【正文】 漓暢快享受的 39。 旁邊的師傅看了看了我的泥人，笑著說(shuō)：你的小泥人真逗人，不信？看看？ 我看了看我捏的泥人，果然很逗人，這時(shí)我又驕傲起來(lái)了，我拿著我的小泥人回家給媽媽看，沒想到媽媽卻支支吾吾的說(shuō)：真逗人！哈哈 我聽見媽媽說(shuō)我捏的小泥人很漂亮，逗人，于是就想感謝那位師傅，但是那位師傅已經(jīng)走了，我想說(shuō)也來(lái)不及了，但是，我還是要感謝那位師傅因?yàn)椋屛叶昧艘婚T藝術(shù)捏泥人。 在街邊徘徊，我對(duì)許多事物都抱著好奇的心態(tài)，唯有看到一個(gè)師傅在小泥人，我三心二意的心才寧?kù)o下來(lái)。彌補(bǔ)是一時(shí)的，傷害卻是永遠(yuǎn)的。無(wú)辜的犧牲 。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終 于能彈出優(yōu)美的樂曲了，也順利通過(guò)了鋼琴七級(jí)的考試。最令人受不了的就是彈的多了，手上就會(huì)起一些米粒大的小泡，輕輕一碰就疼得不得了。它是藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)你的靈魂。小明接著又給小紅打電話，邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品，小紅也答應(yīng)了。身邊的藝術(shù)作文 _650字范文合集 第一篇：身邊的藝術(shù)作文 _650 字 身邊的藝術(shù)作文 _650 字 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。過(guò)了一會(huì)兒，小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他 馬上跑過(guò)去開門，原來(lái)是小方來(lái)了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能彈出許多鋼琴曲了。我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。 通過(guò)學(xué)鋼琴，我懂得了做事情時(shí)一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。等納粹可怕之處的震撼，他如一聲響徹云霄的雷，把我麻痹的心給叫醒了。我希望在往后的日子里，過(guò)去的錯(cuò)誤不會(huì)再發(fā)生，在未來(lái)的歲月里，不會(huì)再出現(xiàn)那樣可怕的圍墻。 那位師傅坐在板凳上，旁邊有一只黑斑點(diǎn)的小貓和一盆黑泥漿。 身邊的藝術(shù)作文 _650 字 5 “藝術(shù)”這個(gè)詞匯，似乎與我們互不相關(guān)。感覺。 身邊的藝術(shù)作文 _650 字 6 哆來(lái)咪多，哆來(lái)咪多，咪發(fā)嗖，咪發(fā)嗖”都八點(diǎn)多了，誰(shuí)還在那兒彈琴?。柯牭竭@個(gè)曲子，你一定會(huì)想這是誰(shuí)在彈這么幼稚的曲子？嘿嘿，沒錯(cuò)，就是我。 過(guò)了幾個(gè)月，老師由教簡(jiǎn)單的練習(xí)曲變?yōu)榻毯?jiǎn)單的樂曲了。有句話說(shuō)得好，學(xué)任何東西，付出十萬(wàn)小時(shí)，一定學(xué)得好。也有人說(shuō)，藝術(shù)是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色 。藝術(shù)就像星空，仰仰頭就能望見 。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢？ 最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第 27 課《蒙娜麗莎之約》和第 28 課《我的舞臺(tái)》。我曾經(jīng)跟舞蹈有著不解之緣。不知不覺地過(guò)了兩個(gè)月過(guò)去了。昊昊看見了，說(shuō)：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用。昊昊和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎(jiǎng)?！敖柘履脝??我的墨汁沒有了，”我抬起頭，原來(lái)是我前面的一位同學(xué)啊。繪畫帶給我的，是輕松、是喜悅、更是充實(shí)和智慧。不知道心情如音樂還是音樂如心情，但是音樂就好比心靈的導(dǎo)師，解除你所有的煩惱與壓力。盡管貝多芬二十八 歲聽力下降，晚年失聰，可是貝多芬他卻依然熱愛音樂，繼續(xù)創(chuàng)不朽的作品。粉色的那朵看起來(lái)十分嬌艷，花瓣微微卷著，花瓣從里面的粉慢慢地變淺，最后過(guò)度成了白?，F(xiàn)代景泰藍(lán)已變成一種工藝品名稱，而不是顏色了。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉 OK 廳’、‘民樂廳’ 、‘舞蹈廳’等等。隨著音樂，我的面前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面：在一片水草豐美的大草原上，一 朵朵美麗的野花開放了，鳥兒在天空翔，羊兒在草地上歡叫??表演結(jié)束了，可是過(guò)了好一會(huì)兒，一陣熱烈的掌聲才沖出了民樂廳，在校園上空回蕩。排好隊(duì)，唱著歌，我們經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)步行終于來(lái)到了紀(jì)念碑前?？吹秸麧嵉男@，我們都開心地笑了。”“有用就給你吧 !”小明拿著空罐子高興極了。后來(lái)，他們又動(dòng)手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆?? 這就是我們身邊的藝術(shù)，只要你好好觀察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。 