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簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[推薦五篇](完整版)

  

【正文】 年級(jí) 里那些成績(jī)優(yōu)異的孩子相比,還有不小的差距,在教育孩子方面,我也是在兒子成長(zhǎng)過(guò)程中不斷完善自己做為家長(zhǎng)的主角。幾年來(lái),你們給予孩子們的不僅僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹(shù)立用心向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。沒(méi)有了興趣,干什么都不成了。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就到達(dá)了。 三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子必須會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦 誠(chéng)與我們交流。有些家長(zhǎng)總以自己忙找 借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的?;?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),百般呵護(hù)??在家庭教育上構(gòu)成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。 我十分明白做父母的情緒。 3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信 。 我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(zhǎng)不好包辦。 有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。逛商場(chǎng),認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱(chēng)等等。 第二方面:說(shuō)說(shuō)期末檢測(cè)。因此,我覺(jué)得對(duì)崔靖哲來(lái)說(shuō),最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)怎樣的人。在家里我: 一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 [推薦五篇 ] 第一篇:簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(精選 5 篇) 在當(dāng)今社會(huì)生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。以平 常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴 。 俗話(huà)說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的成績(jī),要構(gòu)成良好的班風(fēng),造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步 。 當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂(yōu),喜的是孩子考到了好成績(jī),憂(yōu)的 是孩子的成績(jī)不理想,其實(shí)這正是有關(guān)專(zhuān)家早就預(yù)料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。這樣,孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。 但是家長(zhǎng)最好不好直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。 4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會(huì)喜愛(ài)別人 。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé)。高爾基曾說(shuō):“愛(ài)自己的孩子 這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。“小樹(shù)易直也易彎 ”,家長(zhǎng)們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。謝謝大家 ! 簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們: 大家好 ! 我是 ____________同學(xué)的家長(zhǎng),這天坐在那里,我深感榮幸。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也必須要注意慢慢克服。 孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)不好看電視、玩電腦、打麻將,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 五、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。我認(rèn)為孩 子能一向?qū)W(xué)習(xí)持續(xù)興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是有些感悟和思考,有一些甚至是各位已經(jīng)做得很好卻是我一向努力而未果的目標(biāo)。然而以他們的閱歷和知識(shí)積累來(lái)講,所做的決定難免有失偏頗。他把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾筒。 家長(zhǎng)們也要行動(dòng)起來(lái)做好配合。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。每一個(gè)人的起點(diǎn) 不同,我們不能太高的要求自己的孩子。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。 三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對(duì)待孩子,做孩子的朋友。 五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。 七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是精心整理的簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(精選 5 篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)的同時(shí),廣泛開(kāi)展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫 。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí),不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,當(dāng)然,此刻的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的潛質(zhì),注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。 關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依靠性比較強(qiáng),不愿獨(dú) 立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不好太著急,要 多帶給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。 5)如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么完美的世界。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,十分辛苦?!边@天,我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),就是期望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn): 思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。 行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。同樣作為家長(zhǎng),我們身有體會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了” !感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng) !對(duì)于教育孩子這件事情,我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢 ?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。 四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多明白,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。 興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。 六、用心配合老師和學(xué)校。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得十分的好,深得我們家長(zhǎng)的放心。所以下面我要講的算是對(duì)自己的鞭策,如果能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。作為家長(zhǎng)我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)寬容。當(dāng)時(shí)我很驚訝也很驚喜。這學(xué)期還有一個(gè)大型活動(dòng),我在那里也做個(gè)宣傳 和動(dòng)員。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕 裝上陣。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。 成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境 。 俗話(huà)說(shuō) :數(shù)子千過(guò),莫如夸子一長(zhǎng)。 在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、與會(huì)的家長(zhǎng)朋友們: 大家好! 我是一年級(jí)一班 xxx 的家長(zhǎng),首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵(lì),讓我作為家長(zhǎng)代表在這里與您們以及各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友共同探討、交流孩子們的教育問(wèn)題,值此機(jī)會(huì),我想先向一個(gè)學(xué)期以來(lái)為孩子們的學(xué) 習(xí)成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,表示深深的敬意和衷心的感謝,感謝您們充滿(mǎn)深情的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂得約束自己,并開(kāi)始走向自覺(jué)學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生,我們不會(huì)忘記您們的付出與努力,今后一定會(huì)以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)支持與配合您們的工作。 教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。 我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的 .學(xué)校。 所以,作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。” 我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。 四、積極配合老師和學(xué)校 最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂(lè)!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步! 謝謝大家! 【家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的簡(jiǎn)單發(fā)言稿】相關(guān)文章: 3 篇 第四篇:最簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 最簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言 稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴 。 俗話(huà)說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的 .成績(jī),要構(gòu)成良好的班風(fēng),造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步 。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講兩點(diǎn): 第一點(diǎn):相信自己 孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無(wú)限的希望,承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活,走上更完美的人生。 第二點(diǎn):全力以赴 作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓, 不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。 開(kāi)學(xué)第一周,孩子就見(jiàn)識(shí)了很多原來(lái)不了解,不知道的實(shí)踐活動(dòng),接下來(lái)的軍訓(xùn)中孩子評(píng)為一等獎(jiǎng)!受到教官的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)上,能按照老師要求去做,幾次考試成績(jī)都很好。 最后,我還有一句話(huà)送給孩子,與大家共勉:“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。王威晚上放學(xué)后學(xué)到 II 點(diǎn),我和他媽媽總是陪伴到 11 點(diǎn),孩子一到家,我和他媽媽不看電視,不玩手機(jī),陪著孩子讀書(shū)學(xué)習(xí),孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺(jué),氣氛不行,孩子經(jīng)常說(shuō)很感謝他媽媽?zhuān)昧烁屑?,孩子沒(méi)有了壓力,能不上進(jìn)嗎。起初,王威成績(jī)不好,我很著急,通過(guò)和張老師交流,確定了一個(gè)方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學(xué)生退有退的空間,張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù),文化課分?jǐn)?shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂(yōu)。繼續(xù)采取多種形式,與家 長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系 (當(dāng)然我們家長(zhǎng)就應(yīng)更主動(dòng)一些 ),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動(dòng),更有針對(duì)性,收到更好的成效。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵(lì)他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。 尊敬的老師,各位家長(zhǎng): 大家好,我是崔靖哲的家長(zhǎng),能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座位會(huì),我感到十分高興。 孩子考砸的時(shí)候,幫他(她)分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。 說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。 如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng) 該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。 抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。首先我想說(shuō)的是在孩子教育上,我一般會(huì)堅(jiān)持的幾種態(tài)度,希望能得到老師和家長(zhǎng)們的指導(dǎo)。 家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話(huà),在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子 一起讀書(shū)、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀(guān)察了,學(xué)會(huì)思考了。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴。 一、作為家長(zhǎng),我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的。相信家長(zhǎng)們距離上一次參加這樣的活動(dòng)已經(jīng)很久了,想象一下跟比自己還高的孩子們?cè)僖淮螀⒓佑H子運(yùn)動(dòng)會(huì),多么令人期盼
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