【正文】 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者，受到上級的表彰。為了改進(jìn)造紙工藝，他特地托人買回技術(shù)資料，日夜和職工們一道搞研究，投資更新了制漿等關(guān)鍵設(shè)備；為了節(jié)省投資，他領(lǐng)著職工們搞革新，自制纖維分解機(jī)、濾漿機(jī)等機(jī)械設(shè)備；為了尋找原料，他單槍匹馬走南闖北，幾次被小偷劃破衣袋，甚至有三四次還遭到流氓的圍攻敲詐?！? 楊永東出差辦事從來不坐出租車，無論多遠(yuǎn)的路總是乘公共汽車和火車。 熱愛學(xué)生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。 就這樣，她從未放棄過對他的關(guān)心、愛護(hù)和教育，一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。 X 年 X 感冒還未痊愈，學(xué)校打電話說學(xué)校需要她去整理檔案接受檢查，她二話沒說就去了，也正好趕上冬天。 另外她經(jīng)常與同在一線的老師們共同探討有效教學(xué)模式，積極參與聽課、評課，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長。她還先后獲得了 X 省小學(xué)語文基本功大賽一等獎、 X 省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、黨建帶團(tuán)建先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員等一系列榮譽(yù)。 。隨后，她帶著這堂課參加了 X 省小學(xué)科學(xué)課大賽，一舉奪得了 X 省薄弱學(xué)科科學(xué)課大賽一等獎，讓 X 在薄弱學(xué)科方面也有了突破。只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，都會承諾并守信地辦好。當(dāng)別的同志因病住院時，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時， 她都毫無怨言地接過重?fù)?dān)。這時他哭了，對她說：“老師，你是最好的人，她要聽你的話，好好學(xué)習(xí)。 在 X 年間她一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、支部副書記、德育副校長 工作，還曾擔(dān)任過班主任。他語重心長地對廠里干部和有關(guān)人員說：“這個供銷員不講信譽(yù)，不誠實(shí)，他是想通過小恩小惠到我們廠里來撈好處、挖墻腳。他帶頭關(guān)了自家年收入約八千元的小店，低價變賣了店里的商品，連同留給兒子結(jié)婚的錢、親戚的錢、鄰居的錢一并投到廠里?！俺羁嘈燎阢俱脖M，如今卻似畫圖中”。 多年以來，劉金鳳對學(xué)生的愛心、對同事的誠心、對工作的責(zé)任心促使他勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。學(xué)校在進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師的評選時，最忙碌最操心的肯定是他，他幫助其他年輕教師備課，準(zhǔn)備材料，而他本人從不參加此類評選，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次做工作，他總是淡淡地說，多給年輕人一些機(jī)會吧。 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，劉金鳳沒有校長的架子，他和藹可親，平易近人，他對學(xué)生無私的愛深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在短短不到一年的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了一個困難班的面貌。他在教學(xué)上的認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方法 上的獨(dú)到，教學(xué)科研上的大膽創(chuàng)新可說無人不曉。 身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，劉金鳳積極帶頭學(xué)習(xí)提高，貫徹“教到老，學(xué)到老”等終身學(xué)習(xí)的理念，工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新，且積極投入教育教學(xué)管理工作，用自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校教師共同做好工作。石校長的辛勤付出當(dāng)然也換來了豐碩成果，他所獲得的榮譽(yù)和獎項(xiàng)不勝枚舉。在我的帶動下，學(xué)校廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，教育教學(xué)基本功進(jìn)一步提升，在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中，學(xué)校的教學(xué)成績比往年有大幅的提高。我把學(xué)生視為子女，把班級視為自己的家，把學(xué)生家長視為自己的家人和朋友。我的 事跡成為了激勵全校教師的精神力量。 二、教育教學(xué)，追求高效。老驥伏櫪，壯心不已。 我每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。在學(xué)生們心目中石校長是一位沒有師長架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。他精心組織各類考試，從試題質(zhì)量、監(jiān)考要求、批卷過程、試卷講評等方面層層把關(guān)，考試結(jié)束后，及時召開有針對性的質(zhì)量分析會。我深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量是每個教育工作者的天職。小學(xué)副校長先進(jìn)事跡材料 第一篇：小學(xué)副校長先進(jìn)事跡材料 真心獻(xiàn)教育實(shí)干譜新篇 —— 慶安縣第三小學(xué)副校長劉振芬先進(jìn)事跡 我是慶安縣第三小學(xué)小學(xué)副校長，分管學(xué)校教學(xué)工作，在工作中我處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。 我主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，恰逢學(xué)校教導(dǎo)處主任空缺，既要干好校長的本 職工作，又要兼職做好教導(dǎo)處主任工作，對此我毫無怨言。作 為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我為了提高全校各科目的教學(xué)質(zhì)量，通過組織教學(xué)研討課、聽評課活動、各類座談會和各類質(zhì)量分析手段，及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我的學(xué)生親密無間。 六、當(dāng)好助手，注重實(shí)干，努力改善辦學(xué)條件。寒來暑往，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十九載，無論我擔(dān)任什么職務(wù)，無論是分管什么工作，無論在一線教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導(dǎo)職位，我都始終如一的做好本職 工作，盡善盡美，學(xué)生、家長、同事對我愛崗、敬業(yè)的贊譽(yù)之聲更是不絕于耳。石校長始終要求自己在本職工作上盡善盡美，用負(fù)責(zé)的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生