一開始，我下定決心 一定要好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)寫完作業(yè)或有時(shí)間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。而我最喜歡的這部電影，為我?guī)?lái)的，卻是泯滅的人性 。在這部電影里我發(fā)現(xiàn)，在納粹這種殘酷的行為后，必有 像男孩一樣無(wú)辜犧牲的人，也必有如希特勒這樣陰險(xiǎn)，視人命如草芥的策劃者。多一點(diǎn)同理心、多一點(diǎn)可觀、你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是雙輸?shù)?，而我們往往要再錯(cuò)誤已成之后，才痛心疾首的后悔，卻早已來(lái)不及了 ! 身邊的藝術(shù)作文 _650 字 4 在生活中，處處都有藝術(shù)，有唱歌、跳舞、書法、彈琴、吹二胡、拉小提琴、彈鋼琴 就得在晚上，路邊總有很多的夜攤，許多都是賣藝的， 有耍動(dòng)物的，有練武功的，還有彈二胡的其中最讓我注意的，還是捏小泥人。于是便飛快的捏起來(lái)一個(gè)泥人。 喜歡去西餐廳消費(fèi)的人，一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情 有獨(dú)鐘，那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。 誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，畫家描繪的圖畫。 一開始學(xué)琴，那可算是給我當(dāng)頭潑了一盆涼水，整體練習(xí)哆唻咪”，無(wú)數(shù)小蝌蚪”調(diào)皮地在紙上游來(lái)游去，可不管有多少，它們都長(zhǎng)得一模一樣，只不過(guò)位置高低不同罷了，直把人看到頭脹眼花也不肯罷休。我愛上了彈琴。學(xué)琴路雖然坎坷，但也快樂?？窗?，看 !這幅《松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽(yáng)，這難道不是藝術(shù)嗎 ?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術(shù)嗎 ?那窗戶上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術(shù)嗎 ?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術(shù)嗎 ? 藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)無(wú)處不在，它，就在我們身邊 首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第 25 課《伯牙絕弦》。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。 上面的身邊的藝術(shù)，通過(guò)開展藝術(shù)在我們生變的作文朗誦比賽，使我明白了藝術(shù)就在我們身邊，藝術(shù)無(wú)處不在，用心去創(chuàng)造各種藝術(shù)。我憑著自己的信念和毅力，刻苦的練這舞蹈，上課時(shí)認(rèn)真地聽老師上課。 雖然訓(xùn)練的過(guò)程很辛苦，但是最后的成果一定是美麗的?！澳阍趺催@么早就來(lái)了？”“我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！”說(shuō)著說(shuō)著，萌萌也來(lái)了。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領(lǐng)我們一起來(lái)畫這幅畫，首先，老師把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點(diǎn)墨汁，在宣紙上慢慢的畫起荷葉來(lái)：“在畫荷葉時(shí)，要用筆慢慢的醞，”老師在宣紙上畫了一筆，幾乎是一瞬間，墨汁慢慢散開了。當(dāng)我累了，我就會(huì)畫畫 。當(dāng)我們的情緒高漲到不能向誰(shuí)發(fā)泄的時(shí)候，只要聽聽音樂，那一切一切的煩惱都如煙云消散開了。他非常的難過(guò)，有非常的痛苦，漸漸地，他對(duì)生活失去了信心，他想到死亡，去尋找他的妻子，想跟他的妻子永遠(yuǎn)的在一起。在這許許多多的藝術(shù)中，我最喜歡在我家書房里的那個(gè)景泰藍(lán)花瓶。本來(lái)是兩朵色調(diào)、特點(diǎn)截然相反的 花兒，但把它們兩個(gè)湊在一起卻又是有著一種說(shuō)不出來(lái)的和諧。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉 OK 廳’、‘民樂廳’、‘舞蹈廳’等等。離開了卡拉 OK 廳，我又來(lái)到了民樂廳，合奏《步布高》剛剛結(jié)束。大家的表情是那樣專注、那樣認(rèn)真。其次，從身邊的小事兒做起，為復(fù)興中華做點(diǎn)事兒。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到 羞恥。 失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。不是有句俗話說(shuō)：“愛美之心，人皆 有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。 篇二：六年級(jí)上冊(cè) 舞蹈創(chuàng)造了我的藝術(shù)的舞臺(tái)；我的藝術(shù)的舞臺(tái)是舞蹈創(chuàng)造的，這個(gè)道理是不會(huì)變的。由船身和底座兩部分構(gòu)成。這個(gè)小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來(lái)觀賞水上城市威尼斯的外貌了。這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。 今天，期盼已久的文一街小學(xué)“美在我心中”藝術(shù)節(jié)終于到來(lái)了！