【正文】 字篇 1 上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時(shí)機(jī)，我們乘車趕到海邊，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我用樹枝輕輕一捅，它嚇地躲進(jìn)了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。 今天是星期三，又得吃饅頭了。 看到爸爸正在車上等著我，他一看到我就急忙下車幫我接過書包，緊接著遞給我一個(gè)削好皮的蘋果。 記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽、 奶奶一起去趕大集，我非常高興，因?yàn)槲医K于可以如愿以償，出去走走。看著那人漸漸爬遠(yuǎn)，我 也想伸出自己的援助之手幫助一下這位殘疾人，畢竟要盡自己的力量吧！于是我鼓足勇氣跑到了那為叔叔身邊，雙手舉起給了他十元錢，那一剎那，叔叔笑了，笑得那樣甜蜜，讓我感受打了他對(duì)我充滿了無限的感激，我的心里也是十分甜蜜的。 調(diào)查方法： （ 1）從網(wǎng)上了解小學(xué)生吃肯德基是否有害。炸雞等食物中含有大量的“丙烯酰胺”，這種物質(zhì)可導(dǎo)致基因突變，損害中樞和周圍的 神經(jīng)系統(tǒng)，誘發(fā)良性或惡性腫瘤。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 前天，我發(fā)燒了。叫我先去抽血。皮試很痛，是化驗(yàn)?zāi)懿荒艽虻跗康摹? 用左手撐著真不好睡覺。我可不要在發(fā)燒。我迫不及待地吃了一口，那味道讓人飄飄欲仙。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 8 終于，有一天，老師布置的作業(yè)很少，媽媽說只要我做完了作業(yè)就可以玩電腦游戲了，于是我興奮地奔回家就展開作業(yè)本，直寫得脖子僵硬、胳膊酸痛才完工。我依依不舍地關(guān)掉 堂、 、下線、合上電腦。他曾說：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服??這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎 ?有了這希望光芒，他感覺到內(nèi)心充滿了無窮的力量，對(duì)生活充滿了無限眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：能把人生活上千百次多美呀 ! 也因?yàn)殛柟膺€是一種語言，她告訴我：歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對(duì)生活。 她更啟迪我智慧，開闊我心胸。路過一戶農(nóng)家小院，幾個(gè)嬌小的身影突然映入我的眼簾，它們像亭亭玉立的仙女，隨風(fēng)翩翩起舞。一看，中午快到了，只能打道回府。最終，老師請(qǐng)李境雨同學(xué)上了臺(tái)。 他，已經(jīng)離開少女有 2 年了。抬頭再次望望漆黑的天空，不知什么時(shí)候，星星們已經(jīng)照亮了夜空。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。她并沒有改變靈魂，是自尊心維護(hù)了她。沒辦法，我一站在那高高的“山羊”前就會(huì)害怕，一害怕，你說我還能跳過去嗎？再說了，我又是個(gè)愛面子的人，當(dāng)著大家的面出丑，丟臉啊！ 下午的體育課，不用說，我又沒有跳過去，這時(shí)，教體育的老師黃 老師走過來，為我做指導(dǎo)示范，只見黃老師在起跑線上站穩(wěn)后，開始助跑，到了“山羊”跟前，兩手一撐，雙腿一分，就從“山羊”上落了下來。跳過“山羊”了我興奮地大喊，又一次向起跑線沖去?? 這句話會(huì)一直陪我走下人生未知的路：“世上無難事，只怕有心人。每當(dāng)我讀到舒拉傷心長(zhǎng)嘆“我只能喚醒你的 .鼻子，卻換不回你的心”讀到她把自己的半顆心形的項(xiàng)鏈送給藏族女孩，讀到舒拉的靈魂飛了起來，一剎那，她輕輕觸到了天堂我多恨清樹，恨他為什么要去西藏，為什么要讓舒拉傷心，要讓舒拉抱著希望苦苦等待著你，但是我卻又同情清樹，同情他被媽媽約 束，同情他墜崖這種感覺好矛盾，好矛盾。每當(dāng)看到大浪沖來時(shí)，我立即背向大海，海水將我高高地托起，然后又迅速地放下，在玩浪的同時(shí)也喝了好幾口咸咸的海水。