【正文】 都會(huì)犯錯(cuò)誤的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò) ?”即使是圣賢，也是會(huì)有過(guò)錯(cuò)的，但錯(cuò)誤有時(shí)是可以避免的，避免的方式就是靜下心來(lái)反省下自己 ，找出內(nèi)在的根源，并努力在以后的工作和生活中克服它。共同閱讀以認(rèn)識(shí)自己為主題的演講稿 2020，請(qǐng)您閱讀 !以認(rèn)識(shí)自己為主題的演講稿 11 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !自省，既是自我品德修養(yǎng)的一種方法，也是通過(guò)自我意識(shí)來(lái)省察自已言行的一種途徑或過(guò)程，孔子說(shuō)過(guò)：“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省也。人不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后，我們要以什么樣的態(tài)度去對(duì)待自己的不足，過(guò)失和錯(cuò)誤。 當(dāng)然，反省不必拘泥于形式。在淘金熱時(shí)，變賣(mài)家產(chǎn)，舉家西遷。再或許有的人鋒芒畢露?！甭?tīng)到這樣的話，我只想說(shuō)：別人再輝煌，與自己半毛錢(qián)關(guān)系也沒(méi)有，你只看到別人閃閃發(fā)光的一面，殊不知，你的背后會(huì)有多少人羨慕你頭上那微弱的光環(huán)。當(dāng)你無(wú)比幸運(yùn)時(shí)，不要驕傲，不要放松，認(rèn)真審視自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)亦或缺點(diǎn)。不要像米羅蝦那樣妄想去觸碰不適合自己的陽(yáng)光，呆在適合自己的位置上，才是智 者的生存之道。呆在適合自己的位置上要的是一種克制欲望的強(qiáng)大約束力。正確的認(rèn)識(shí)自我，看待自我才能真正明白什么對(duì)自己是適合的，什么對(duì)自己是不利的。 所以，在自己的優(yōu)點(diǎn)面前，請(qǐng)不要只看重那些缺陷，要學(xué)會(huì)全面地認(rèn)識(shí)自己、欣賞自己，雖有短板效應(yīng)一說(shuō)，但何不先去注重自己更多的長(zhǎng)板呢 ??與其 死攻短板，何不加長(zhǎng)長(zhǎng)板，然后將木桶傾斜過(guò)來(lái)，又何嘗不是一種方法呢 ?? 美國(guó)著名作家海倫與朋友鬧了矛盾并不感到有什么不自在，也只是等著對(duì)方來(lái)道歉，在我看來(lái)一切的根源并不在于我，不與他計(jì)較已經(jīng)是最大的寬容。這種心態(tài)也許可以避免打擊一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，但它帶來(lái)的更嚴(yán)重的問(wèn)題是，它可能引導(dǎo)一個(gè)人盲目的前進(jìn)，一葉障目，不能在前進(jìn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自身的不足，認(rèn)清自己，最終迷失在一個(gè)虛假的完美的世界中。就像貓能嘲笑魚(yú)不能上樹(shù)，魚(yú)也可以嘲笑貓不能下水。 金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們每個(gè)人都不是毫無(wú)缺陷的，十全十美的，都有說(shuō)錯(cuò)話辦錯(cuò)事的時(shí)候，沒(méi)有人能保證自己每句話都說(shuō)對(duì)每件事都辦好的。 反省是對(duì)心靈鏡鑒的拂拭，是對(duì)精神污垢的洗滌，是一個(gè)人心智的不斷提高，思想境界的不斷升華，自省是一種最簡(jiǎn)單的減法，經(jīng)常減，時(shí)時(shí)減，減去一切對(duì)于我們不利的東西。 以認(rèn)識(shí)自己為主題的演講稿 22 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !!曾有過(guò)這樣一個(gè)傳聞：一個(gè)人，他擁有 66 公頃山林?；蛟S有的人已稍顯光芒 。也常會(huì)聽(tīng)到有人感嘆：“別人是如何如何的學(xué)習(xí)好，別人什么都好，自己什么都不會(huì)。認(rèn)真審視自己，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)亦或優(yōu)點(diǎn) 。 以認(rèn)識(shí)自己為主題的演講稿 33 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !!世上的事物都有適合自己的位置，換一換或許會(huì)得不償失：梅若綻放于和煦春光中縱有美景相稱(chēng)，恐失其高潔性情，米羅蝦若游動(dòng)于淺水區(qū)中，縱有陽(yáng)光垂柳，恐失珍貴生命。欲望是魔鬼，一旦有了欲望就會(huì)讓自己為欲望所亂，不能 自已。魯迅先生曾想從事醫(yī)學(xué)但后又轉(zhuǎn)從文學(xué)，倘若魯迅先生未能棄醫(yī)從文恐怕未必能立下如今不朽之位?！睂W(xué)生們恍然大悟。 我就有過(guò)那么一段時(shí)間，整天瀟灑度日。就好比一陣風(fēng)吹來(lái)，過(guò)后只是嘲諷別人臉上的污點(diǎn)卻渾然不知也不去想自己甚至比別人更臟。