各班的窗子上貼滿了漂亮的窗花，墻上也都掛滿了繽紛的彩帶，一進(jìn)校門，就能感受到濃 濃的節(jié)日氣氛。 從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。藝術(shù)是我心靈的窗口，當(dāng)我難過(guò)時(shí)把這扇窗戶打開，會(huì)使我充滿信心，給與我力量與希望。翅膀蓮起，像要展翅飛起。鈴頭是兩只一樣的大蝴蝶，它們頭碰著頭，肚對(duì)著肚，形成一個(gè)三角的空間，那情形就像相遇在花叢中的一對(duì)老朋友在談心。蝴蝶的頭頂各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著一圈金黃色的邊，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光芒，使得蝴蝶的色彩更加斑斕。這只貓不大，看樣子剛剛滿月。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒有觀察到的，不過(guò)，一天我們?cè)谧魑恼n上，看到了一件藝術(shù)品。”于是，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎？這里面有許多苦與樂。 二、選材： 在生活園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。在船尾還有一位船夫站 著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳?jiǎng)澦?，看起?lái)，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。上部與船底相接。而且堅(jiān)持做基本動(dòng)作練習(xí)，雖然很辛苦，但我 還是堅(jiān)持下來(lái)了，一天一天過(guò)去，我堅(jiān)持的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。 失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。 失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。整整一天，我們把校園外差不多十幾年都沒有清理的白色垃圾，都撿到垃圾池里，車子拉了幾趟，全都送到村里的垃圾回收站進(jìn)行了分類處理?！八囆g(shù)超市”， OK! 身邊的藝術(shù)作文 _650 字 15 清明節(jié)前夕，學(xué)校組織我們到附近的一個(gè)革命烈士紀(jì)念碑去祭掃烈士。那優(yōu)美的旋律令人陶醉：聲音高的時(shí)候好象北風(fēng)吹過(guò)樹梢，聲音低的時(shí)候好象流水在草地上緩緩流淌。下午，全校進(jìn)行了精心布置。 景泰藍(lán)，又名“銅胎掐絲琺瑯”，它創(chuàng)始于明代景泰年間，因初創(chuàng)時(shí)只有藍(lán)色，故名景泰藍(lán)。它高約 25 厘米，整體色調(diào)為青藍(lán)色，瓶身畫著兩朵牡丹花，一朵是粉色的，一朵是藍(lán)色的。 而我最喜上的就是貝多芬的精神，是因?yàn)樨惗喾覠釔垡魳返膱?jiān)強(qiáng)與毅力。他們都煩惱著生活的壓力，可是當(dāng)一聽到音樂心情就會(huì)格外的好，好像所有的壓力都 不存在了一樣。當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫筆??。哎呀 !一不小心，我居然把墨汁全沾在筆上了，為了不讓老師批評(píng)我，我迅速地又用毛筆在草綠色顏料里一沾，總算恢復(fù)綠色了，再繼續(xù)??啊 ?!怎么回事 ?草綠色瞬時(shí)間被墨汁的黑色給占領(lǐng)了 !我狂暈 !還有兩片荷葉沒有畫，我的顏料就被我毀成了什么，怎么辦 ?混過(guò)去 !就這樣畫吧，老師要罵我就罵吧，呀 !我的手 !天吶 !因?yàn)槲夷妹P拿的太下，手都被“感染”了，汗珠從我臉上滑下，我忙用手去抹掉。萌萌拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。 在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練和自己在家的練習(xí)，老師講的每一課我都記得清清楚楚。在我的生活沒有舞蹈的話，我可能就是人們口中的 眼中釘 我是一個(gè)既喜歡音樂，又喜歡舞蹈的女孩，因?yàn)閷W(xué)舞蹈需要音樂的配合，所以我也慢慢變成一個(gè)對(duì)音樂的癡迷者。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海??我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。因?yàn)橥趵蠋熅收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。即使是一個(gè)棱角，一個(gè)小裝飾也都那么精致，這難道不是藝術(shù)嗎 ?那花瓶，上面涂畫的每一根線條都那么柔美，每一種顏色都那么純正，每一個(gè)人物都刻畫的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術(shù)嗎 ? 藝術(shù)就在我們身邊。我相信，只要再花上五百多天，一萬(wàn)多小時(shí)，一定能登上音樂的舞臺(tái)，成為一顆璀璨的明珠！ 身邊的藝術(shù)作文 _650 字 7 有人說(shuō)，藝術(shù)是一首歌，悅耳動(dòng)聽，美妙的歌 。 如今我十四了，學(xué)琴第十年了?？墒牵业拈_襠褲”兄弟歐陽(yáng)還在學(xué)呢，我就這樣放棄了，豈不是太丟人了？打死也不能不學(xué)。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù)，才會(huì)使得我們的生活繽紛多彩，人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的 39。 旁邊的師傅看了看了我的泥人，笑著說(shuō)：你的小泥人真逗人，不信？看看？ 我看