【正文】 好工作。大到一學期全校各項教學工作總體部署安排，小到一個班的一節(jié)課的調(diào)整 ??我都會親自過問，主動參與指導工作。 在教育教學工作中，我時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示范和帶頭作用。 四、愛心投入，心系學生。學校在進行骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師的評選時，最忙碌最操心的肯定是他，我?guī)椭渌贻p教師備課，準備材料，而他本人從不參加此類評選，學校領導多次做工作，我總是淡淡地說，多給年輕人一些機會吧。我用積極、平等的心態(tài)對待學生、對待同事、對待工作。 一、潛心學習，率先垂范。深入研究教材教法，探索提高課堂教學效率的最佳途徑，形成最優(yōu)的教學特色。同時，我經(jīng)常召開部分學生座談會，針對學生提出的學習困難，組織有經(jīng)驗的老師進行學法指導， 提高學生的學習興趣。 五、甘做人梯，淡泊明志。在學校三項主題工程建設中我更是身先士卒，校園中時?？梢钥吹剿爸胰眨不貦z查的身影。 真心獻教育實干譜新篇 —— 慶安縣第三 小學副校長劉振芬先進事跡 第三篇：小學副校長先進事跡材料 真心獻教育 實干譜新篇 —— 香港路校區(qū)副校長劉金鳳先進事跡 劉金鳳同志， 1982 年參加教育工作，現(xiàn)任小學副校長，分管學校教學工作，并擔任四年級思品教學工作。 調(diào)入香港路校區(qū)工作后，劉金鳳主抓學校教育教學工作，恰逢學校教導處主任空缺，劉金鳳既要干好校長的本職工作，又要兼職做好教導處主任工作，對此他毫無怨言。針對成績較好和較差的兩頭學生，他能制定切實措施，積極指導各教研組開展輔導、提優(yōu)、補差工作，不斷總結經(jīng)驗，提高效率。學生們遇到事情總愛去找劉金鳳說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關系的處理上，總能得到劉金鳳悉心的幫助。 劉金鳳每到一所學校都堅持做點實事，留點業(yè)績的做事原則。 寒來暑往，劉金鳳在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十九載，無論他擔任什么職務，無論是分管什么工作，無論在一線教學崗位，還是在領導職位，他都始終如一的做好本職工作，盡善盡美，學生、家長、同事對劉金鳳愛 崗、敬業(yè)的贊譽之聲更是不絕于耳。 １９９３年底，橋頭中心小學副校 長、黨支部書 記楊永東兼任校辦衛(wèi)生紙廠廠長。 身為學校黨支部書記和校辦廠“一把手”，楊永東清正廉潔，一塵不染。他出差住宿，總是揀最低檔的旅社，進門先問價，有十元錢的床位絕不睡十五元的。 第一年，她所接的班級中有個叫 X 的同學，父母在外地打工，現(xiàn)在由爺爺奶奶照顧，是典型的留守兒童?，F(xiàn)在，他會經(jīng)常給她寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來校看望她，并會激動的說：“周老師，謝謝您！如果不是您，她是不會有今天的，是您挽救了她，也挽救了她的一生啊 ！”她對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。 遇到必須輸液時就利用中午的時間，輸完還是按時上班。每次參加完培訓，她都會將學習心得與同事們分享，與他們共同感受新課標下的課程改革。同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。不斷地奉獻愛心，靜待花開！ 她始終堅信教師 ,用自己的一言一行 ,一顰一笑詮釋著師德師風的內(nèi)涵 .一個會心的微笑 ,一句溫存的問候 ,一汪感動的淚水 ,一次傾心的交流 ,一番嚴厲的批評 ,一節(jié)精彩的授課都無不體現(xiàn)著教師的風采和內(nèi)蘊。 X 年，在對外交流時她發(fā)現(xiàn)， X 在薄弱學科（科學、音樂、美術稱為小學薄弱學科）方面相對大城市落后了很多，能不能通過自己的努力，在薄弱學科方面有所突破呢？一番考慮后她選中了科學課，為了讓孩子們弄懂植物的根在植物生長中的作用，她想盡一切辦法找來 了實物，讓孩子們觀察植物的根。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習。面對著十年充實的生活，她真的無怨無悔！ 愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。在糾正他的錯誤時，她很注意發(fā)掘他的優(yōu)點，進行正面誘導；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動掏錢給他去買，有時還餓著肚子來上學，就買來早點 給他吃。 第五篇：小學副校長先進事跡材料五 小學副校長先進事跡材料五 X 年 X 月 x 如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有 X年的時間。該供銷員塞給司爐工一只紅包，并且暗示忘不了廠長等人。接手這樣一個企業(yè)，楊永東深感責任重大。近 30 年的風雨滄桑，劉金鳳始終站在教育這一塊精神沃土上，守望著自己的理想，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。為加強學校校園文化建設，他出謀劃策，興建了班級手抄報展臺、班級成果展牌、讀書長廊以及墻壁文化、燈箱文化和走廊文化展臺，營造了濃郁的校園文化氛圍，受到了各級領導的好評和社會各界人士的贊譽。 劉金鳳在榮譽面前總是先人后己，