【正文】 實(shí)用文檔系列文檔編號(hào) :YLSY92768 第 6 頁(yè)共 9 頁(yè) 未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。 教學(xué)常規(guī)測(cè)查辦法。團(tuán)結(jié)就是力量眾人拾柴火焰高 。德治 rdquo。年級(jí) 組rdquo。的管理理念，堅(jiān)持 Idquo。面對(duì) — 小學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) ,以人為本，以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在老師當(dāng)中當(dāng)好頭，做人做事大氣、大度，為靖遠(yuǎn)師范學(xué)校的發(fā)展竭忠盡智。 我將把學(xué)習(xí)作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做終身學(xué)習(xí)的模范 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和黨的最新理論成果 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各項(xiàng)法規(guī)政策和教育教學(xué)方面的先進(jìn)理念，積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向工作實(shí)際學(xué)習(xí)、向班子成員學(xué)習(xí)、向全體教職工學(xué)習(xí)、向全體同學(xué)學(xué)習(xí)，虛心借鑒 ,取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù) 素質(zhì)，増強(qiáng)自身的教育教學(xué)管理能力 ,盡力做教育教學(xué)管理的行家里手。新上任副校長(zhǎng)就職講話稿 .（ 5 篇） 第一篇：新上任副校長(zhǎng)就職講話稿 . 實(shí)用文檔系列文檔編號(hào) :YLSY92768 第 1 頁(yè)共 9 頁(yè) 彌新上任副蘇就職講話稿新上任副校長(zhǎng)就職講話稿（一）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 感謝大家的支持與信任讓我站在今天就職的講臺(tái)上 ,我是抱著一顆感恩之心到咱們學(xué)校的。 三、認(rèn)真履職、真抓實(shí)干、務(wù)求高效。 當(dāng)然，我也知道，面對(duì)新環(huán)境和新工作，本人還有不少的缺點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方，在這里，我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)給予批評(píng)指正，我一定認(rèn)真接受、深刻反思、誠(chéng)心改進(jìn)、努力提高。但是， _那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹(shù)立了榜樣 ,使我又充滿了信心和激 情。依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校 rdquo。的分級(jí)分層管理策略，明確領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)化工作范圍。的重大轉(zhuǎn)變 ,屏棄人治 ,實(shí)施法治 ,追求德治。一根筷子輕輕地被折斷”十根筷子常常扭成團(tuán) rdquo。 校產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下 ,經(jīng)過(guò) 10 多年的艱苦奮斗 ,辦學(xué)條件有了根本性改變 ,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ) 。 各位領(lǐng)導(dǎo) ,在座的熟悉的或即將熟悉的老師們 ,以后 ,我們就要選共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我”我也同樣盡快地想了解大家 ,熟悉大家。 rdquo。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提 ,孑廳說(shuō)”君子務(wù)本”本立而道生。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事 就是大事。我非常感謝市委、市政府對(duì)我的信任和關(guān)心 ,感謝市政府辦公室、市地方志編纂委員會(huì)辦公室多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和支持，感謝學(xué)校兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是張校長(zhǎng)、高書(shū)記對(duì)我的器重和厚愛(ài) !感謝我的母校靖遠(yuǎn)師范學(xué)校及我的老師，感謝 30年前母校對(duì)我的啟蒙、培養(yǎng)和推薦，她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了做人 !我也非常高興能和靖遠(yuǎn)師 范學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。 在今后的工作中，我將擺正自己的位子 ,在努力做好自己分管工作的同時(shí) ,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好其他方面的管理工作 ,珍惜組織給予我的難得機(jī)會(huì)，老老實(shí)實(shí)做人 ,勤勤懇懇做事，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷改進(jìn)工作方法，做到 Idquo。 實(shí)用文檔系列文檔編號(hào) :YLSY92768 第 3 頁(yè)共 9 頁(yè) 總之，我想，從今天起，我將時(shí)刻以一顆感恩的心對(duì)待 組織，以一顆進(jìn)取的心對(duì)待工作 ,以一顆清凈的心對(duì)待生活，以一顆友愛(ài)的心對(duì)待同志。有了信心與激 情，自然有了自己的一些想法。的辦學(xué)宗旨 ,使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造 — 小學(xué)在社會(huì)各界的良好形象。（具體分工見(jiàn)表）請(qǐng)各位老師及中層干部在教育教學(xué)及管理工作中對(duì)號(hào)入座。 我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度，改革和完善學(xué)校分配制度 ,實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。,這都證明團(tuán)結(jié)的力量。 各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)上級(jí)要求學(xué)校人事制度改革已事在必行。二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé) ,善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍 。在此向大家說(shuō)五句話，與大家共勉，作為與大家 溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見(jiàn)面禮。我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。 實(shí)用文檔系列文檔編號(hào) :YLSY92768 第 7 頁(yè)共 9 頁(yè) 第二句話，凝心聚力，同心同德。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。立大志 ,做 小事。在工作中，堅(jiān)持以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)決定，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，努力做到堅(jiān)持原則、公道正派、盡職盡責(zé)，較好地完成了不同工作崗位上的各項(xiàng)工作任務(wù)。主動(dòng)與班子其他成員搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，大事講原則，小事講 四、自覺(jué)接受市人大及其常委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，自覺(jué)接受人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督，立黨 為公，執(zhí)政為民，牢記職責(zé)，不辱使命， 如果本次會(huì)議不能通過(guò)對(duì)我的提請(qǐng)任命，說(shuō)明我與黨和人民的要求還有差距，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，嚴(yán)格要求，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步接受黨和人 謝謝大家。向鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)、向村干部學(xué)習(xí)、向三老人員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在此，我真誠(chéng)地向培建校長(zhǎng)表示由衷地敬佩！向?yàn)楦叫“l(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意！ 今天，又把我推到校長(zhǎng)這個(gè)崗位，此時(shí)此刻，我的心情不是激動(dòng)而是提心吊膽、誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲易鲂ｉL(zhǎng) 16 年、副校長(zhǎng)近兩年的經(jīng)歷，讓我深深知道“校長(zhǎng)”這兩個(gè)字的含義。校長(zhǎng)并不僅僅是書(shū)上說(shuō)的是學(xué)校的法人代表，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)行使管理權(quán)那么簡(jiǎn)單，校長(zhǎng)是博覽群書(shū)、知天文、曉地理、通人心的人；校長(zhǎng)是能夠堅(jiān)持自己正確的辦學(xué)理念，能夠?qū)W(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的人；校長(zhǎng)是沒(méi)有宰相的智慧和才能，但有超過(guò)宰相的氣度和胸懷的人；校長(zhǎng)是當(dāng)師生遇到困難和危險(xiǎn)，只要他站在那里，哪怕一句話都不說(shuō)，大家也感到安全的人；校長(zhǎng)是有山一般意志，慈母般情懷的人。在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)人大的監(jiān)督下，緊緊圍繞政府中心工作，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)高效、清正廉潔，為實(shí)