【正文】 長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例，進行愛崗敬業(yè)教育，以鞏固護生的專業(yè)思想，增強護生的職業(yè)自豪感，強化護生的制度意 識和護理安全意識，并培養(yǎng)他們良好的服務意識。 實習成績評定 1.)每位實習生結束內(nèi)、外科實習前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定，內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項基礎理論知識。 。 第三篇：實習生帶教計劃 實習生帶教計劃 第 — ：根據(jù)產(chǎn)房特點，加強安全教育 ，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，產(chǎn)房和病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規(guī)章制度，著重強調(diào)“三查七對”，無 菌操作和消毒隔離制度 2 示范操作術前準備，如新生兒沐浴、胎心監(jiān)護、產(chǎn)前檢查 (聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮 )，并在帶教老師指導下進行操作。 4．嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。 一、教學目標： 理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任藥品調(diào)劑工作，在實習中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好藥學專業(yè)人員素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的 醫(yī)藥工作者。 三、講課： ： （ 1）神經(jīng)外科病情觀察。 二、具體安排： 第一周： ，介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關要求。 3)護理實習生應具備良好的人際溝通能力，與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學保持良好的人際 關系，并能團結協(xié)作。護理實習生應運用所學專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學知識，以及文化基礎知識，分析和解決護理實踐中的一般問題，具體如下： ，舉辦教學組長培訓班，學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，通過學習與交流，達到取長補短的目的 。 3 做好整體護理，適應現(xiàn)代需求 隨著醫(yī)學模式的不斷變化，護理模式也發(fā)生了相應的變化，整體護理，強調(diào)以病人為中心，以護理程序為基礎，注重護理質(zhì)量和護理的連續(xù)性以及健康教育、心理護理等。掌握無菌技術操作，掌握心電監(jiān)護儀的使用及觀測項目，學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。 教學目標通常分知識目標和技能目標。 護士實習生帶教計劃篇一 臨床實習是護理教育的一個重要階段，是護生將學校所學知識與臨床實踐有機結合，順利走上工作崗位的必要途徑。通過臨床實習，可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。另外，科室每周安排 1 次小講課。 護士實習生帶教計劃篇三 為了使護理專業(yè)學生把所學專業(yè)理論知識與臨床護理實踐相結合，真正掌握護理專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，按照護理程序進行整體護理實踐，并通過實踐進一步鞏固所學理論知 識，提高實踐技能，培養(yǎng)實習生的政治、職業(yè)、心理等方面的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)合格的護理人才，特制定護理專業(yè)學生實習帶教計劃，內(nèi)容如下： 一、政治思想方面： 畢業(yè)實習階段，我們要加強實習生的政治思想教育，培養(yǎng)護生德、智、體全面發(fā)展。 要求實習生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應的觀察監(jiān)護能力。 ，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習資格。 第四周： 。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉(zhuǎn)換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步，助產(chǎn)專業(yè)的新技術、新理論不斷出現(xiàn)，要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的助產(chǎn)士人才，更好的為產(chǎn)婦和新生兒服務。因此，臨床護理人員有責任，