中間的區(qū)域是幾條隧道的交匯處，我們小心的挖著，從上面撒上一些水，待水滲入后，慢慢地將沙子從下面掏出，漸漸地幾條隧道挖通了，我們成功了！我們幾個(gè)小伙伴歡呼著，跳躍著，爸媽連忙為 我們拍照。寬容是一種品德，是一種精神境界，是開啟人際關(guān)系的一把金鑰匙，要具有它，就得有諒解他人的度量。 總之，寬容別人，就會(huì)快樂自己。瑪卡里奇”爺爺?shù)男目┼饬艘幌?，這不是凡卡的字嗎？爺爺?shù)氖珠_始顫抖，他小心翼翼地拆開信封，拿出一張已經(jīng)舊得發(fā)黃，皺巴巴的紙。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地朗讀著自己的競(jìng)選稿，個(gè)個(gè)勢(shì)在必得的樣子，我在臺(tái)下也反復(fù)地修改著自己的稿子。最終，他以高居榜首 41 票的好成績(jī)連任了。” 他很不服氣，又纏著我比了 11 場(chǎng)，我居然全贏了，這讓我感到意外和興奮，意外的是我居然打敗了比我級(jí)別高的對(duì)手，興奮的是我竟然連勝 12 場(chǎng)，打破了我以前連勝 7 場(chǎng)的最好佳績(jī)！一小時(shí)飛一樣地過去了，按約定，我該關(guān)機(jī)了。 老師，我知道你很善良，你還記得嗎？ 100 班的一個(gè)女生經(jīng)常向您請(qǐng)假。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的。那天正好是那位善良老師上課。他們說；沒事你上，我門保證不說。這場(chǎng)故夢(mèng)里，人生如戲唱，還有誰登場(chǎng)。生命的強(qiáng)大又能否戰(zhàn)勝那模糊的命運(yùn)？ 當(dāng)夕陽西下，落日的余暉灑向大地，在這個(gè)城市的一角，命運(yùn)并沒有因 為疏忽而把他的魔掌拿開?？梢?，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的 39。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。它們的數(shù)量成行滿畦，生活環(huán)境也非常好，果實(shí)長(zhǎng)得又大又甜，特別是那棵蘋果樹最引人注目，上面掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠。老山羊過來對(duì)小刺猬 說；“謝謝你救了我，我要抱答你，你有什么請(qǐng)求，就大膽的說出來吧？”小刺猬說；“你能幫我摘樹上的果子嗎？”山羊看了看樹上的蘋果，說；“讓我想想，我想到了，你先去樹下。 5 小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練，準(zhǔn)備考級(jí)，爭(zhēng)取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子。 第四篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字匯編 10 篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 我撿著撿著，總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：①在水里用手摸摸可以收獲幾個(gè)；②撿的最多的地方是在細(xì)沙灘；③用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼等著你。 那是一個(gè)陽光明媚的早晨，隨著鬧鈴的響聲我急忙起了床，穿衣、洗臉、刷牙??爸爸這時(shí)候也起了床，幫我戴好紅領(lǐng)巾，我們一起開開心心地出了門，又開始了新的征程?？墒俏夷睦镞€有心思做呀！看著時(shí)鐘上的針尖一步步挪動(dòng)著，終于挨到了下課。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 3 一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝；留下的回憶，終生美好?！蔽夷懬拥恼f：“我害怕。微笑充滿了溫馨，充滿了甜蜜。 （ 3）致癌物質(zhì)含量很高：漢堡。