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小學(xué)生傳承文化演講稿最終定稿(完整版)

2025-06-03 03:04上一頁面

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【正文】 尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,涌泉相報”的社會美德??這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶,無不是中華民族的精神追求,無不是代表著中華民族獨特的標(biāo)志。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?下面是整理的小學(xué)生傳承文化演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。 要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問。 陽春三月,春風(fēng)和煦,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了生機與活力。臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。但隨著科技的飛速發(fā)展,文化交流的頻繁,外來文化漸漸融入了我們的生活,但當(dāng)我們在追求外來文化時,卻冷落了傳統(tǒng)文化。 第三篇:小學(xué)生傳承文化演講稿 導(dǎo)語:使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。 青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮,以國家的衰敗為最大的恥辱,增強囯家的認(rèn)同,培養(yǎng)愛國的情感,樹立民族自信,做一個有自信、懂自尊、能自強的中國人。 小學(xué)生傳承文化演講稿篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 文明的社會,需要文明的我們。 譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。形成了現(xiàn)在的中華民族,共同創(chuàng)造了祖國的光輝歷史和燦爛文化。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧! 我的演講完畢,謝謝大家。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式,來展示中華民族的精神世界,表達著對美好的理想、智慧與倫理道德的追求和向往,是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體??兹谧尷?,大家都知道嗎 ?作為一個像孔融那么小的小孩,就懂得了互相謙讓,尊敬老人的道理,就已經(jīng)不錯了,這就是中華民族所要培育出的子孫,所要培育出來的一部分傳統(tǒng)美德,難道這不應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)嗎 ? 一提到中國人雷鋒,這可能都是婦孺皆知的事情吧,中國的軍人們,都是具有像雷鋒一樣的品質(zhì),都是哪里有困難, 哪里就有我們頭頂一顆閃亮的紅五星的軍人們,有著時刻關(guān)心我們的軍人們,難道你沒有看過關(guān)于我國的軍人們的連續(xù)劇嗎 ?個個都是那么的嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、樸實、勤奮、英勇的人,都是有堅持不懈的精神,關(guān)愛人民的精神,這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧 ! 保護環(huán)境也是我們中國人所追求的,現(xiàn)在我們中國愛護環(huán)境的人也更多了,祖國也變得更美麗了,像我們得學(xué)校,也變得更干凈,更美麗,更漂亮了。 吉鴻昌將軍頓時怒不可,當(dāng)面斥責(zé)道: 什么 !你要自稱日本人 ?我吉鴻昌決不這樣做 !我是頂天立地的中國人 !他 回到住處,當(dāng)即制作了一塊木牌子,上面寫道: 我是中國人 !,并把它佩掛在胸前,昂首挺胸地走在大街上。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新 。對于我們新一 代接班人尤為重要。然而我們又將如何進行用創(chuàng)新的手段將中國傳統(tǒng)文化傳承下去,又將如何將中國傳統(tǒng)文化推向世界的主流舞臺,中國傳統(tǒng)文化是否只是輝煌的過去 ?不,我認(rèn)為,中國古老深厚的傳統(tǒng)文化,對當(dāng)代和未來的發(fā)展有著重要的促進作用。歷史在前進,人的思維也從不停止,不斷尋求新的、迄今無人知曉的目標(biāo)。中華傳統(tǒng),底蘊厚重。當(dāng)代新科學(xué)的世界觀向東方特別是中國古代某些思想歸復(fù)的特征表明,中國傳統(tǒng)文化的后現(xiàn)代性研究不失為在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭全人類的文化戰(zhàn)略研究之一隅。 我們可以利用高科技做為手段,影視做為載體,再以特色做為亮點努力開辟世界這個窗口。英國學(xué)者李約瑟認(rèn)為,中國傳統(tǒng)文化中保存著“內(nèi)在而為誕生的最充分意義上的科學(xué)”。今天的偉大變革和新的偉大實踐,正是孕育新民族精神的最佳時期,我們要抓住機遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn),又是民族精神前進的光輝點。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實意義。 我們作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識,將來貢獻祖國。要堅強,要誠實,要守信,勇敢,才能成為一個真正的英雄了。 謝謝大家! 寄 25 中隊 2021年 4 月 7 日 第五篇:傳承傳統(tǒng)文化演講稿 傳承傳統(tǒng)文化演講稿 導(dǎo)語:我們的中國是一個有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家,愛護環(huán)境,尊老愛幼,做好人好事都是我們的美德。中華五千年的文化,浩浩蕩蕩,滋養(yǎng)出的是中華民族的錚錚鐵骨,浸染著的是中華兒女熾熱的愛國情懷,凝聚成的是中華民族百折不撓,生生不息的力量,孕育的是歷經(jīng)千年洗禮依舊熠熠生輝的民族精神。 華夏五千年燦爛的歷史和文明,孕育了“人生自古誰無死,留取丹心照 汗青”的愛國精神;孕育了“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,涌泉相報”的社會美德??這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶,無不是中華民族的精神追求,無不是代表著中華民族獨特的標(biāo)志。如果我們每個同學(xué)都能見到老師問聲好,見到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時時講禮貌,那我們便能生活在一個非常美好的世界中,別人也會因為我們的存在而感到幸福。這個季節(jié)的我們,也特別的活潑好動。古人說:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。 小學(xué)生傳承文化演講稿篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 中華文化源遠流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識。這些優(yōu)秀的文化精神,成為連接各族人民精神的紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精神的支柱。如果我們每個同學(xué) 都
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