【正文】 特定的情境中供口語表達使用的文稿。 您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。很多時候我都 問自己，你是否真正能夠站在老師的角度去思考呢？有時候看著老師在講臺上奮力的講課，我們同學們就只要坐在講臺下聽課就可以了。 感恩老師學生的演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 感恩，是我們每個人心底的一束火苗，它照亮著我們的內(nèi)心，為我們的心里洋溢著溫暖和花火。放學了 ,向老師招招手 ,說上一句 老師再見 ,這依然是對老師的感恩 。當我懷著喜悅的心對待成功時 ,您善意的提醒給我以謙虛。 當我懷著害怕的心第一次跨進校門時 ,老師您陽光般的笑容給我以安慰。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師 。高山感恩大地 ,因為大地讓它高聳??只有感恩才會有這個多彩的社會，只有感恩才會有真摯的友情。 感恩老師學生的演講稿 2 尊敬的老師、同學們： 大家好！今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下 死死地護著 4 個學生?！皫煇凼乔鍥龅母嗜?，澆灌出智慧的花朵；師愛是明媚的陽光，哺育著生命之樹；師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿！” 我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過許多關(guān)于師愛的動人故事。忠與愛，無倫比。在現(xiàn)在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是收集整理的感恩老師學生的演講稿范文（通用 6 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。 如果說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為教育事業(yè)獻出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范。費盡了，千方百計！他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。 感恩老師，您給我前進的動力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼?? 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生 機。這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲 ,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。您將我那顆幼小 ,無知的心靈帶到了正確的道理中 ,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中 ,也帶進從錯誤走向正確的生活中。感恩老 師 ,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。為了使我們形成健全的人格 ,言傳身教 ,身體力行 ,不辭勞苦?? 只有擁有一顆真誠的心 ,擁有一顆感恩的心 ,生活才會在我們的感恩中變得更加美好 ,變得更加溫馨。放學之后，她也是最后一個走的。 是誰 —— 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。老師您好將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷 心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。論英雄，教師隊里，眼前便是。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的 .親情！ 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這 便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！ 用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育 ,教育的發(fā)展依靠教師。 有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話 :我們不需要太多的榮譽和贊美 ,我們只喜歡 老師 這兩個字。當我懷著慚愧的心面對錯誤時 ,您意味深長的教給我做人的道理。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您：“感謝您 ,我的老師 ,感謝您為我所做的一切 ! 學會感恩 ,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木 ,學會感恩 ,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。為了使我們養(yǎng)成良好習慣率先垂范 ,積極幫扶而甘愿奉獻 。班主任老師是一位非常負責的老師，很多事情她都是親力親為，她會非常的關(guān)心我們，關(guān)注著我們每一個人的成長。 同學們，老師對我們的愛是很純真的，因為對于他們來說，我們就是他們的孩子，我們能夠成才也能夠為我們的老師們帶來欣慰和榮耀??！親愛的同學們，希望今后的我們不要再惹老師不高興了，讓我們懷著一顆純澈的感恩之心，在今后的時光里，好好去感謝我們的老師，好好去珍惜和老師們在一起的日子吧！ 感恩老師學生的演講稿 5 是誰 —— 把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您 ！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫忙、支持乃至救護自己的人心存感激，并透過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。 每天我們看到的老師都之會在班上上幾節(jié)課，就匆匆離開，然后去下一個班級里面去教導其他同學，沒有多余的時間，晚上還要給我們批給作業(yè)，忙碌到很晚才休息，早自習時我們總能夠在窗外看到老師的身影，在我們眼中他們永遠都是那 么威嚴，在晚自習的時候老師默默的坐在講臺上，等待這我們提問題，給我們解答。 老師如同微風，悄悄的給我們帶來希望，老師如春雨，細細的帶給我們生機，總是想方設(shè)法的淡忘自己，用自己的時間和汗水澆筑我們成長，感謝老師，感謝你們?yōu)槲覀兏冻觥? 到現(xiàn)在，我回想起來，還好，還好有老師您，在我墜入深淵的時候，將我拉了回來，現(xiàn)在的我成績非常優(yōu)異，沒有讓 老師您失望，并且同學們現(xiàn)在也很認可我這個職位。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們未知天地的鑰匙。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。 同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！ 謝謝大家！ 《感恩老師》演講稿 6 各位老師、同學們： 大家好！ 這天我演講的題目是《感恩老師》。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？ 感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望 ?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓 ?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?? 是老師，是親愛的老師 !當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師給我們有力地支持 。讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境 。父母給了我們身軀，而你們卻給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們?；蛟S只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，為社會作出貢獻，這才是我們獻給老師最好的禮物。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。 日升 日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點距 離，眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。 今天，我已經(jīng)長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。 所以，親愛的朋友們，不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。這一幕只發(fā)生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。 同學們，在我們身邊處處充滿著感恩。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。今天我演講的題目是 —— 感恩老師。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。在此，對于那些不尊重老師的 `學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。 是老 師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。 您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來不及去洗洗。 有人說 :老師是默默無聞的老黃牛 。你們滿懷愛心地創(chuàng)造出我們這一支強大的隊伍，為祖國的未來出力。 同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起 !最后我衷心地向所有老師道一 句：“敬愛的老師，謝謝你們 !你們辛苦了 !祝你們永遠幸福安康 ! 謝謝大家 ! 學生感恩老師演講稿 2 親愛的老師、同學們： 大家好！ 老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。 正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。 請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。老師，您辛苦了！ 《感恩老師》演講稿 4 尊敬的老師、親愛的同學們： 你們好！ 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信 息時代，老師的作用時刻貫穿其中。 我們班主任他是一個非常嚴厲的人，每次見到他是，總是繃著臉，十分的嚴厲，所以每一次見到他我們都躲得遠遠的敬個禮，就灰溜溜的“逃走