班級管理中的金點子(完整版)
【正文】 時間不算短，在出門前商量好有代課老師帶我班語文，兩個班，一個人招呼，那肯定也夠她累得。剛開始，他也困惑、無助、煩悶。 點子三 ——湯圓理論 咋們有句歇后語叫啞巴吃湯圓 ——心中有數(shù)，說文雅點就是人貴有自知之明，如何讓學(xué)生對自己各方面的表現(xiàn)都做到心中有數(shù)呢？ 我把每位同學(xué)每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以匯總，并在適當(dāng)?shù)臅r候悄悄的告訴他。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求?，F(xiàn)把自己在班級管理的實際操作中一些獨特的體會，加以整理奉獻(xiàn)給大家。實行雙班委制 ,輪流值周 .輪流監(jiān)督。我告訴組員，組長能挑到你，這是組長對你的信任，你千萬不要辜負(fù)組長對你的信任。我決定拿他開刀。有些書上叫煽情。 點子六 ——感動班級 咱們中國有感動中國年度人物評選，我們何不在班級內(nèi)進(jìn)行感動班級人物評選呢？我相信班級內(nèi)每位同學(xué)身上肯定都有令大家感動的地方。 這一新穎的做法，為營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、提高班級的向心力、凝聚力起到了 積極的作用。后來在報紙上見到了影響中國青年的一百句名言，我也把它摘錄下來，讓學(xué)生每天記上三五句，在這短短的一學(xué)年內(nèi)我的學(xué)生還接觸到了三字經(jīng)、增廣賢文 …… 我不奢望我的這些言行都能給學(xué)生留下深刻的印象。而她這學(xué)期又是從外地轉(zhuǎn)回來，教材銜接不上，語文還沒有什么，而數(shù)學(xué)，她在原來的學(xué)校根本就沒有學(xué)習(xí)過分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在老師講的與分?jǐn)?shù)有關(guān)的內(nèi)容，他根本就聽不懂，為此他感到了無盡的煩惱，有時甚至想到了退學(xué)，為了讓他擺脫煩惱擁有快樂與健康，我除了經(jīng)常同他談心，給他講高爾基、童第周、華羅庚、雷鋒、海倫、張海迪、等人的故事，還特意和數(shù)學(xué)老師結(jié)合，給他補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)的內(nèi)容。 。一學(xué)期下來，馮小娟的臉上終于有了自信而快樂的笑容。 點子十 ——溝通你我 俄國教育家烏申斯基曾說過： 如果教育學(xué)希望從一切方面去教育人，那么就必須首先也從一切方面了解人。 點子八：信心加油站 學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，每隔一段時間，找上若干位同學(xué)進(jìn)行以下工作：面向大家站立，班長高喊呼其 名，全班齊呼： “***，你真棒！ ”該同學(xué)高呼：
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