石塊、磚頭等露出水面的平臺(tái)，以供烏龜曬背、休息，烏龜喜歡躲的洞里，因此可用磚頭給龜搭個(gè)龜窩，以提高龜?shù)陌踩小? 教育不僅僅發(fā)生在校園，生活本身就是最好的教育 通過(guò)這次疫情，我們能深刻體會(huì)到，教育不僅僅發(fā)生在校園，生活本身就是最好的教育。體育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有沒(méi)有養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。一個(gè)詞 是“榜樣”，另一個(gè)詞是“陪伴”。其身不正，雖令不從”。兒童早期的閱讀為什么很重要？我一直認(rèn)為，那些童書(shū)，的確和成年人讀的書(shū)有差別，童書(shū)會(huì)把人類(lèi)最美好的東西都蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物的命運(yùn)之中，構(gòu)建的是你的價(jià)值觀(guān)。 更重要的是陪伴和共同生活，這會(huì)決定整個(gè)家庭是否擁有共同的命運(yùn)，我們提出一個(gè)主張：共讀，共寫(xiě)，共同生活。 當(dāng)然，這些 不那么容易評(píng)價(jià)，而是一種主觀(guān)體驗(yàn)。父母要能夠了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子悅納孩子，現(xiàn)在很多父母關(guān)心的不是自己家的孩子而是別人家的孩子，把別人家的孩子作為標(biāo)桿，喜歡用自己孩子的短處去比較別人孩 子的長(zhǎng)處。 我認(rèn)為對(duì)兒童的基本認(rèn)識(shí)，或者正確的兒童觀(guān)，是我們教育的一個(gè)起點(diǎn)，也是我們整個(gè)家庭教育的起點(diǎn)。下面和一起來(lái)看家庭教育關(guān)鍵十點(diǎn)，希望有所幫助！ 尊重孩子是家庭教