護士實習生帶教計劃[合集5篇](完整版)
【正文】 請假手續(xù)才能休假。 實習成績評定 1.)每位實習生結(jié)束內(nèi)、外科實習前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定，內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項基礎(chǔ)理論知識。護生在各病區(qū)實習，護理操作由護 士長指定的帶教老師帶教，帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范，并且每周為護生舉辦 1～ 2次科內(nèi)小講課。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的專業(yè)思想，增強護生的職業(yè)自豪感，強化護生的制度意 識和護理安全意識，并培養(yǎng)他們良好的服務(wù)意識。 總之，護生臨床實踐要以抓基礎(chǔ)為主，同時要注重做好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量考核，注重各方面的素質(zhì)教育，這對提高整體護理實習質(zhì)量，為臨床培養(yǎng)合格的護理人才具有十分重要的意義。這一過程要求護生有一定的人際溝通能力和專科知識，通過系統(tǒng)觀察、交談、了解病 人的一般情況和健康需求，為了達到這一目標，可帶領(lǐng)護生分管一定量的病床，讓護生系統(tǒng)掌握整體護理模式。 2 安排業(yè)務(wù)學習，開展護理查房 護理部每周為護生專門安排一次業(yè)務(wù)學習和操作演示，應(yīng)當督促護生及時參加。 :(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。掌握各種注射、六項無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。這個階段是承前啟后的階段。因為她們不少 都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。結(jié)合本科室具體情況，我作為專業(yè)帶教組長，對自己制定的帶教計劃如下： ，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。 ，使護生掌握對病人身心健康，醫(yī)學教 .育網(wǎng)搜集整理實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。臨床教學目標主要依據(jù)教學大綱、教科書及?？谱o 理要求來制定。掌握 T、 P、 R、 BP 測量與記錄。 (4)掌握專科疾病的臨床表現(xiàn)、處理原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施，包括骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、 CPM 機、下肢靜 脈泵、射頻電療的正確使用，正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進行康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉。 (2)對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房 1 次，配合醫(yī)生的診療工作。為了適應(yīng)現(xiàn)代護理，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健康需求，護生在病區(qū)實習時，要求按護理程序?qū)Σ∪藢嵤┥?、心理、社會、文化全方位的護理。 (4)實習生每周寫工作筆記或心得一篇，每周交給護士長和帶教老師審閱。 ，明確實習目標，減少實習生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。 指導(dǎo)實習生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，并進行效果評價。 4)指導(dǎo)實習生初步運用護理管理知識，協(xié)助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關(guān)的管理。護理部定期下科室檢查帶教落實情況，了解實習生的學習需求和工作表現(xiàn)等，各科教學組長在實習生出科前召開總結(jié)會，收集學生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議，指出實習生在實習中存在的問題，提出改進的方法和努力方向，促進教與學質(zhì)量的提高。 。 。（ 2）骨外科疾病護理常規(guī)。 、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心，胎心監(jiān)護 3 逐步掌握產(chǎn)程的觀察、肛門檢查和陰道檢查。 二、教學要求： 1．讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。 第五篇：實習生帶教計劃 實習生帶教計劃
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