專家告誡我們：最好不要在晚上進(jìn)食洋快餐，以 免造成消化不良；不宜多吃油炸食品，盡量多吃蔬菜果品，以補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的攝入不足；注意每日的膳食平衡，限制食用洋快餐的頻率。醫(yī)生看了看我的喉嚨，說是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒。貼冰寶貼。而且我又兩腿發(fā)軟，想睡覺。說是這樣子可以降溫。 一切準(zhǔn)備就緒后，開始炒回鍋肉了。就在這時(shí)，我的一個(gè)小表弟從蛋糕上偷拿了一個(gè)小櫻桃可能被小妹妹發(fā)現(xiàn)了，抓起一把奶油就撒在了小表弟的身上臉上，我們都不禁為妹妹的調(diào)皮而感到好笑。為了不讓他復(fù)活后再吃掉這些“寶”，我趕緊吃這些“寶”，終于先他一步吃完了“寶”，因?yàn)橛螒蛞?guī)定誰先吃完所有的“寶”誰就贏了，所以我理所當(dāng)然地成了贏家；我驕傲地對(duì)他說：“你不行！加油吧。 我愛陽光，不僅是因?yàn)檫@ 種美麗的畫面，更因?yàn)殛柟馐且环N希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。 我愛陽光。再往前走，是整片的農(nóng)田，那是金黃色的花的 海洋?？拷?，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子正和他們的爸爸一起垂釣?zāi)?，弄得我心里癢癢的，也纏著爸爸想一試身手，只可惜沒有帶魚竿。當(dāng)我看到這個(gè)故事后，我就下決心要像孔融一樣，弘揚(yáng)尊老愛幼的品質(zhì)。像我們小學(xué)生常說的：不扔不掉隨手撿， 不涂不畫習(xí)慣好一樣。 我不知道要怎么辦，就費(fèi)盡精力的想啊，想啊 !忽然，腦中冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子，把溫度計(jì)顯示的溫度搖低，不就可以了 !說著，我拿起了溫度計(jì)，使勁兒的搖啊 !搖啊 !溫度計(jì)就像一個(gè)聽話的小娃娃，馬上降低了溫度?！蔽艺f好，爸爸放松了警惕，我連忙拿起拉面，撒腿就跑。進(jìn)退兩難的我僵在馬路上。我問孩子們：“林園園為什么不由得臉紅了？”你聽：她覺得不好意思，所以臉不由得紅了；她為剛才自己的小氣感到很自責(zé)， (.)她羞愧得臉紅了；她很難過，因?yàn)樗龥]有借給李麗綠鉛筆，李麗只能畫上了藍(lán)樹葉??孩子們小手林立，踴躍表達(dá)，趁此機(jī)會(huì)，我趕緊說：“那此時(shí)此刻你肯定有很多話想對(duì)林園園說，是嗎？”這一提議又打開了孩子們語言的閘門，于是我把弟子規(guī)里的“借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳”送給他們，孩子們?cè)诒磉_(dá)的過程中用的還是很準(zhǔn)確的。俗話說：“一分耕耘，一分收獲。好似人的不幸和難過，在她的注視下 都會(huì)消散，心情也會(huì)爽朗起來，借著它此時(shí)朦朧的淡光，我也在打量著她。晚安，月亮！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 7 我要贊揚(yáng)的人是清潔工 .有人說清潔工只不過是位普通的人 ,為什么要贊美他們而不贊美哪些名人呢 ? 我回答說 。 夜深了，月牙變得豐滿起來，整個(gè)滿月都亮了，比填下任何一枚硬幣都要圓，我特地在院中放置了一盆水，看到天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，我的手輕輕攪動(dòng)盆中的水，水中月就碎了，待到水面平靜下來，水中的月 兒又聚攏了，圓滿。身體不要懶得運(yùn)動(dòng)，要不然身體可能會(huì)容易老化，不健康 ！所以我一定要多運(yùn)動(dòng)，把桌球打好，既健康又聰明，說不定將來還可以為國爭(zhēng)光呢！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 6 夏日的 39。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 人要活得健康，最重要的就是“運(yùn)動(dòng)”，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是桌球，每次去打桌球都打得大汗淋漓，像大雨一樣，下得我滿身汗臭味確感覺好健康。