關(guān)于西南民族大學(xué)學(xué)生勞動法律意識情況社會調(diào)查報告(完整版)
【正文】 調(diào)查學(xué)生對《 中華人民共和國 勞動法》及相關(guān)的法律文件的掌握情況 掌握情況 人數(shù) 比重 % 十分了解并能運(yùn)用 2 了解但不能很好地運(yùn)用 8 有些許的了解 73 完全不了解 25 從上表可知，參與問卷調(diào)查的 108 人中， “ 十分了解并能運(yùn)用 ” 的人數(shù)只 有2 人，所占比重在所有類型中最低，只有 %；其次低者為 “ 了解但不能很好地運(yùn)用 ” ，說明西南民族大學(xué)新校區(qū)學(xué)生對勞動法不能達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。女性占總?cè)藬?shù)的 %。 研究工具 本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的方式，有少量的信息來自對老師和部分同學(xué)的溝通交流。其次是認(rèn)為就業(yè)率為 70%90%占 %，認(rèn)為就業(yè)率為 90%以上的人所占比例最少，只有 %。 第 8 題：你認(rèn)為你所掌握的有關(guān) 勞動合同法 的知識是否有助于在就業(yè)時保護(hù)自己的合法權(quán)益？ C 一般有幫助 D 沒有幫助 參與問卷調(diào)查學(xué)生關(guān)于 掌握的有關(guān) 勞動合同法 的知識 是否有幫助的分布情況 認(rèn)為有幫助的程度 人數(shù) 比重 % 絕對有幫助 18 比較有幫助 36 一般 有幫助 26 沒有幫助 5 從上表可知，認(rèn)為 掌握的有關(guān)動合同法 的知識有幫助的學(xué)生占 %，其中，認(rèn)為“絕對有幫助”的占 %，認(rèn)為“比較有幫助”的占 %，認(rèn)為“一般有幫助”的占 %。普遍認(rèn)為大學(xué)生的總體勞動法律意識不強(qiáng)，需要加強(qiáng)勞動法律意識。 有求職或兼職等經(jīng)歷的請回答 16～ 19 題： 第 16 題：勤工儉學(xué)或兼職時，你會與用人單位簽訂合同嗎 A 一定會 B 偶然會 C 無必要 參與問卷調(diào)查 學(xué)生 有兼職或勤工儉學(xué)與用人單位簽訂合同的 情況 訂立合同情況 人數(shù) 比重 % 一定會 11 偶然會 33 無必要 27 從上表可知，只有 %的學(xué)生一定會訂立合同，有 %的學(xué)生認(rèn)為“無必要”訂立合同。 （多選） A 電視 B 報紙 C 課本 D 家庭 E 網(wǎng)絡(luò) F 其他 考 試 試 卷 考試課程： 班 級： 專 業(yè)： 學(xué)生姓名： 12 8..你認(rèn)為你所掌握的有關(guān) 勞動合同法 的知識是否有助于在就業(yè)時保護(hù)自己的合法權(quán)益？ C 一般有幫助 D 沒有幫助 ，您認(rèn)為 勞動合同法 的貫徹實施情況如何？ ，勞動雙方關(guān)系得到有效改善 ，實施過程中存在許多問題 ？ A. 學(xué)校 B. 家長 C. 學(xué)生本人 A 很強(qiáng) B 一般 C 較弱 D 很弱 勞動合同法 及其相關(guān)法律的學(xué)習(xí)有必要嗎？ ，你認(rèn)為原因是什么？ A 教育制度不合理 B 家長老師朋友的影響 C 社會環(huán)境影響 D 其他 強(qiáng)大學(xué)生的法律意識（多選） A 組織普法講座 B 增加相關(guān)必修課程 C 專門的宣傳手冊 D 校報 E其他 ？ Ａ有 Ｂ沒有 有求職或兼職等經(jīng)歷的請回答 16～ 19 題： 16. 勤工儉學(xué)或兼職時，你會與用人單位簽訂合同嗎 A 一定會 B 偶然會 C 無必要 (可多選 )： 考 試 試 卷 考試課程： 班 級： 專 業(yè)： 學(xué)生姓名： 13 、工作條件、勞動報酬等某一方面的內(nèi)容
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