【正文】 規(guī)章制度不健全。但是創(chuàng)建一個品牌并不是朝成夕就，而是需要一個長期的過程。尤其在市場經(jīng)濟的條件下，大多數(shù)人將成為物業(yè)的產(chǎn)權人和使用權人，因此，如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地，創(chuàng)造合理的規(guī)模效益，已經(jīng)成為現(xiàn)今物業(yè)管理的關鍵問題。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領導交辦的工作。 （四） 實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。 （九） 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。在社會分工和市場細分不斷加強的總體背景下，只有針對不同的物業(yè)類型、不同的消費人群、以不同于他人的管理模式，才能樹立企業(yè)自己的一面旗幟，建立自己的經(jīng)營理念，那就是要走企業(yè)的品牌化道路?，F(xiàn)實中一些令人無庸質(zhì)疑的事實放在我們的面前，物業(yè)市場不規(guī)范、經(jīng)營機制不健全、細的法律法規(guī)不具備、廣大業(yè)主的物管意識低等因素已經(jīng)成為企業(yè)走向品牌化的約束“瓶頸”，尤其是北方的地區(qū)，在總體水平低的情況下，對于一些中小城市做成物業(yè)品牌更是難上加難。主要包括對內(nèi)（員工規(guī)范、崗位職責、獎罰機制）和對外（管理制度、業(yè)主 公約、處理程序等）。 二、通過在實習中理論的研究和實踐的磨合，筆者認為這些基本的問題已經(jīng)成為海納物業(yè)走向品牌化、從分散型經(jīng)營到集約化發(fā)展的制約因素。比如說在服務人的電話接待中要首問“海納物業(yè)，可以為您做什么”語言要盡量熱情委婉，包括在與業(yè)主產(chǎn)生矛盾的時候，“海納物業(yè)”應該成為每一個員工的口頭禪，這樣也有利于企業(yè)的形象宣傳，實習報告《社會實踐報告》。所以，對內(nèi)要建立員工的崗位責任制、工作內(nèi)容要求并且要確保能落實下去，內(nèi)部制度的設立要無時不刻的表現(xiàn)出一個絕對服務者的形象—— 以業(yè)主為中心，輻射每一個員工的行為。一些重大的物業(yè)事項（物業(yè) 維修基金的使用、年度預算、物業(yè)公用部位的經(jīng)營等）必須要業(yè)委會審批，否則有時物業(yè)的好的想法，可能會變成違法的行為。對于專業(yè)技能，因為其是服務質(zhì)量的基礎，所以我們要鼓勵員工提出改革技能的辦法、參加國家的技能考試，對取得一定成績的員工要給予獎賞，由此形成一個“學以為用、從用中學”的的良性循環(huán)。如果我們給予醒目的警告，那我們只可能不承擔責任或是承擔連帶責任。提供服務，奉獻愛心 。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。 三、積極與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習。 在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我 們就學著適應它。 四、認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務。 以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培養(yǎng)學生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，提高學習效率。 每個教師，都希望自己的學生個個學習成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿?？傊?，任何事情都要考慮周全。我從高中畢業(yè)那年的暑假開始就在超市里打工了。 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉 !同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失 !還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴格，其實是有其中的原因的。不管是誰，隨喊隨到。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎 ?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛 ?當然不是了 !如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的 ，感覺上我沒事做，在混時間 !畢竟是私企老板，不會養(yǎng)一些閑人的。在超市里打工我還學到了很多的東西。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢 ?雖然這一千塊不算多少，但是算上學到的東西是不是很值呢 ?總比天天在家看電視、上網(wǎng)好吧 ?那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。于是我找到了一家餐飲酒樓。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。第二部分就是住院處 了，分為倆部分，一個是內(nèi)科住院部一個是外科住院部，內(nèi)科外科分得很清，一般的科室都在這里。 最后一科就是重癥監(jiān)護室了，雖然時間很短，但卻是我感觸最大的一個科室，猶豫病情嚴重，要給病人口護，翻身，導尿等等；我很認真的學習各個方面的知識，了解各種護理技術，練習各種操作，以及無菌操作。同時意識到法律制度日益完善，人們的法制觀念不斷增強，懂得依法維護自身合法權益，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位，全過程讓病人滿意。在各科室的實踐工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真 分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者以及家屬的信賴和好評。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實習過程中也存在一些問題。遇到把握不準的地方，我就主動向其他老師 請教。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。 雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。 大學生暑假社會實踐報告（餐館服務員） 暑假 如期而至，這個暑假時我大學生活的第二個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。 