我一時(shí)手足無措，就在這時(shí)，一雙溫柔的大手將我拖出了馬路，我一下坐在了地上。 爸爸看到我燒退了，就倒在地下睡著了?？僧?dāng)爸爸摸了摸我的額頭，又決定要給我打針。雪白干凈的墻面上，一個(gè)個(gè)黑腳印，一塊塊涂鴉總之，總之，它被污染得一塌糊涂。司機(jī)似乎已經(jīng)等不及了，車子又啟動(dòng)了，老奶奶差 點(diǎn)摔跤，只見她走了進(jìn)去，又不時(shí)被人給推一把，她在車廂中艱難地走著。一看，中午快到了，只能打道回府。路過一戶農(nóng)家小院，幾個(gè)嬌小的身影突然映入我的眼簾，它們像亭亭玉立的仙女，隨風(fēng)翩翩起舞。她更啟迪我智慧，開闊我心胸。他曾說：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服??這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎 ?有了這希望光芒，他感覺到內(nèi)心充滿了無窮的力量，對(duì)生活充滿了無限眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：能把人生活上千百次多美呀 ! 也因?yàn)殛柟膺€是一種語言，她告訴我：歷經(jīng)挫折時(shí)，不要被打垮，要用微笑面對(duì)生活。我依依不舍地關(guān)掉 堂、 、下線、合上電腦。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 8 終于，有一天，老師布置的作業(yè)很少，媽媽說只要我做完了作業(yè)就可以玩電腦游戲了，于是我興奮地奔回家就展開作業(yè)本，直寫得脖子僵硬、胳膊酸痛才完工。我迫不及待地吃了一口，那味道讓人飄飄欲仙。我可不要在發(fā)燒。 用左手撐著真不好睡覺。皮試很痛，是化驗(yàn)?zāi)懿荒艽虻跗康?。叫我先去抽血? 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 前天，我發(fā)燒了。炸雞等食物中含有大量的“丙烯酰胺”，這種物質(zhì)可導(dǎo)致基因突變，損害中樞和周圍的神經(jīng)系統(tǒng)，誘發(fā)良性或惡性腫瘤。 調(diào)查方法： （ 1）從網(wǎng)上了解小學(xué)生吃肯德基是否有害?？粗侨藵u漸爬遠(yuǎn)，我也想伸出自己的援助之手幫助一下這位殘疾人，畢竟要盡自己的力量吧！于是我鼓足勇氣跑到了那為叔叔身邊，雙手舉起給了他十元錢，那一剎那，叔叔 笑了，笑得那樣甜蜜，讓我感受打了他對(duì)我充滿了無限的感激，我的心里也是十分甜蜜的。 記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽、奶奶一起去趕大集，我非常高興，因?yàn)槲医K于可以如愿以償，出去走走。 看到爸爸正在車上等著我，他一看到我就急忙下車幫我接過書包，緊接著遞給我一個(gè)削好皮的蘋果。 今天是星期三，又得吃饅頭了。我用樹枝輕輕一捅，它嚇地躲進(jìn)了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 1 上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時(shí)機(jī)，我們乘車趕到海邊，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí) 3～ 5次，錄制曲子 3～ 5 首。山羊和小刺猬津津有味的吃了起來，吃飯后，蘋果還沒有完，小刺猬帶著老山羊，駝著沉甸甸的蘋果回家了。 這時(shí)，有一只老山羊跑了過來，看見小刺猬在這里坐著，過來對(duì)它說：“有一群狼看見了我，就把我追到了這里，你也快逃吧。 “寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。 說到這里，你可能會(huì)問為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。終于港口的沸騰拉開了夜幕。微風(fēng)夾雜著飄飄灑灑的枯葉似乎演變成了一場(chǎng)刀光劍影。他們說；我們就愛來，你管不著。所以就一直看書。只有老師還是上完課就走。是不是身體不太好。滿臉喜悅地跑向媽媽：“我剛才玩了個(gè) 12 連勝，太過癮了”！媽媽卻不以為然地“哼”了一聲。我激動(dòng)地扔下筆，像餓虎撲食一樣沖向電腦。那也祝賀她吧！ 終于輪