國旗下講話10(完整版)
【正文】 協(xié)力同心，都在為創(chuàng)建獻計獻策，辛苦而忙碌著。米蘭知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養(yǎng)。儀容儀表端莊大方。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。此時我們是否會疑惑：我的效率并不低，為什么成果卻如此之差呢？是的，速度是重要的，效率是重要的，但我們卻很容易迷失在速度中，失去了方向。新學期伊始，正是我們拼搏的大好時機，希望我們都能在高速運轉時提防無目的的行動，警惕學習的“超速”，用真正有效的速度換來成功。綠意盎然的碧苑、雅致的文學長廓、詩情畫意的怡園等無不給人以美好的享受。努力吧，同學們！奮進吧，老師們！謝謝大家！第四篇：國旗下講話“懶老師”給我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。你身邊肯定也有這么個性的老師。為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律。從一二年級對比來看，整體上一年級比二年級違紀問題嚴重，需要改善的地方較多。文明禮貌、行為舉止方面不注重。從這個意義上說，自我管理既是一種自我完善，也是一種自我激勵，更是一種自我實現(xiàn)。葉圣陶先生說：“教育就是培養(yǎng)習慣。有這樣一所學校，他將遵守規(guī)則和自主管理做到了極至。我希望這些同學從今天開始覺醒，切實搞好自我管理，使自己的一言一行都在制度范圍之內(nèi)，做一個因你的存在而使周圍的人感到愉悅的人，做一個高尚的人、純粹的人和一個脫離低級趣味的人。美國詩人羅勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得被稱道的人”。記得李嘉誠先生曾經(jīng)說過：“自我管理是一種靜態(tài)管理，是培養(yǎng)理性力量的基本功，是人把知識和經(jīng)驗轉化為能力的催化劑。衛(wèi)生自己打掃，燈泡壞了自己安裝；窗戶玻璃破了主動換上。我們常說“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣”，當優(yōu)秀內(nèi)化為一種習慣的時候，你的一切自然就與眾不同了。這就是要你們培養(yǎng)自我管理、自我教育、自我塑造、自我發(fā)展的自主能力。對于以上違紀違規(guī)及不良現(xiàn)象，我分析以下原因：同學們在思想上不夠重視校規(guī)校紀，并沒有意識到自己平時的行為會對自己有何不良影響。具體表現(xiàn)為聽課不專心、上課遲到，課堂期間睡覺、喝水、無所事事等。這就是你們在校園中必須遵守的規(guī)則。此時，你想對他（她）說些什么？————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。用“～”在文中畫出“懶老師”自己怎么做的句子。在一二年級時，無論是教ɑ o e，還是教我們識字、寫字，他都非
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