【正文】 2．安排各室負(fù)責(zé)人帶教，可以很好地將理論與實踐相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生。（ 3）外科術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護理常規(guī)。 、記錄及體溫單的繪制。 5)實習(xí)生在實習(xí)期間要堅持自學(xué)，鞏固已學(xué)的專業(yè)知識，并與臨床實踐相結(jié)合，同時不斷學(xué)習(xí)掌握臨床護理新知識、新技能。我院在每批實習(xí)生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓(xùn)。這一護理過程是一個綜合的、動態(tài)的、具有決策和反饋的過程，主要包括護理評估、診斷、計劃、實施和評價。基本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。知識目標(biāo)以掌握各科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制、影響因素、治療原則及護理要點為主。 ，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科?？谱o理的特點，發(fā)揮作用我作為?？谱o士的特長。 臨床實習(xí) 是護生順利走上工作崗位的重要階段。 (2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項。 (3)在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護理查房。 (5)完成出科理論和操作考核，護生認(rèn)真書 寫實習(xí)小結(jié)，交給帶教老師和護士長審閱，在最后一周周五晨會上朗讀實習(xí)小結(jié)，并由各位老師提出意見和點評，總結(jié)所學(xué)和掌握的內(nèi)容，提出不足之處。 要求實習(xí)生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護理，熟悉各科?？谱o理基本操作技能。 一、實習(xí)要求： ，服從帶教教師的安排。 、導(dǎo)尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰等護理技術(shù)。 第四：臨床實踐和理論相結(jié)合的帶教模式 要求帶教老師每周小講課 12 次 每月有理論考核 第五：雙相考評互相促進 考評包括兩個方面：一是對護 生考評，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學(xué)生在產(chǎn)房科的實習(xí)效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議，認(rèn)真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量。 第五篇：實習(xí)生帶教計劃 實習(xí)生帶教計劃 （材料名稱用途方法） 基本操作 。 、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心，胎心監(jiān)護 3 逐步掌握產(chǎn)程的觀察、肛門檢查和陰道檢查。 。護理部定期下科室檢查帶教落實情況，了解實習(xí)生的學(xué)習(xí)需求和工作表現(xiàn)等，各科教學(xué)組長在實習(xí)生出科前召開總結(jié)會，收集學(xué)生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議，指出實習(xí)生在實習(xí)中存在的問題，提出改進的方法和努力方向，促進教與學(xué)質(zhì)量的提高。 指導(dǎo)實習(xí)生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，并進行效果評價。 (4)實習(xí)生每周寫工作筆記或心得一篇，每周交給護士長和帶教老師審閱。 (2)對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房 1 次，配合醫(yī)生的診療工作。掌握 T、 P、 R、 BP 測量與記錄。 ，使護生掌握對病人身心健康，醫(yī)學(xué)教 .育網(wǎng)搜集整理實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。因為她們不少 都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。大專生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。 :(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。這一過程要求護生有一定的人際溝通能力和?？浦R，通過系統(tǒng)觀察、交談、了解病 人的一般情況和健康需求，為了達到這一目標(biāo)，可帶領(lǐng)護生分管一定量的病床，讓護生系統(tǒng)掌握整體護理模式。請醫(yī)院優(yōu)秀護士