【正文】 睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學(xué)叢越。 叢越是最愛勞動的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時候，她都會留下來幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬，可她卻說沒關(guān)系，我可以搬。我有一次忍不住問她：“你每次 值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說：“沒關(guān)系，只要教室干凈、整潔，我就很開心了！”聽了這話，我不禁為她豎起了大拇指。 她不僅愛勞動，還樂于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來，就跑了。那時我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問：“你沒事吧？”小女孩說：“我沒事，謝謝你！”叢越又問：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”說著叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來，我對她說：“你真棒！”她笑了笑說：“幫助別人，快樂自己嘛！” 她總是無微不至地關(guān)心同學(xué)；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生；她總是??我相信，這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 12 我有一個朋友，她有著一頭長長的頭發(fā)，并且五官長得都很精致，是一個非常美麗的人。他不僅外貌長的美，而且心靈更美。 記得有一次，我和她約好了一起出去玩兒，在過馬路的時候，她看到了一位老奶奶，便幫著老奶奶過馬路，她把老奶奶扶到馬路對面之后，我 們便急忙跑向等車的地方，但是我們剛走到那兒，車子也剛開走。我們等了一會兒，車子終于來了，上面只有一個空位，我便讓她先坐下了，她剛坐下就看到一個孕婦，便讓孕婦先坐下了。 我們在車上站了很長時間，終于到達(dá)目的地了，我們來到了一個濕地公園，我們逛了一圈兒，她說：“這里好美啊，我們拍張照片吧 !” 我們拍完照片之后，在照片里發(fā)現(xiàn)了一個白色的東西，我們跑過去一看是一個錢包，她把錢包撿了起來之后，沒有看到上面有聯(lián)系方式，我和她便找到一個保安處放在那里了?? 我們在回家的路上，看到了一個老爺爺在打掃 衛(wèi)生，她拉著我去超市買了一瓶水，又跑回來送給了老爺爺。 像這樣的事情有很多，每次和她出去玩都能遇到類似的事情，只要是認(rèn)識她的人都會說她是一個人美心善的人。我為有這樣的一位朋友而自豪，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個心地善良、樂于助人的人。 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 13 我的朋友叫殷越。 他的個子很矮，圓圓的臉上掛著兩個大眼睛，一個小小的嘴巴上鑲嵌著兩排潔白的牙齒，一對小耳朵在兩邊，我喜歡跟他玩，因為他喜歡樂于助人。 記得又一次，我和他一起去釣魚，到了那邊，看見魚 塘中有許許多多的魚兒游來游去。我和他眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，嘴角微微上揚(yáng)，他指著一邊的桶，眼睛瞇成一條線，嘴角微微向上，對我說：把桶里的魚鉤和誘餌拿來。撲通！??！我倒在了地上，手被魚鉤劃出了一條很粗的傷痕，像個小按鈕，鮮血如流水般嘩嘩地流了出來，殷越一見，瞪大了眼睛，鼻子皺在了一起，拿著紙，雙手?jǐn)[的很快，三步并做兩步走，用力地用手拿著紙放在傷口上用力一按，想止住我的流血，可怎么也止不住我的流血，他急得眼睛緊閉，手握的很緊一直走來走去，突然他轉(zhuǎn)頭，把手放在嘴巴兩側(cè)，大喊：阿姨，徐鼎灃受傷了！結(jié)果，給我 包扎后，頓時我嘗到了酸酸地味道。 真正的朋友應(yīng)該是互幫互助，這也是讓我難忘的理由。 我和殷越的友情雖然沒有跟夏洛他們一樣，但我相信，只要我們的友情再深一些，就一定能和他們一樣的。 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 14 雖然我年輕，但我已經(jīng)旅行了很多次！鮑忠中心學(xué)校幼兒園是我上學(xué)的第一站，其次是興化二十一小學(xué)、興化少年宮幼兒園、興化市新生中心小學(xué)、興化范靜學(xué)校 .鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，無論我走到哪里，都有很多合作伙伴，還有無數(shù)的 —— 余濤，王子凡，周子軒，謝玉，張旭 .當(dāng)然，最重要的是給我無盡的樂趣，讓我充滿溫暖的弟弟們 張旭，一張端莊堅強(qiáng)的臉，年輕的黑皮膚，明亮的眼睛，非常聰明伶俐。他是我鄉(xiāng)下姑姑家的鄰居。我叫他小哥，他叫我大哥。逢年過節(jié)，我們經(jīng)常在一起，我給他好吃的，他給我好玩的；他給我解謎，我教他腦筋急轉(zhuǎn)彎。 