一月 24 號那天晚上都九點多了，對沒有熬夜經(jīng)歷的我來說實在是困啊，可是還有吃飯的沒有離開的人，我在堅持著，大約過了一個小時大部分的人都散了，可是還還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒有辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。但是為了掙錢我們只有忍耐了。 大學只是溝 通校園與社會的橋梁，是我們進入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。爸看到我這樣，問我原因，我把事情告訴他，他表現(xiàn)很自然，并沒有我想象的同情我一番，爸給我說他單位的經(jīng)歷，我深感到受教育。 社會實踐及實習報告篇 3 這是大學的第一個寒假，一直以來想初步踏入社 會感受一下社會生活，但是由于高中緊張的學習節(jié)奏，使得這個想法一直未能實現(xiàn)。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。 第二天，我給他講了我的同學的經(jīng)歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。這是可以理解。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。親身實踐，而不是閉門造車。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑 ，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。 10 月 27 號一大早我們就從學校出發(fā)前往廣安賓館。晚上八點半，天津的代表差不多都來齊了。六點五十分車上還有幾名代表沒到，我請他們的領導給他們打電話催催，因為七點就得準時發(fā)車，不能延誤其他代表。第一天開會，來的人也特別多，進入會場時秩序都挺亂的，為了不讓我?guī)У拇韴F人走失，我讓大家都排成兩隊緊跟著隊伍走，進去后首先是拍照，人特別的擠，我把代表們引導到人少點的地方，等待著第二批照相。這天的工作還算順利，我隨車帶著北京地圖，給那些想去到處逛逛的代表。我跟她們說能不能借她們房間的浴室給我們洗個澡，她們很爽快的就答應了，那個時候真的是感動得要死，一個勁的對她們說謝謝。后來在別的桌找到空位給他們安排了。在車上統(tǒng)計好 個賓館的人數(shù)，給司機提供回來時的最佳路線。在今后的生活學習中，我會努力的提高個方面的素質(zhì)，爭取 20xx 年成為奧運會的志愿者。因此深受學生愛戴。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。 （七） 該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。 （二） 教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導 調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容??，努力求得學生最大利益。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是為大家整理的社會實踐及實習報告 3篇，歡迎大家分享。有兩個坐在較后面的老師在說話說沒聽見我說到她們賓館了，我說我都特別大嗓門的喊到了哪個賓館后跟司機師傅商量了一下送她們到地鐵口，坐一站地鐵回去，這點我有點疏忽，跟她說了對不起。我跟那些代表說了，他們說支持我的工作。 29 號還是到大會堂開會，照例通知大家一些注意事項，兩個人臨時 有事沒去。還有一位代表的手機沒錢了，他得打電話讓家里人給他充值，我把手機借給他用，怕影響他的事情。安排他們就坐。在車上我給大家做了下自我介紹，并給他們讀了這一天的日程安排。到九點半，所有的天津代表我都通知完了：早餐六點、七點準時發(fā)車、記得帶好代表證以及入場券，乘座的是 47 號車。 由于我是晚一點報名的，所以跟其他六名同學被安排到機動組，哪有事就派我們?nèi)ァ? 大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。增強了認識問題，分析問題，解決問題 的能力。以上就是我的收獲和體會。學習成績的好壞，往往 取決于學習習慣的好壞。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。不 時地點頭表示同意。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。第一次踏入社會，有一絲欣喜也有一絲畏懼?！边@句話使我充滿了動力，再次去市場找工作，帶著不服輸?shù)淖孕?。于是，我開始思考怎樣才能讓自己的暑假這個短暫的時間里面學到學校學不到的東西。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我實在是咽不下這口氣，待會經(jīng)理過來了，把事情解決了，可是我有沒有辦法逃脫責任，經(jīng)理說我是 一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流，在發(fā)生此類狀況是該怎么做。 “凡事想時容易，做時難！“ 本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過啊 !心里還存在僥幸 的心理，可是讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在端茶時，不小心摔碎了一個酒杯，我當時嚇的不得了，剛好被領班發(fā)現(xiàn)。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。 暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。 在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，由于一年級的學生非常難管，他們大多都沒有自律意識，愛玩，愛動，愛說話，愛告狀，他們做不到整節(jié)課都集中精力聽講，上課時時常會有一些小插曲發(fā)生，因此課堂紀律比較差。由于我頂替的老師擔任一年級兩個班的課程，因此我被分派到擔任一年級兩個班的實習數(shù)學老師。收獲太多，甚至，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實踐期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。因此豐富了法律知識，增強了自我保護意識，可以使護理人員懂法，用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。 努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實踐期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。其次食堂和后勤