【正文】 討活動。 我還擔任了學校信息員的工作。家校聯(lián)系工作是教育工作的重要組成部分，在開學初我就建立了一個三班家校聯(lián)系的 qq 群，利用網(wǎng)絡這種便捷的溝通方式經(jīng)常與家長交流，探討教育對策，共同促進學生健康成長。所以我充分尊重 他們?，F(xiàn)將本學年的情況匯報如下： 一、德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。經(jīng)過半個學期之后，出現(xiàn)了一個令我欣喜的現(xiàn)象，學生愛上了語文課，經(jīng)常有學生追著問我今天還有沒有語文 課。 我擔 任學校校務辦主任，我精心撰寫學校工作計劃，認真及時完成上級領導分配的工作。 2021 年 10 月份，我參加了區(qū)“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎?！墩蔑@學段特點，優(yōu)化教學策略》市論文評比二等獎、 鎮(zhèn)黨員廉政書信大賽一等獎、區(qū)“教師論壇”論文評比三等獎、區(qū)“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎、《緊扣文本秘妙，培養(yǎng)閱讀能力》獲得區(qū)三項教學論文評比二等獎， 2021 年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎、在“區(qū)小學語文課外閱讀專題研討活動”作了研討交流、鎮(zhèn)學習新課標的知識競賽一等獎。教學思想端正，工作態(tài)度好。 二、能 工作中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，改好每一次作業(yè)，做好每一次家訪，關心每一個孩子。我兼任了三年級語文教研組長，工作中，我合理分 配任務，認真組織互聽課活動，組織組員深入開展復習研討，并建立了 qq 討論組經(jīng)常與老師們共同探討教學問題。學校的各類信息我都能及時地進行文字審核、圖片處理，并上傳到上級網(wǎng)站。班級語文教學井 井有條。 第三篇：教師述職報告德能勤績 教師述職報告德能勤績 年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。學校給找了一位師父 —— 老師。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任老師溝通好，做好班級的各項工作。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。當然，我還喜歡上了閱讀。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。政治學習中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學習黨的路線方針和政策，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己，以便更 好的投入工作中去。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好?，F(xiàn)將本學年工作述職如下： 一、德：我始終以“學高為師，身正為范”的高標準嚴格要求自己，全面提高自己的思想行為，認真學習黨的方針，積極了解關心國家大事，服從領導安排，團結(jié)同事，做到心中有目標，行動有方向，發(fā)揚終身從教的獻身精神，不甘人后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執(zhí)教的敬業(yè)精神。 敬業(yè)是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪；我深愛我的學生，因為師生之間講究一個緣分，因為他們是我們的希望和未來；敬業(yè)是我的工作態(tài)度，工作中我處處嚴格要求自己，每天早起晚歸，明天學生走后我才離開學校、每天總是早到校，因為我是班主任而且還負責數(shù)學教學任務。本人能識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識；對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。 我一貫堅持以愛國主義教育為主題，以養(yǎng)成教育為主線，以為人民服務為 核心、集體主義為原則、誠實守信為重點；以塑造良好的心靈為目的；以課堂教學為主渠道，教育引導學生樹立了正確的是非觀念。我不斷加強政治學習和業(yè)務學習，努力提高自己的政治理論和業(yè)務水平，不斷的充實自己。 三、班務管理 營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。關心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。 幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。 一份耕耘，一份收獲，通過教育教學工作，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中程生、差生較多，學習成績不夠理想。于是我著手整 治和養(yǎng)成教育。 二、教學工作 根據(jù)學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐；備課時抓住教材重點、難點，并結(jié)合新課程理念，確定恰當?shù)慕虒W方式。教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人，因為教育就是培養(yǎng)習慣。社會在發(fā)展，人類在進步，形勢在變化；作為教師，面對的是一天天長大的學生，如何才能使學生真正長大，首先教師要先“長大”；讀萬卷書，行萬里路。在教學管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴而有度，嚴而有情”。 三、能：我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，選取適合學生學情的方法與活動，精心設計每一節(jié)課，積極投身新課改的行列，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此在領導的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學、多問、多想、多聽課，努力