【正文】 。他高高瘦瘦的，留著小平頭，喜歡穿藍(lán)色的衣服?！边@時(shí)我的手機(jī)響了，我掏 出來(lái)一看是媽媽打來(lái)，我便對(duì)她說(shuō)：“我出去接電話，你先別吃等我一起。她先拿出一張正方形的紙往中間折，然后把一個(gè)小角折出來(lái)，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟著學(xué)了起來(lái)。但是我覺(jué)得：明明我心里很難受，他卻還在那悠閑地折著紙。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。 我的朋友五年級(jí)寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 5 我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。于是我開(kāi)始滔滔不絕地給他講述我吃過(guò)的所有美食。如果不是山福林，我也體會(huì)不到助人為樂(lè)的心情。所以，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關(guān)閉了一扇門后打 開(kāi)的一扇天窗。 在有些人眼中，書(shū)只不過(guò)是一根草。 他幽默，他粗暴，因?yàn)樗峭跛嚾?，是我的朋友? 記得那一次，我的小測(cè)試成績(jī)不理想，心里很不高興。我的朋友五年級(jí)寫人作文 400字 _小學(xué)作文（最終五篇） 第一篇：我的朋友五年級(jí)寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 我的朋友五年級(jí)寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。這時(shí)，王藝儒從我身后走來(lái)，手搭在了我的肩上，對(duì)我說(shuō)，“哥們兒沒(méi)事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會(huì)好很多。 我的朋友五年級(jí)寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 2 書(shū)，既是我們的良師，也是我們的益友。而我卻把它們當(dāng)作寶，因?yàn)樗鼈兪俏业呐笥?，我?dāng)然要保護(hù)我的朋友，跟它們和諧相處。書(shū)籍給予我們知識(shí)、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？ 我的朋友五年級(jí)寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 3 我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非常可愛(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè)于助人。我們 禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂(lè)無(wú)比的笑容就各自回家了。而他也露出了向往的神色。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。 我越想越氣，直到她來(lái)找我，她對(duì)我說(shuō)： 剛才對(duì)不起，我不是故意的，這個(gè)是送給你的。 王心蕊不愧是心靈手巧的女孩，她喜歡教我，我也喜歡跟她學(xué)，我真喜歡她！ 我的朋友五年級(jí)寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 7 我有一個(gè)好朋友，她常喜歡在頭上梳一個(gè)好看的馬尾，胖胖的臉蛋上粉紅粉紅的，樣子很可愛(ài)。”說(shuō)完，就出去了。彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙似的掛在臉 上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)很陽(yáng)光。瞧！還真管用。 她活波開(kāi)朗，平時(shí)說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ)的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。 數(shù)學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一 — 一鄒敏。 他很喜歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，玩時(shí)痛痛快快地玩。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。安頓好小女孩后，她跑回來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“你真棒！”她笑了笑說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己嘛！” 她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生；她總是??我相信，這樣善良的她一定會(huì)受到很多人的喜歡。 我的朋友五年級(jí)寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 13 我的朋友叫殷越。他是我鄉(xiāng)下姑姑家的鄰居。 伙伴就是朋友。他不慌不忙地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“大家好，我是超級(jí)無(wú)敵大帥哥 盧金直！”這話剛說(shuō)完，大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(zhǎng)相?！薄伴T泊東吳大翻船。如果你罵他或?qū)λ麆?dòng)用武力， 那么他會(huì)把你打得落花流水。而他依然時(shí)常做鬼臉來(lái)逗我，我知道這鬼臉象征著他對(duì)我的情誼。書(shū)，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書(shū)，多探望探望它們。 我還要認(rèn)識(shí)更多的朋友，這樣，我的知識(shí)才會(huì)不斷增長(zhǎng)，就像在海洋中，潛入得深，景色也會(huì)更美；像是擁有充足陽(yáng)光的小幼苗，茁壯成長(zhǎng)?！睕](méi)一會(huì)兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，路上小心??！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情?！蔽也唤麑?duì)他有些同情，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂(lè)趣。 后來(lái)他因病住院，之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他永遠(yuǎn)是我的朋友，我最好的朋友。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。 