【正文】 處都有令人喜愛的景色。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的小學的描寫校園作文 400 字 6 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有時會聽到教室里傳出老師講課的聲音。綠茵茵的草坪被園林工人修剪得十分平整。舊大樓后面有一個小小的亭子，每次上完體育課，我都要在那里休憩一下。放學了，我戀戀不舍的離開了柳樹，柳樹也用微笑目送我們遠去。柳樹下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發(fā)。學校的領導、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的 隊伍。如果自己回家的人就非常舒服，因為可以在家里吹空調，吃可口的飯菜，不 會很拘束，真快活??！ 我愛我的校園，給我們創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境，所以我們要好好學習，因為勞累的老師，晚上還要備課，批改作業(yè)，老師的愛也是偉大的。每一班的同學都大聲朗讀著不同的課文，可好聽了！校園里有鳥聲，風聲，讀書聲。同學們躍躍欲試，打得不分上下。 南面是舊大樓，我們就在那兒上課。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 夏天來了，兩棵柳樹已經是茂盛時期，樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去。 昨天，下了一場大雪，校園里銀裝素裹，美麗極了！教學樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。 小學的描寫校園作文 400 字篇 1 和諧校園是一份安全感 .即使烏云蓋天 ,暴雨傾瀉 ,雷電咆哮 ,只要在學校里 ,就像一個庇護所 ,是一個晴天 .同學之間噓寒問暖 ,「你的衣服濕漉漉的 ,我伴你到校務處弄乾吧 !」「不用怕雷聲 ,我媽說下雨的時候 ,是天上的星星替我們照相 .」老師細心地替小學生拭乾頭上的雨 ,工友站在門前 ,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房 .(整理 )暴雨稍停 ,涼風送爽 ,圣母像下的百合花高雅地綻放 ,毫不吝嗇美貌 . 「牡丹雖好 ,尚要綠葉扶持 .」花叢中沒有雜亂無章的小草 ,小草都是青蔥的 ,茁壯的 .這并沒有窮兇極惡的老鼠 ,只有去蕪存菁下的和諧 ,自然 .經過圣母像 ,就走到中學操場 .那里一早就進行著 ,各式各樣的比賽 .同學們如士兵般投入備戰(zhàn)狀態(tài) ,有的吶喊 ,為自己的隊友打氣 ,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏 ,彼此鼓勵 ,掌聲不是只屬於勝方 . 前一陣子 ,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件 .曾記起希臘哲學家亞里士多德說過 :「不必計較他的為人 ,要可憐的是他這個人 .」無論被欺凌者是否罪有應得 ,我們也應阻止校園暴力的發(fā)生 ,幸好正義的同學永遠都會站出來 .其實欺凌者更需要幫助 ,與其冤冤相報 ,不如齊心協(xié)力 ,共同創(chuàng)立一個和諧的校園 .(整理 )和諧的校園 ,并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境 ,而是上 至師長 ,下至同學校工 ,彼此都有一份關心 ,一份包容 . 小學的描寫校園作文 400 字篇 2 冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。學校的 .女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時，你用相機拍下來，它又是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園里充滿了活力，每當下課的鈴聲響后，校園里的每一個角，都有打雪仗、堆雪人的學生，同學們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。課間，我們在樹底做游戲，柳樹用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。 走進校園，就看到兩幢教學樓矗立在五星紅旗之間，紅色的外墻在藍天的映襯下顯得格外挺拔。我們的作文、繪畫、書法作品都刊登在里面。 我愛我的校園，我把我的校園當成自己 的家。我們認真聽講，積極發(fā)言。那白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。 我愛冬天，我更愛冬天的校園！ 小學的描寫校園作文 400 字篇 3 我們學校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學校的一半美麗，不信？就聽我細細說來。 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。多功能教室可以看電影、聽演講，還可以表演節(jié)目呢。