【正文】 六、加強與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。各學科都要開始復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出切實可行的復(fù)習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料 。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學生的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率。在學校領(lǐng)導的指導下，結(jié)合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎(chǔ)，按照精細管理、親情服務(wù)的要求，全面關(guān)心學生成長，營造良好的班風、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。 (1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 ，大力抓好兩體、兩操。 ①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體 育鍛煉比刻苦。 第三，培養(yǎng)學生自 覺讀課外讀物的習慣。 ②自習習慣。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“有夢想就能成功”。20XX 初中九年級班主任工作計劃（最終 5 篇） 第一篇： 2020初中九年級班主任工作計劃 做好班主任工作計劃，引導學生不斷上進，做好班級工作。 二、班級目標： 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 四、具體措施 ，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。 (4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。 ①樹立中考目標。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復(fù)習、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。主要是三方面的工作： 第一，督促學生利用好自習課。擴大知識面，掌握更多更好的方法。 ②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育力爭出好成績。 (2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。 三 .班級工作目標 ，建設(shè)良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 ，全面了解學生的學習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形 成良好的心理品質(zhì)，促使學生健康發(fā)展。副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志 ,由班主任簽字上交 2,認真完成作業(yè) ,不得抄襲和無故不完成作業(yè) ,對于三次無故不完成作業(yè)的同學 ,教師要定期向家長匯報 3,注意出勤 :不得無故遲到 ,早退 ,曠課 ,課間不得出校 ,有事外出要請假并有家長假條 4,學習有條理 :每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料 。 三、培養(yǎng)學生正確的學習方法 在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“ 71=0”的道理。戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 七、各月份具體工作 (一 )二月份 做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。 ，家校配合，共同努力，提高學生學習自覺性。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。 爭取期末被評為先進班集體。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動 。 五、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。 第二篇：九年級班主任工作計劃初中 九年級班主任工作計劃初中 歡迎大家來到聘 才網(wǎng)，搜集整理了九年級班主任工作計劃初中供大家查閱，希望大家喜歡。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有 “你追我趕”的比學風格。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位 ，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。今年是升學的關(guān)鍵 ,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲 ,這樣不但對學習有好處 ,而且可以提高同學們的學習興趣。 a、完成收心教育，做好新學期動員。 十月 : 迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。 主題班會：“陽光走在風雨后” ———— 在挫折中磨礪檢閱自己 “行百里半九十” 班會，期末考試。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。 ，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。 ②樹立學期目標。 (制定目標的工作在第一周完成。主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。培養(yǎng)學生自覺利用好 時間，提高學習效率的習慣。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。 搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識， 促進班級活力，開拓學生知識視野。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。這一學期不比以往，是九年級的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。 ，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，調(diào)動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習，全面提高學習成績。 ，創(chuàng)建學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育。讓學生明確自己的人生目標。 監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。 ，制定班級各項規(guī)章制度。 ?，F(xiàn)將本學期班主任工作計劃如下： 一、指導思想 教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我 們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教 育。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。 3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。 （ 2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。 2．加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。 第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題 等等做好筆記。 第二，引導學生利用好課余時間。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。由督學組全面負責學習知識競賽，班內(nèi)開展學習知識競賽。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。 二．指導思想 在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。 3．做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學，以促進學生的平衡發(fā)展。因此，本學期班級工作的重點就是調(diào)動學生的學習積極性，形成積極向上的良好班風，努力幫助每位同學都 能考上自己理想的學校。 安全教育：①交通安全；②食品安全；③體育課安全等。 十一月： 加強紀律教育，克服散漫現(xiàn)象，樹立信心迎接期中考試。 以上只是計劃，具體執(zhí)行過程中可根據(jù)班級的具體情況和學校的新精神，及時的調(diào)整和改進。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。所以身為班主任，首要就是 要對得起學生，其次還是要對得起學生。 第五篇：初中九年級上班主任工作計劃 初中九年級上班主任工作計劃 初中九年級上班主任工作計劃 作為初三學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應(yīng)用，才能更好的帶領(lǐng)學生提高成績。（轉(zhuǎn)載自，請保留此標記。④成立班級互幫性的學習興趣小組。班主任每天過問一次，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 4．加強與家長的聯(lián)系，全面了解學生的學習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質(zhì)，促使學生健康發(fā)展。 三．班級工作目標 ，建設(shè)良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 （ 1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 4．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。 ①內(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。 第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。 ②自習習慣。 經(jīng)過 兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“有夢想就能成功”。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育 。教育學生不賭，遠離。 ，積極向上的班風。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對 得起學生。 。 2.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。 二、鼓舞學生樹立信心 在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。 班主任工作計劃 (三 ) 是學校建設(shè)和各項工作要實現(xiàn)突破式發(fā)展的關(guān)鍵學期 .結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性 ,我班要在學生的日常行為規(guī)范化 ,學生思想品德教育和集體意識教育 ,班風學風建設(shè)等方面加大教育管理力度 ,從日常學習生活的每一點小事抓起 ,在班內(nèi)再次建立一個新學期 初三關(guān)鍵學期的良好開端 ,以保證本工作的順利進行 . 一 ,繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范 ,把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處 .再次強調(diào)以下幾點 : 1,男女生交往要大方 ,行為舉止符合中學生要求 2,禁止打架 ,斗毆現(xiàn)象出現(xiàn) 3,不許將雜志帶入教室 ,課上禁止使用隨身聽 ,手機 4,上課前 ,教師進入教室后 ,班內(nèi)要保持安靜 ,以示對老師的尊重 5,維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生 ,熱愛勞動 ,認真值日 6,愛護公物 ,班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個