【正文】 三、生活方面： 在沒來支教之前我就想：到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦 ,很乏味 的 ,生活應(yīng)該是無聊的，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離城市的繁華，沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，來到這個(gè)陌生的地方，沒有認(rèn)識(shí)的同事，沒有親屬朋友，每天都是三點(diǎn)一線，辦公室、教室、宿舍。支教期間，我擔(dān)任 4— 6 年級(jí)的體育課教育教學(xué)工作，工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生，努力鉆研教學(xué)大綱，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，與學(xué)生、班主任老師及時(shí)交流、溝通和反饋。 溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀。下面我將從六方面對(duì)我一年來的支教工作情況做一下總結(jié)： 一、思想政治方面： 端正思想、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)支教工作的責(zé)任感和使命感。能作為支教教師隊(duì)伍中的一員，我很榮幸的被派到迂城小學(xué)任教，在學(xué)校各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快適應(yīng)了這里的生活，并積極投身于支教工作之中。每當(dāng)看到我 身邊的老師們，他們能幾年，甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無怨言，并那樣的開朗樂觀，而我僅一年的支教工作，吃這點(diǎn)兒苦算什么呢？ 二、教育教學(xué)工作方面： 吃透文件、領(lǐng)會(huì)精神，提升自己的支教工作能力和水平。作為一名支教教師，我對(duì)自己的要求是：虛心交流、取長補(bǔ)短、管理自我、工作認(rèn)真、要有吃苦精神。并在迎接國家“兩基”和“普九”檢查中做了大量的工作。為改變課間的追逐打鬧現(xiàn)象，教給學(xué)生許多游戲方法，使學(xué)生的課間活動(dòng)更加豐富多彩。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報(bào)： 一、思想認(rèn)識(shí)更加深刻，明白了更多的道理 我作為一名支教老師，萬分幸運(yùn)地來到了 ***中學(xué)。 二、業(yè)務(wù)水平的改進(jìn)與提高 在本學(xué)年，乘著國家對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng)，我們 ***中學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。而我作為一名支教老師，有著其他老師不具備的條件。 支教 支教個(gè)人總結(jié) 一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。我嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于后進(jìn)生的問題我給予更多的支持和尊重對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo) 。當(dāng)我了解到我班陳建斌同學(xué)家里比較困難，我就買一些學(xué)習(xí)用品送給他，并且還動(dòng)員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生。那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽課了，學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。作為支教組的組長，我承擔(dān)的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因?yàn)槲蚁嘈懦砷L收獲也多。真的很愁，但是又不能說出來。 最基本的我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。 在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺等等 ，日夜的相處，感情更深。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。其實(shí)對(duì)一年級(jí)的教學(xué)我并不陌生，但讓我陌生的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，萬丈高樓平地起，要讓每名學(xué)生都能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ,我只能放慢教學(xué)進(jìn)度，一道題一道題的講給同學(xué)們，并且邊講邊幫助學(xué)生歸類，讓他們掌握一定的解題方法。我有時(shí)采取突襲檢查，有時(shí)到班委那了解情況，抓住一人嚴(yán)厲處分一人，而且讓被抓住的學(xué)生幫我記課間和平時(shí)不守紀(jì)律的同學(xué)，每天早晨把名單交給我，我再一一嚴(yán)厲批評(píng)，而且我規(guī)定幫我記名的這些同學(xué)如果再次觸犯紀(jì)律，我將嚴(yán)格處罰他們。支教，培養(yǎng)了我的能力，磨練了我的意志，讓我走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育的一線，讓我了解了農(nóng)村中小 學(xué)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，更體味到了農(nóng)村中小學(xué)教師工作生活中的酸甜苦辣。作為一名支教教師，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，積極進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，投身社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)與其他老師溝通、交流，并虛心向他們學(xué)習(xí)。剛到一個(gè)陌生的環(huán)境里，熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無缺，但我要盡量使每個(gè)學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有所提高。規(guī)范體操，并教授學(xué)生太極拳。 第五篇：支教工作個(gè)人總結(jié) 支教工作個(gè)人總結(jié) 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間半年的支教工作將要結(jié)束，但此時(shí)此刻我的心情是矛盾的，支教工作和生活，讓我和這里的孩子打成了一片，讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼，他們舍不得我，我更舍不得他們，迂城人的純潔、樸實(shí)、熱情、進(jìn)取、負(fù)重自強(qiáng)的精神深深感染了我，打動(dòng)了我。因此，當(dāng)我加入支教隊(duì)伍時(shí)，就已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不 管遇到多大的困難，都一定會(huì)堅(jiān)持到底。 教學(xué)工作：既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解，就要努力的開展工作，降低重心做人，腳踏實(shí)地做事。都知道“興趣是最好的老師”，所以體育課教學(xué)中，我將興趣與情感激勵(lì)相結(jié)合，給學(xué)生營造一個(gè)良好的 學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生盡情發(fā)揮。 四、文體活動(dòng)方面： 初到迂城小學(xué)，我就積極配合學(xué)校開展學(xué)生業(yè)余文體活動(dòng)，配合教導(dǎo)處組織學(xué)生課外活動(dòng)小組，后又結(jié)合本學(xué)校的學(xué)生和學(xué)?，F(xiàn)狀，發(fā)揮個(gè)人之所長，結(jié)合我自身專業(yè)的特點(diǎn)，開展了乒乓球興趣小組，有很多學(xué)生踴躍報(bào)名參加，經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的活動(dòng)，得到了學(xué)生們的認(rèn)可和喜愛。作為一名支教教師，應(yīng)該為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實(shí)施帶來新的理念、新的方法、新的活力！從陌生到熟悉，我為我的支教生涯感到自豪！總之，支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實(shí)的，盡管看起來顯得有些平淡，但它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，是我人生經(jīng)歷的豐富，讓我終身難忘。為改變課間的追逐打鬧現(xiàn)象，教給學(xué)生許多游戲方法，使 學(xué)生的課間活動(dòng)更加豐富多彩。并在迎接國家“兩基”和“普九”檢查中做了大量的工作。作 為一名支教教師，我對(duì)自己的要求是：虛心交流、取長補(bǔ)短、管理自我、工作認(rèn)真、要有吃苦精神。每當(dāng)看到我身邊的老師們，他們能幾年，甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無怨言，并那樣的開朗樂觀，而我僅一年的支教工作，吃這點(diǎn)兒苦算什么呢？ 二、教育教學(xué)工作方面： 吃透文件、領(lǐng)會(huì)精神，提升自己的支教工作能力和水平。能作為支教教師隊(duì)伍中的一員，我很榮幸的被派到迂城小學(xué)任教，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快適應(yīng)了這里的生活，并積極投身于支教工作之中。 五、取得的成績： 在支教的這段時(shí)間里，我與學(xué)生交下了深深的情誼，學(xué)生對(duì)我上的課都很感興趣，也都很喜歡 我。 協(xié)調(diào)：支教工作并不是我一個(gè)人的工作，它關(guān)系到很多的人，關(guān)系到方方面面，協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的，協(xié)調(diào)好支教者和支教隊(duì)的關(guān)系是很重要的。到迂城小學(xué)的前一段時(shí)間，我多聽、多看、多調(diào)查，雖