和我的鄉(xiāng)下朋友一起玩，他最聽我的話，聽我指揮，聽我調(diào)度。我們在一起的時間充滿了樂趣和陽光。我們被留在村口的操場和村后的田里。有一次，爺爺在麥田田埂邊，村后油菜花叢中，用手機(jī)留下了一張精彩的圖片 —— 《田埂上的小伙伴》。為了未來的記憶，為了見證我們的友誼。 伙伴就是朋友。沒有朋友的人就像生活中沒有陽光的人。記住：“朋友可以使快樂加倍，使悲傷減半?！毕Ｍ覀冇泻芏嗷锇榕笥眩泻芏嗫鞓?！讓我們的生活充滿陽光和樂趣！ 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 15 要說起朋友，我的朋友可數(shù)不勝數(shù) 。不過，我的朋友中，也有個與眾不同的，他就是 —— 盧金直。 要說起他這個打油詩人，只有兩個字：幽默。為什么呢？這要從那個“萬里烏云”的陰天說起。 那天，老師讓我們來介紹自己，真巧，讓我看見了他。他不慌不忙地走上講臺，大聲說：“大家好，我是超級無敵大帥哥 盧金直！”這話剛說完，大家議論紛紛說的就是他的長相。說實話，我也不覺得這個眼睛小，耳朵大、鼻子大，眉毛粗的小子長得帥。他介紹完后，大搖大擺地走到座位上，不一會兒，就講起個空話，被老師發(fā)現(xiàn)了，被罰唱歌，他馬上用那“獨特”的男低音唱起了：“從前 家里沒有飯，我去要飯，沒有筷子沒有碗，只好吃手抓飯??”還有一次，老師說上句，讓他對下句。我們干脆在門外聽著?！按睬懊髟鹿?，”“我正睡得香?！薄皟蓚€黃鸝鳴翠柳?！薄耙恍邪樕衔魈臁！薄按昂鲙X千秋雪?！薄伴T泊東吳大翻船?！蔽覀冊铰犜较胄?，最后竟一聲笑出來了！老師把門打開，我們便抱頭鼠竄。 這就是他，名不虛傳的打油詩人 —— 盧金直！ 第二篇：我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧 ，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是整理的我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 1 大家都有朋友吧？我也有，我的朋友很與眾不同。 他叫王藝儒，是我的同學(xué)，他長著一對圓溜溜的小眼睛，一張紅嘟嘟的嘴巴，四肢的長度很標(biāo)準(zhǔn)很協(xié)調(diào)。 他是個幽默的人，常常把眼睛弄成斗雞眼，扮鬼臉或用一些搞笑的語言來逗笑別人。 他不僅幽默，還很粗暴。如果你罵他或?qū)λ麆佑梦淞Γ?那么他會把你打得落花流水。 記得那一次，我的小測試成績不理想，心里很不高興。這時，王藝儒從我身后走來，手搭在了我的肩上，對我說，“哥們兒沒事兒，一次考試算不了什么，看看我，你的心情會好很多?！敝灰娝职绯啥冯u眼，吐出舌頭做了一副鬼臉來逗我。可我怎么可能開心起來呢？我心里的小火苗呼呼地燃燒著，憤怒地說：“顯擺你自己考得好嗎？你給我讓開?！蓖跛嚾迓犃宋业脑?，火氣也是直線飆升，對著我的身上就是一腳，踹得我一個踉蹌。我也不甘示弱，朝他臉上扇了一巴掌。就這樣，我倆打了起來，經(jīng)過一陣猛烈地拳打腳踢之后，我倆各自 認(rèn)識到了自己的錯誤，握手言和之后依然是好朋友。而他依然時常做鬼臉來逗我，我知道這鬼臉象征著他對我的情誼。 他幽默，他粗暴，因為他是王藝儒，是我的朋友。 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 2 書，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會了我們知識，讓我們懂得道理。沒有書，我們就像一只沒有翅膀的鳥，飛不起來。 書，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書交朋友呢？所以，書就是陪伴我們一生的朋友。書也有品質(zhì)和感情，就像我們?nèi)祟愐粯?，也有好與壞，也有悲傷和快樂。它們像人一樣和我們分 享它們的感情，和我們訴說它們的故事。書，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書，多探望探望它們。 在有些人眼中，書只不過是一根草。而我卻把它們當(dāng)作寶，因為它們是我的朋友，我當(dāng)然要保護(hù)我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友 —— 書。絕對不會因為看電視、去玩，就把書拋在一旁。因為它們是我形影不離的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見了一百遍面，當(dāng)見到它們第一百零一遍時，它們還是能給我們新的感受，所以我不會厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習(xí)作 中，幫了我不少的忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的文章錦上添花。 我還要認(rèn)識更多的朋友，這樣，我的知識才會不斷增長，就像在海洋中，潛入得深，景色也會更美；像是擁有充足陽光的小幼苗，茁壯成長。所以，我們離不開書，書是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關(guān)閉了一扇門后打開的一扇天窗。