【正文】 班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。您可以訪問（）查看更多與本文《初三班主任工作計劃》相關的文章。 主題班會：《第一的名字叫勤奮》、《怎樣建立良好的人際關系》、《知榮明恥，明禮守法》 十二月： 加強安全教育與生活指導，對勤工儉學活動進行小結。 三、主要活動安排 九月： 常規(guī)工作：①安排座位；②選舉班干；③制訂班級公約和班級管理的實施計劃。 二、具體措施 選出五位工作責任強的同學轉流擔任值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作：①出勤；②衛(wèi)生；③紀律；④完成作業(yè)情況；⑤好人好事；⑥受表彰情況。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學生的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率。在學校領導的指導下 ，結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎，按照精細管理、親情服務的要求，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。 抓好學生思想工作。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時 事競賽等等。（樹立學習典型的工作已經完成） （ 5）在班內展開“三比”活動。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。 第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。） （ 2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。 （ 1）制定目標計劃。 （ 3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。 4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。 思想教育 加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育，利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。 三、工作目標 ，學習并遵守學校規(guī)章制度。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。 (四 )五月份 (四 )：樹立信心，做好考前復習，打好人生第一仗。 (二 )三月份 1.“敬業(yè)自強 —— 學會自信，圓滿完成九年義務制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。 對于九年級學生來說，本 學期是非常關鍵的一個階段，他們此時的學習動機，無疑是三年來最積極和烈的，作為他們的班主任，我應該抓住這有利時機，因勢利導，引導學生不斷上進，做好班級工作。 ，認真組織本班學生參加學校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育，要求學生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良 好的學習氛圍。 第二，引導學生利用好課余時間。 第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。 ，提高整體競爭力，促進班風。 (2)針對平時紀律表現(xiàn)差 的學生，及時進行心理輔導。 ，加強學生心理輔導。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。 個人學期總結，反思 . 要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想， 制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃。 通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏” b、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。另外 ,還要多召開關于理想 ,前途教育的主題班會 ,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。 向學生進行思想品質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力 學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。 面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。 加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量 化評比、獎懲條例。 總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。 本班共有 50 名學生，其中有男生 30 人，女生 20 人。 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。 做好新生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。班風正，學風好。 (五 )六月份 、復習與考試工作。 (三 )四月份 (三 )：互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。 行為規(guī)范教育 (一 )：以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施。 四、加強班級管理，注意常規(guī) 一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。課上認真記好筆記 ,保留好筆記本 。 、關心每一位學生，耐心細致地做好學生的思想工作，對優(yōu)秀學生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領頭羊作用 。上學期，由于本人經驗不足，班級建設工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設上應下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。 (3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。 (3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。安排好每節(jié)自習課的學習內容。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。 ③定好周計劃。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。提高學生的學習效率。 遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。 每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。今天在這給大家?guī)戆嘀魅喂ぷ饔媱?，我們一起來看看?! 班主任工作計劃 (一 ) 九年級，是初中進入關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。 ，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。 (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。 (1)制定目標計劃。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。 ) (2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。 第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。(樹立學習典型的工作已經完成 ) (5)在班內展開“三比”活動。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽 、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。 抓好學生思想工作。 二 .指導思想 在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。 ，協(xié)調好各科教學，以促進學生的平衡發(fā)展。 班主任工作計劃 (三 ) 年度是學校建設和各項工作要實現(xiàn)突破式發(fā)展的關鍵學期 .結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性 ,我班要在學生的日常行為規(guī)范化 ,學生思想品德教育和集體意識教育 ,班風學風建設等方面加大教育管理力度 ,從日常學習生活的每一點小事抓起 ,在班內再次建立一個新學期 初三關鍵學期的良好開端 ,以保證本年度工作的順利進行 . 一 ,繼續(xù)落實中學生的日常行為規(guī)范 ,把培養(yǎng)學生良好的行為習慣落到實處 .再次強調以下幾點 : 1,男女生交往要大方 ,行為舉止符合中學生要求 2,禁止打架 ,斗毆現(xiàn)象出現(xiàn) 3,不許將雜志帶入教室 ,課上禁止使用隨身聽 ,手機 4,上課前 ,教師進入教室后 ,班內要保持安靜 ,以示對老師的尊重 5,維護班內及校內衛(wèi)生 ,熱愛勞動 ,認真值日 6,愛護公物 ,班內所有公共設施實行個人負責制 二 ,繼續(xù)落實增強學生的集體意識 ,加強集體責任感的工作 1,嚴格管理升旗 ,課間操 ,開學典禮等集體活動的出勤情況和質量 2,注視三風賽 ,對給班級抹黑的同學予以班內點名批評 3,加強班委會工作力度 4,加強衛(wèi)生組長負責制 ,認真對待課間衛(wèi)生檢查 5,加強自行車擺放管理 三 ,加強學風建設 ,建立中期學習目標 ,端正學習態(tài)度 1,改善課堂面貌 ,杜絕亂課 ,倦課 ,注意自習課 ,統(tǒng)練課紀律 ,課間不得大聲喧嘩打鬧 。 二 、鼓舞學生樹立信心 在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。調節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生” 。 2.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學生的感恩意識。 。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。 ，積極向上的班風。教育學生不賭，遠離。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，同時做好差生的 教育轉化工作，采用正面教育 。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不 追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。 健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。 健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。 1加強“差生”的轉化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力，爭取提高成績。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認 認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。注重對學生的學法指導。十分鐘隊會 。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。 開展“文明行為習慣評比”活動。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得， 十二月： 主題討論：初三，學習壓力該如何緩解 ? 主題班會：“我的未來不是夢” —— 讓希望與微笑同行 月考，班會。 一、班級現(xiàn)狀分析