【正文】 養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。由于大班幼兒年齡小，所以他們?cè)谧晕曳?wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名老師，我存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。尤其是在開展“角色游 戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。面對(duì)這樣一個(gè)狀況需要我從多方面入手協(xié)調(diào)。個(gè)人工作總結(jié) _10 第一篇：個(gè)人工作總結(jié) _10 個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)光飛逝 ,歲月如流，回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期 ,有辛勤的汗水 ,也不乏工作的歡樂(lè) ,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下、在同事們的大力支持與配合下 ,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成 .在此 ,我將自己的工作總結(jié)如下 : 一、政治思想方面： 本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境 ,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)的步伐。面對(duì)這樣一個(gè)狀況需要我從多方面入手協(xié)調(diào)。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名老師，我存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。由于大班幼兒年齡小，所以他們?cè)谧晕曳?wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。 作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心 ，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。 二、教育教學(xué)方面 : 本學(xué)期我們大班現(xiàn)有 20 名幼兒。在開展半日教學(xué)活動(dòng)中，既注意面向全體又注意個(gè)別差異，通過(guò)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。 幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、學(xué)?？梢詥为?dú)勝任的，它需要兩者配合才能取得好的成效。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及園部工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保 證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，同時(shí)還每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況，切實(shí)做好家園同步工作。 作為一名幼兒教師 不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。由于大班幼兒年齡小，所以他們?cè)谧晕曳?wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但作為一名老師，我存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與 游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。面對(duì)這樣一個(gè)狀況需要我從多方面入手協(xié)調(diào)。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)的步伐。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持