【正文】 先，我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德、師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格 的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的、同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的、唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命、 三、業(yè)務(wù)方面： 認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、 繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格、 使自己具備一定的教學(xué)科研能力、 計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合、 我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展、教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生、 四、工作目標： 認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力，幫助學(xué)生全面發(fā)展、 繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格、 認真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護法》等，了解法律法規(guī)、認真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標準》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標和重點、 難點，在上好每一節(jié)課的同時，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認真反思、 利用一切可利用的時間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》?進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水 平、在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會、 加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法、 認真學(xué)習(xí)學(xué)校 的各項計劃、按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見，認真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思、 認真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展、工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果、 充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐、 利用一切時間練好基本功、特別是鋼筆字 、粉筆字、 積極的參加科研活動，積極地寫論文、 五、工作措施： 加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心、要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感、 樹立終身學(xué)習(xí)的理念、教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫、 更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦、不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量、這其 中最重要的一點就是必須持之以恒、 六、結(jié)果預(yù)測 通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持自修為主，轉(zhuǎn)變觀念，以過程為主，提高能力，以實踐為主，開展創(chuàng)新，在認真通過教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論，結(jié)合每一個專題進行自省、自查、找到自己存在的問題，在學(xué)習(xí)過程中深入研究認真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做、把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，根據(jù)教與學(xué)的實際需求創(chuàng)設(shè)各種情境，并對其進行優(yōu)化組合 ，就能取得最佳效果，實現(xiàn)自身價值、 個人學(xué)習(xí)計劃篇 4 社會在前進，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個行業(yè)需要更專業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。 經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。 三、業(yè)務(wù)鉆研方面 結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)?！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進教師專業(yè)成長和促進學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上 。 (3)教學(xué)觀摩 ：積極參加我校定期的聽課、評課，進行教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問題，讓我的教學(xué)更具特色。 小組集中研修：認真做好集體備課工作。 培訓(xùn)：積極參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，做好相應(yīng)筆記，及時寫好總結(jié)，完成教育教學(xué)論文一篇。 認真參加參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。 一 .學(xué)習(xí)目標： 培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，共同學(xué)習(xí)，共同進步，精心打造“學(xué)習(xí)型班組”。 2.“理論學(xué)習(xí)”每月進行一次，全班成員利用工作間隙集中在一起，主要學(xué)習(xí)與崗位結(jié)合較密切的專業(yè)理論知識，每名班組成員按要求做好個人筆記。 ，用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果，讓每位班組成員在各自的崗位上取得成效。 在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步計劃是： 抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的 同學(xué)做思想工作 記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學(xué)們的作業(yè) 幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問題 深入廣大同學(xué)中，認真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù) 努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見可通過我轉(zhuǎn)達給老師們 密切留意教學(xué)秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學(xué)們 這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則 —— 信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。 研讀教育專著，以原理掌握、方法習(xí)得為 基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，爭做學(xué)習(xí)型教師。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所 悟，“悟”有所用，“用”有所得。 五、閱讀時間： 利用課余時間。 個人學(xué)習(xí)計劃篇 10 當(dāng)度過了 4 年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。 常言說：時間就是生命。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。就因為這個，我的一幫兄弟都說我把他們給“害”了。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白 (即找重點、難點 )分別標出并記下來。 及時發(fā)現(xiàn)、掌握學(xué)生在交通安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題，及時向?qū)W校匯報，努力進行整改。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。 F)做好課堂筆記。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。 B)精讀教材。 b)本章的基本思想與方法 (應(yīng)以典型例題形式將其表達出來 )。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。 (1)學(xué)習(xí)新的教育理論，在理性認識中豐富自我。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。 個人學(xué)習(xí)計劃篇 3 新的學(xué)期開始了，我的工作與學(xué)習(xí)也隨之步入了新的階段，與上半學(xué)期的自己相比不論是在思想上還是能力上都有了較大的提高，但提高的同時，問題弱點也同時會存在，因此我就這一年的個人學(xué)習(xí)與工作 計劃做一些總結(jié)以使自己能夠有目標有方向的努力。 (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無 法按時完成。和往年一樣，餐廳檢查依舊是我們的常項工作，并且對待我們部門的各種創(chuàng)新工作也要積極主動的對待，以為我們部門貢獻自己的力量。 最后呢，希望自己在以后的工作中好好表現(xiàn)好好的努力。 (二 )“書香班級”、“閱讀之星”的評選活動。 ③開展其它各類讀書活動。 (3)讀書網(wǎng)絡(luò)。 (3)精心策劃每月一次的校讀書交流會。 在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。學(xué)校借此機會舉行“優(yōu)秀讀書格言”的評選活動，將獲選的格言通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣，以此鼓勵學(xué)生在讀書時勤動手、多動腦。 ①每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的 讀書計劃 。 ②每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書出借、登記、歸還等工作。 (4)狠抓讀書效果：各教學(xué)級部、班級要加強對讀書活動開展情況的檢查，及時進行信息反饋，做到計劃有落實、過程有記載、活動由主體、結(jié)束有總結(jié)。 通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構(gòu)建自己的精神家園。 個人學(xué)習(xí)計劃篇 6 這次培訓(xùn)是學(xué)期最長、收獲最大。對，就是厭倦，職業(yè)倦怠感。 許純林老師在講了一上午課之后，邀請他：不如一起吃食堂吧？許老師笑著：不了不了，我還得回家給老父親做飯。理論課是極為枯燥的，而江老師能夠抽筋剔骨的將新課標簡潔的呈現(xiàn)在我們面前，實屬不易。具體到每一個學(xué)生的備課才是真正的備課。雖然都已經(jīng)寫在學(xué)習(xí)筆記里了，也就不再一一羅列了吧。教師的成長是有規(guī)律的，在以后的工作實踐中，我將珍惜成長中的點滴所得，我相信：只要有思想，一定會有所改變！ 個人學(xué)習(xí)計 劃篇 7 一、指導(dǎo)思想： 通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。 個人學(xué)習(xí)計劃篇 8 一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí) 廣泛地閱讀各類書目，不斷地充實與豐富更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能夠有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 勤于動筆，提高教育科研水平。 預(yù)期效果： 干事們對學(xué)習(xí)部的日常工作程序和操作過程能夠得到進一步的了解，以應(yīng)對突發(fā)情況。 預(yù)期效果： 分貫徹“大家庭”的觀念，讓學(xué)生會的每個人都能夠和睦相處，互幫互助 。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化，需要以質(zhì)變達到量變的結(jié)果。即使每天只是做幾道題，那也是值得的，只要能學(xué)到東西就可以 (前提是在有效率的情況下 )。 個人學(xué)習(xí)計劃篇 10 英語： 每天早晨起來讀半個小時的課文及單詞，不論記住與否，用心去讀即可，培養(yǎng)英語的語感，這是很好的方法去提高英語水平。 強部長與干事之間的了解和互動，增進彼此的感情。 （ 2）嘗試進行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的 理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。并且一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。在近期內(nèi)，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。 二、學(xué)習(xí)目標： 通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。只是在不斷的索取，不 斷的吸收。 呂本生、周雁翎兩位老師的授課是我最為欣賞的。劉欣老師上課時出示了兩個課例。李文田教授授課時，突然大雨傾盆。所以培訓(xùn)是必須的！ 在這次培訓(xùn)中老師們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、樸素的生活作風(fēng)、平實的授課語言，多次讓我感動，我想我應(yīng)該把握生命中每一次感動，全力以赴我們心中的夢！ 先說說我們的班 主任楊老師吧！每天都一絲不茍的查到。我