因?yàn)楫吘谷藷o(wú)完人，誰(shuí)也不能保證自己可以樣樣強(qiáng)于別人。下面給大家分享關(guān)于勇敢演講稿，方 便大家學(xué)習(xí)。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領(lǐng)著子孫在挖土 —— 他自信他能挖山。毫無(wú)懸念，也毫無(wú)疑問(wèn)：兵貴精，不貴多?！傲Π紊劫狻眱叭怀闪私^唱。勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人?? 這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。 在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天??我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。 每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出董存瑞舍身炸碉堡的身影，耳邊就會(huì)響起夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的誓言 。 他們?yōu)槭裁床环纯?，這些不敢拒絕的人，他們?cè)诤ε率裁?? 他們害怕失敗，害怕改變，更害怕被否定?！? 有人看見(jiàn)了，驚嘆：“你們這么好還差這點(diǎn)錢(qián)嗎 ?”不，這不是錢(qián)的問(wèn)題，我們已經(jīng)像親姐妹，互相給予的金錢(qián)和物質(zhì)數(shù)不勝數(shù)，但說(shuō)借就是借，該要就得要?；畹锰故帲畹檬娣?。 我 11 歲立志做一名軍人，長(zhǎng)大后卻成了一名工人，被賦予外貌，努力和成功，但也被賦予譏諷，懷疑和嘲笑，人生即是如此，你可以努力，卻無(wú)法拒絕，挺住，意味著一切，沒(méi)錯(cuò)，我不是實(shí)力派，但我一直很努力，很努力， tobeno1!也許，是因?yàn)槟贻p，所以注定會(huì)經(jīng)歷一些事情，如親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)??沒(méi)有人能永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福 的度過(guò)每一天。 回想起自己當(dāng)初在學(xué)校努力的那些年，自己曾身居要職，每個(gè)學(xué)期從學(xué)校、政府和企業(yè)獲得的獎(jiǎng)學(xué)金比實(shí)習(xí)的工資都高好幾倍。 第四篇：以文明為主題演講稿 以文明為主題演講稿 以文明為主題演講稿一 很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱 。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和 諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和 諧的音符，少些，再少些。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō) 謝謝。 文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。同學(xué)們，一位外國(guó)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣 。我的演講完了，謝謝大家 ! 第五篇：以夢(mèng)想為主題演講稿 以夢(mèng)想為主題演講稿范文 3 篇 夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng) ,但是只要我堅(jiān)持不懈 ,我相信絢麗的成功之花 ,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。上小學(xué)時(shí) ,他喜歡畫(huà)軍艦 ,畫(huà)飛機(jī) ,自己動(dòng)手做航模 ,夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師 ,心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師 ,但隨著自我“黑五類(lèi)”成分的清晰認(rèn)識(shí) ,這類(lèi)夢(mèng)就想都不敢再想。 他不斷地夢(mèng)想 ,夢(mèng)想又不斷的破滅 ,一個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)破滅 ,另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。在樹(shù)立皇明企業(yè)文化時(shí) ,將“大膽設(shè)想小心求證”加入企業(yè)文化 ,相信這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?風(fēng) ,無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中 ,抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中 ,任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。 