有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來(lái)折去，我不知道她在折什么。我說(shuō)： 到你可真厲害，可是這次又該怎樣折呢？ 她說(shuō)： 跟我學(xué) 。我把食物端回座位上，感嘆道：“你也太能吃了，這么多東西你能吃完嗎？”她望了望我，又看了看 肚子信心十足地說(shuō)：“放心吧，絕對(duì)一個(gè)都不剩。 我的朋友五年級(jí)寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 8 他叫邵勇杰，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生。有一天放學(xué)的路上，他朝著我喊：“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑！”還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，把我氣得不行。 她個(gè)頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣。 這就是我的好朋友，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女生。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久?? 結(jié)果，他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開(kāi)始埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊，我仔細(xì)的 39。 叢越是最愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。那時(shí)我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你！”叢越又問(wèn)：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。 像這樣的事情有很多，每次和她 出去玩都能遇到類似的事情，只要是認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)說(shuō)她是一個(gè)人美心善的人。 我和殷越的友情雖然沒(méi)有跟夏洛他們一樣，但我相信，只要我們的友情再深一些，就一定能和他們一樣的。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機(jī)留下了一張精彩的圖片 —— 《田埂上的小伙伴》。為什么呢？這要從那個(gè)“萬(wàn)里烏云”的陰天說(shuō)起?！薄耙恍邪樕衔魈?。 有一次，我和她相約一起玩，沒(méi)走多久，她就把我拉住，一臉無(wú)力地說(shuō)：“我餓了，咱們先吃東西再走吧。見(jiàn)我回來(lái)了，她連忙住嘴，拱著手面帶著歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我一時(shí)間沒(méi)忍住就開(kāi)吃了。 小區(qū)里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。 我們把抓來(lái)的小魚(yú)小蝦會(huì)暫時(shí)放在小水桶里，但是每次回家前我們會(huì)把它們放回小溪里去。從此，我基本上每天都要去李可拉家。她不僅僅是我的朋友，和我媽媽也成了一對(duì)好朋友呢。 他學(xué)習(xí)好也很好玩，經(jīng)常做一些非常好笑的事。 我們一起上學(xué)一起放學(xué)，放學(xué)回家一起寫作業(yè)，然后一起在小區(qū)里面和其他小伙伴玩耍。想到我們一起走過(guò)的日子，我還是很開(kāi)心很快樂(lè)！希望你在沒(méi)有我陪伴的歲月里，依然能夠開(kāi)心快樂(lè)！ 我的朋友 寫人作文 400 字 6 我最好的朋友大航，他特別愛(ài)跑步，還能跑很久，并且特別喜歡幫助人。 有一次，小林跑來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，我正準(zhǔn)備看題，那可是逃不過(guò)大航的順風(fēng)耳，他一聽(tīng)，趕緊湊上來(lái)，我一抬頭，正巧看到大航熱情來(lái)指導(dǎo)，他是神仙吧，每一次我要幫助別人，他都會(huì)來(lái)，我只好小林說(shuō)，既然大航來(lái)幫你了，那我去玩了。記得那是一個(gè)星期二的中午，我和她一起練琴，只見(jiàn)她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來(lái)。 我的朋友 寫人作文 400 字 8 她，不高不矮，不胖不瘦。等到天快黑了，媽媽來(lái)接我們的時(shí)候，向雨西已經(jīng)看完了第 10 本書(shū)，而我才只看了 4 本?？赏蝗?，從后座聽(tīng)到了“魔性”的歌聲，我不自覺(jué)地笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的他，我認(rèn)真一聽(tīng)，哇！果真是他那歌聲。只見(jiàn)他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護(hù)塔”。眼看我就要輸了。炯炯有神的大眼睛經(jīng)常盯著某處一動(dòng)不動(dòng)的，好像在看一個(gè)讓他很新奇的事物。這個(gè)老爺爺真是奇怪，怎么拉也不起來(lái)。 還有很多時(shí)候我們互相幫助，吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，還是那句話：“有福同享、有難同當(dāng)。我拍拍胸脯，對(duì)她說(shuō)：“你一定幫你修好 !”第二天，我就拿了一個(gè)特別大的透明膠到學(xué)校，三下五除二就把那本書(shū)給粘了起來(lái)。后來(lái)我放棄了，但卻在樓梯口撞見(jiàn)了你。 銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個(gè)留守兒童，最近，他的爸爸回來(lái)了，說(shuō)這次回家是要和銳新一起出國(guó)，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說(shuō)，你不要走，我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn) ......最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安，希望我們兩個(gè)還能在一塊玩 ......他回答說(shuō)，我們一定會(huì)在一起的 !因?yàn)樗鰢?guó)了，這件事肯定對(duì)我的影響很大，我對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個(gè)外國(guó)電話，就是銳 新打過(guò)來(lái)的，我興奮不已。蜜蜂是我們的好朋友！他們?cè)诨▍仓行燎趧趧?dòng)，為我們釀造最甜的蜂蜜。沒(méi)有他們，我們的生活 將失去色彩。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽(tīng)下去。