書籍給予我們知識、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？ 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 3 我有一個好朋友，名字叫山福林，他是一個非?？蓯邸⑸屏嫉娜?，平時也愛樂于助人。 記得有一次，我很山 福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動似的，我當(dāng)作沒看見似的繼續(xù)往前走，這時山福林停了下來，像離弦的箭一樣沖過去對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍?！”說著就一把拎起一個袋子大步流星的向前走去。看著老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說“你呀你，怎么就沒有想到主動幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時內(nèi)心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說：“奶奶，我也來幫您吧！”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。 “慢一點走，孩 子們，小心摔著，拿不動就休息會兒?！蔽覀冃χ舐曊f：“沒事，我們拿得起?！睕]一會兒，奶奶接過我們手中的袋子笑著說：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，路上小心??！”這時的我，心里真高興，沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。 這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？ 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 4 他有著一雙靈動的大眼睛，兩個瞳孔如黑玉一般嵌在中央，肉嘟嘟的小臉和時不時露出的燦爛微笑讓人心生好感。 第一次與他相識是在小學(xué)剛?cè)雽W(xué)不就，我被調(diào)到了他的前面。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他的飯永遠(yuǎn)都是一樣的，我于是好奇地問他：“你為什么只吃這個呀？”“我有胃病，沒辦法?！彼嘈χ鴵u搖頭?！鞍。瓉硎沁@樣啊?！蔽也唤麑λ行┩椋谖已壑胁荒艹悦朗尘褪チ巳松淮髽啡?。于是我開始滔滔不絕地給他講述我吃過的所有美食。而他也露出了向往的神色。 沒過多久，我與他成為了十分要好的朋友。學(xué)習(xí)上他有難 題問我，我有困難找他，我與他共同成長，相互促進(jìn)。 有一次，我看到幾個高年級學(xué)生在欺負(fù)同班同學(xué)，“初生牛犢不怕虎”的我上前與他們理論，結(jié)果可想而知，被當(dāng)成猴子一樣耍。看到這一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助，老師來了后，那些學(xué)生只好“夾著尾巴”逃走了。 事后他教訓(xùn)我：你這個莽夫，你這樣很容易傷到自己的！我被訓(xùn)得滿臉通紅，無力反駁，但心里還是覺得暖暖的。 后來他因病住院，之后再也沒有見過他，但是他永遠(yuǎn)是我的朋友，我最好的朋友。 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 5 我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長長的眉毛。李軒笑起來非?？蓯?，會露出兩排潔白的牙齒和兩個小酒窩。 李軒是個樂于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒說，李軒就主動地把鉛筆借給了我。那時我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動地去幫助他。 李軒有很 多優(yōu)點但也有缺點。優(yōu)點是愛幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗??缺點是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來，李軒看了看試卷后，對我說：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說：“這道題是對的呀！”原來是何老師不小心改錯了。這時何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說，結(jié)果這道題還是打著個大“叉叉”。 這就是我的好朋友，一個樂于助人又“膽小”的陽光小男孩！ 我的朋友五年級寫人作文 400 字 _小學(xué)作文 6 我的朋友 XXX 她喜歡做手工，每天我請求她教我，她都會答應(yīng)。 有一次我和她吵架了，我很生氣，她卻用一張紙折來折去，我不知道她在折什么。但是我覺得：明明我心里很難受，他卻還在那悠閑地折著紙。 我越想越氣，直到她