那里還有乒乓球桌場上去看一下，那就是和籃球架呢，下課以后可熱鬧了。廣播室還會播出動人美妙的音樂。 中午，同學們的生活又變得枯燥起來了，因為我們都得聽那“小矮子” —— 曾芊蔚的話，讓我們拿飯才能拿，中間沒有休息時間，有時還得打掃衛(wèi)生，有時要幫老師干活，有時要像溫柔的小兔子，乖乖的睡覺。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。有籃球場。這些花的香味引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在鮮花中翩翩起舞，像仙女在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。我們在這里學習。有些同學在大樹底下玩耍，有些則在操場上踢著不知道用了多少次的空罐子。進教學樓之前，她們又回過頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上?? 她們很愛很愛笑。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。好吧，我得換種方法 了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。校園左邊的教學樓旁邊的花壇上的花，向我們露出了可愛的笑臉；操場中間的小草偷偷地從地下探出頭來，向我們點頭示意；旁邊的狗尾草和蒲公英等植物也蘇醒了過來??我一邊聞著令人陶醉的花香，一邊朗讀著課文，感覺愜意極了！ 如果同學們在操場上溜達，看到這片美景，肯定能情不自禁地笑起來，和我一樣！ 雨絲斜斜地落下來，“畫”出道道五線譜，小鳥穿梭其間 ，為“五線譜”“寫”上了音符，畫上了美麗的圖案！ 傍晚，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。我興奮得興奮跑到學校，映入眼簾的首先是一個大花壇。 走進那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了。 E 是我的同事，搞設計方面的， F 是模特?？墒?，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。 驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。扁桃樹的果實成熟了，那碩大的果實讓大家口水直流。這么優(yōu)美的環(huán)境是怎么來的呢，又是如何保持的呢？ 我忽然想到一件小事。怪不得我們的校園能保持得這么干凈 !好的學習環(huán)境也有益于我們安心、專心地學習。 這場雪因為下得太早，樹葉還沒有枯敗，仍然是綠色的，在陽光的照射下，樹葉散發(fā)出金色和綠色的光芒，光彩照人。她是天空下凡的白雪公主，她是大地潔白的棉被，她是小孩子打雪仗的子彈，她是凈化空氣的白衣天使，他為我們的校園增添了美麗和快樂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子??花壇里的花形態(tài)各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的??真是五彩繽紛！ 秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風 吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。 春娃娃飛到了花園里，落在小花上，它又在小花上畫畫，給迎春花畫上黃色，給桃花畫上粉色，給梨花畫上白色??一枝枝，一朵朵，掛滿枝頭，紅似火，粉似霞，白如雪，織成了一張五彩繽紛的花毯。但我最喜歡生機勃勃的春天。原來，春天在我們的不經意間已早早的來到了。真搞不懂那葉子不像葉，花不像花的是什么小東西，看了一會兒，我向油菜花地里跑去，在田埂上摘了一些小野花，白的、黃的、紅的、藍的，五彩繽紛。春風媽媽一邊輕輕的吹一邊用她親切的聲音告訴我們：親愛的孩子們快出來感受春天給你們帶來的 39。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 有的小學生在操場上放風箏，還有的學生在操場上跑來跑去。 一年之在于春，我要趁這美好的季節(jié)快快長大。在雨中，一位老者打著雨傘，緩緩地走著。果樹們雖然還沒有生出果寶寶們，可個個已經就是孕婦了。 。果園就像婦幼醫(yī)院，園丁們就就是護士，盡心盡力地照料著這些未來的媽媽們，讓她們生出一個個又大、又甜的寶寶來。一輛自行車飛速地騎來，車上的人披著雨披，趕著路，像就是有急事似的。 春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。 農民開始犁田，還有的在種玉米。我想那也許就是春天的眼睛吧?？粗@些美景，小朋友們像春天的花兒一樣笑得很燦爛，此刻世界萬物正在快樂的成長。哇！太好玩了，開在葉間的花朵，簡直就像是天真可愛的小姑娘在那里亭亭玉立，漂亮極了。忽然內心生出一份感動，是??！春天曾帶給我們多少的驚喜和希望！春天是新生事物的象征，讓我們對未來充滿憧憬和遐想。小魚聽見了，隨著琴聲跳起了歡快的舞蹈；小鴨子聽見了， 迫不及待地跳進小溪，用溪水清洗著羽毛上的泥土；小青蛙聽見了，一頭扎進小溪，左腿蹬一下，右腿踢一下，好像在給春姑娘表演雜技呢！ 春姑娘來到岸邊，用魔棒點了點小草，睜