人這一輩子 ,夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事 ,只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋 ,這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值 ,就是非常了不起的人生。第二 ,我的夢(mèng)想是什么。于是 ,行動(dòng)被一個(gè)又一個(gè)的“但是”無(wú)限推后 ,漸漸的 ,我們放棄了自己的夢(mèng)想 ,和大多數(shù)人一樣 ,選擇了平淡。 從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻像現(xiàn)在一樣 ,讓我們感覺(jué)夢(mèng)想是如此的觸手可及 ,所以 ,如果你愿意選擇優(yōu)秀的話 ,不妨就從 今天開(kāi)始 ,就從現(xiàn)在開(kāi)始 ,就從待會(huì)兒回到教室開(kāi)始 ,認(rèn)認(rèn)真真的思考一下剛才的 3 個(gè)問(wèn)題 ,拿出一個(gè)本子 ,把你的夢(mèng)想寫(xiě)在上面 ,然后在下面列舉出為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想 ,你每一步所要做的事情。 我的演講完畢 ,謝謝大家。也許大家會(huì)覺(jué)得這樣的方法很傻 ,但是 ,請(qǐng)相信 ,這樣的心理暗示真的很管用。所以 ,為了活得精彩 ,我們需要夢(mèng)想。 曾經(jīng)和一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)參加工作的學(xué)長(zhǎng)聊天 ,談到夢(mèng)想的問(wèn)題 ,他說(shuō) ,“什么夢(mèng)想 ,那都是多么遙遠(yuǎn)的字眼 ,都是躊躇滿志少年時(shí)候的事情了 ,現(xiàn)在 ,我沒(méi)有夢(mèng)想。 以夢(mèng)想為主題演講稿范文篇【 2】 各位老師各位同學(xué) : 早上好。 現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看 ,我的每一個(gè)夢(mèng)想 都有價(jià)值 ,追夢(mèng)的過(guò)程中留下了自己青春的足跡 ,積累了很多東西 ,也成熟了。這樣的一生 ,你認(rèn)為成功嗎 ?如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程 ,不斷的夢(mèng)想 ,又不斷地破滅 ,你感到焦躁嗎 ?你會(huì)無(wú)望嗎 ?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒(méi)有所謂的立 ,你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去 ? 也許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是 37 年之前的我 ,認(rèn)為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽(yáng)能夢(mèng)想”。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家” ,但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒(méi)有讓他在藝術(shù)上有所 成就 ,因?yàn)樗皩?shí)在”沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。 以夢(mèng)想為主題演講稿范文篇【 1】 人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功 ,也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了 ,但是追尋夢(mèng)想的過(guò) 程當(dāng)中 ,得到了更多 ,充實(shí)了原本的生命 ,完成了生命的意義。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們還有一定的距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人?；ハ嗬斫?、寬容待人。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)?！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀 ! 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。 自己一開(kāi)始滿懷憧憬，感覺(jué)滿腹理論知識(shí)，來(lái)了柳鋼后卻無(wú)用武之地，很渴望盡快掌握相關(guān)的崗位技能，卻很少得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)。讓我成熟的，是經(jīng)歷與磨難，讓我幸福的是寬容與博愛(ài)，讓我心安的是理解與信任，讓我堅(jiān)定的理想與信心。 回顧自己從校園到社會(huì)，從教室到職場(chǎng)，從學(xué)生到社會(huì)人的心路歷程，那些難忘的人，難忘的事，難以忘記的感動(dòng)，仿佛從未離去。我很欣然掏錢(qián)，因?yàn)樗龔牟晃约?，也從不?huì)讓我置于