我要感謝你們 —— 我親愛(ài)的朋友 !生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步?！彼闹业募绨蚋纱嗟氐卣f(shuō)道。我心里想：該怎么辦啊 !“分 !分 !分 !可是我的命根啊 !”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認(rèn)真的答題。他自信的背到：“趙錢孫李周吳鄭王??”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。她終于來(lái)上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語(yǔ)的女孩，“叮鈴鈴 ......”下課鈴聲送來(lái)了十分鐘，卻沒(méi)送來(lái)往日小芳的快樂(lè)的歡笑聲，她不再像從前那般快樂(lè)了，而是一個(gè)人，默默地坐在椅子上，什么話也不說(shuō)。我們相互之間發(fā)生過(guò) 很多事情。 同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。她果然走過(guò)去，去勸那位大哥哥。 唐孟怡不但公德心強(qiáng)，而且很有愛(ài)心。 十分有愛(ài)心。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書(shū)包還在，可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我小心翼翼的把書(shū)包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來(lái)，我納悶的問(wèn)：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“我在找我的鐵尺呢！”我聽(tīng)完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書(shū)包里面左左右右都找遍了，就是不見(jiàn)鐵尺的蹤影，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來(lái)呢？”正在這個(gè)時(shí)候 ，我眼前一亮，看見(jiàn)椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。 近幾天，她得知了英語(yǔ)單元考才得 44 分時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。在他的影響下，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼，不僅成為了好朋友，還成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績(jī)。 我們就是最好的姐妹，我們之間友情是文字無(wú)法表現(xiàn)的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是為大家收集的我的好朋友 _寫人作文 400 字 _三年級(jí)寫人 作文，希望能夠幫助到大家。有一次，他突然問(wèn)我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會(huì)碎 ?”我說(shuō)了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會(huì)碎嗎 ?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的 !那我也考你一道題 !”我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)狗過(guò)了獨(dú)木橋就不叫了，打一四字成語(yǔ)。有人說(shuō)，朋友如風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí) 。我們有沒(méi)有要求過(guò)什么？我們每個(gè)人都要好好保護(hù)！ 我趕緊上去阻止他們。 我的朋友 寫人作文 400 字 14 眾所周知，動(dòng)物是人類最親密的朋友?！薄皩?duì)不起有什么用 !”你瘋狂的吼著，“絕交 !” 就這樣，我們不再是好朋友了。” 小李，你是我最好的朋友 ! 但是就因?yàn)槟羌虑榫褪刮覀兎值罁P(yáng)長(zhǎng)。 我的朋友 寫人作文 400 字 12 每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)好朋友，我的好朋友是誰(shuí)呢 ?是小李。”“哇！現(xiàn)在的社會(huì)真的太黑了。在學(xué)校里可能很陌生，不說(shuō)話，什么事都自己解決。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈?？蓻](méi)想到，他的旁邊突然又飛出了一個(gè)“象”，踩死了我的“馬”。 一回，領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺(tái)，只見(jiàn)他喊到：“唱《送別》吧！”領(lǐng)歌員聽(tīng)了他的建議后，果然領(lǐng)了這首，他興奮地唱著，絲毫沒(méi)有看見(jiàn)旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。”而向雨西很平靜地說(shuō)：“這沒(méi)有什么呀，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)。你們猜猜她是誰(shuí)呢？對(duì)了，她就是我的好朋友 —— 向雨西。她的手仿佛在琴鍵上跳著優(yōu)美的舞蹈。 這，就是我的朋友大航，一個(gè)愛(ài)跑步，愛(ài)搶著幫助別人的大男孩。頭發(fā)又多、又密還很黑，他也不愛(ài)理頭，頭發(fā)總是長(zhǎng)長(zhǎng)的。我們就像兩個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，一起在廣闊的天地飛來(lái)飛去。 蘧辰睿有一個(gè)缺點(diǎn)，就是在學(xué)校與同學(xué)的關(guān)系不大好。 李可拉游泳很厲害，動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。 結(jié)果，第一天，當(dāng)我下課去找李可拉，看見(jiàn)他們教室門口圍著許多人，他們都是去看李克拉的，像是來(lái)了明星一樣。不管怎么吵，第二天總會(huì)和好，這就是好朋友。每天放學(xué)回家做完作業(yè)，吃好晚飯，有空就拿著手電筒和漁網(wǎng)開(kāi)始抓魚(yú)行動(dòng)?！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，坐了下來(lái)?！彼送种胁藛?，這才戀戀不舍地坐下來(lái)?！薄伴T泊東吳大翻船。他不慌不忙地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“大家好，我是超級(jí)無(wú)敵大帥哥 盧金直！”這話剛說(shuō)完，大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(zhǎng)相。 伙伴就是朋友。他是我鄉(xiāng)下姑姑家的鄰居。 我的朋