【正文】 和行為模式，同時(shí)它又受到人的天賦、智力、體力、機(jī)會(huì)、優(yōu)勢(shì)、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。 第一項(xiàng)自我超越。這次培訓(xùn)老師教的就是怎么樣學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)些什么 ?如何去學(xué)習(xí)，如何快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，如何工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。 第四，面對(duì)艱巨的經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)，努力向一線的干部群眾學(xué)習(xí)。黨群干部也要根據(jù)履行職責(zé)的要求，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)愈深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就會(huì)愈自覺(jué)愈堅(jiān)定。 總之，此次提高履職能力學(xué)習(xí)教育活 動(dòng)，既是我們每一位干部職工完善自我、提高自我的難得機(jī)遇，更是不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力和精神支撐。世間無(wú)棄物，關(guān)鍵在定位。不恥祿之不多錁，而恥知之不博。因此在今后的工首先應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，在繼續(xù)解放思想中努力提升履職的能力和水平，有突破、有創(chuàng)新。 心得三：提高履職能力心得體會(huì) 提高履職能力學(xué)習(xí)心得顧曉東解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，還是我們認(rèn)識(shí)新事物，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題的根本思想武器。 第二項(xiàng)改善心智模式。 縱觀四天培訓(xùn)，五項(xiàng)修煉是核心，下面我只針對(duì)前兩項(xiàng)淺談一下我的認(rèn)識(shí)和看法，以期與網(wǎng)友們共勉?？偨Y(jié)四課核心是學(xué)型組織，而學(xué)型組織的核心是什么呢 ?很顯然是學(xué)習(xí)。 要深入學(xué)習(xí)勞動(dòng)法，依法構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系。只有不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、增長(zhǎng)才干，才能適應(yīng)新的形勢(shì)和新的要求。實(shí)踐上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，來(lái)自思想認(rèn)識(shí)上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性。作為一名上海中貨的黨群干部，要根據(jù)黨委的一系列部署和要求，履行好職責(zé)，必須加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，必須加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，深化思想認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高履職能力，使用力做事、用情做事、用心做事不成為一句空喊的口號(hào)。再次，要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)，把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，掌握其精神實(shí)質(zhì)。 第三，面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的新要求，必須努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高依法辦事的能力。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用余音繞梁三月不知肉味來(lái)形容不 為過(guò)?。≡谡坡暫托β暯豢椀乃奶鞎r(shí)光里， xxx 老師、 xx老師、 xxx 老師、 xxx 老師給我?guī)?lái)了當(dāng)今最先進(jìn)管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。我是這樣理解的：任何時(shí)間是終身學(xué)習(xí)活到老學(xué)到老，活到老學(xué)不了，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的；任何方式是讀書(shū)、看報(bào)、看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)別人說(shuō)話、受教育、受培訓(xùn)，向一 切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)，要全過(guò)程學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)、反饋學(xué)習(xí)；最少時(shí)間是提高效率；有用的知識(shí)和能力指的就是學(xué)習(xí)以后要善于思考，悟出道理，指導(dǎo)行為，即學(xué)、思、悟、行；活動(dòng)的前提是你要想學(xué)，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，干什么專什么，精一會(huì)二學(xué)三。二要由工具性的工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務(wù)對(duì)象（各類企業(yè)）分類：得罪不起型的；遵紀(jì)守法型的；謹(jǐn)小慎微型的；理所當(dāng)然型的；毫不買(mǎi)賬型的，分別施以有禮有節(jié)；悉心幫助；政策指導(dǎo)；曉之以理；和風(fēng)細(xì)雨的監(jiān)管方式。我們都要學(xué)會(huì)有氣度， 學(xué)會(huì)溝通，別人的想法不一定錯(cuò)而自己的想法不一定對(duì)，我們都要見(jiàn)賢思齊絕不是嫉賢妒能。要適應(yīng)日新月異的新變化、新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展，干部職工的履職能力甚為關(guān)鍵。要在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，堅(jiān)決防止日計(jì)有余、年計(jì)不足，一年到頭，無(wú)所建樹(shù)，少有可圈可點(diǎn)的東西。（具體舉例，學(xué)習(xí)新知識(shí)，如學(xué)寫(xiě)租房合同、研究合同法等） 三、充分認(rèn)識(shí)不足，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平 在 過(guò)去的工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還存在一些差距和薄弱環(huán)節(jié)。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，我們不能因循守舊、故步自封，要有新思路、新措施；更不能怕苦畏難、不思進(jìn)取，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，敢于直面困難、正視矛盾，抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上。 一、加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí) ,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。 二、加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展的能力。要學(xué)習(xí)憲法，樹(shù)立牢固的憲法意識(shí)。金秋十月是收獲的季節(jié)，我收獲了我的精神食糧。 王老師講了學(xué)習(xí)的精義：吸收消化知識(shí)并不是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長(zhǎng)期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺(jué)大悟，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先注重學(xué)更要注重習(xí)，學(xué)習(xí)就是修煉，就是學(xué)型組織的五項(xiàng)修煉。三是要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我極限打造自己的核心能力，職業(yè)再造能力，將來(lái)退休后決不能只會(huì)看大門(mén)。 學(xué)思悟行最終落在行上，指導(dǎo)行動(dòng)、改變行為。 一、提高履職能力，增強(qiáng)責(zé)任感、憂患意識(shí)提高履職能力，無(wú)疑首先要解決干工作的精神動(dòng)力問(wèn)題。要靠實(shí)干立身、憑業(yè)績(jī)說(shuō)話，把履職能力體現(xiàn)在創(chuàng)造、突破、建樹(shù)、成果上。針對(duì)存在的問(wèn)題，我認(rèn)為： ，會(huì)干事是關(guān)鍵，干成事是目的。要結(jié)合本職工作，深入研究，不斷探索，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 團(tuán)隊(duì)精神與大局觀 在本次培訓(xùn)中，我感觸最深的是團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。在趣味兵乓球比賽中，由于少數(shù)隊(duì)員很長(zhǎng)時(shí)間未練習(xí)，我們小組開(kāi)始比賽落后。唯有每個(gè)人都抱著對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，那才能構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；而也只有在優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人才能得到更好的發(fā)展。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與公 司的發(fā)展目標(biāo)一致，工作就成為樂(lè)趣，人生就是樂(lè)園。如果一個(gè)人連自己的目標(biāo)都沒(méi)有了 ,那何談成功呢？目標(biāo)可以分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) ,對(duì)每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō) ,要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo) ,必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。會(huì)溝通的人，會(huì)讓你把事情做得更好。 只有在溝通時(shí)互相尊重，雙方才能真誠(chéng)相待，確保溝通的有效、高效。在本次集中培訓(xùn)活動(dòng)中，機(jī)關(guān)工作部打破部門(mén)界限劃分學(xué)習(xí)小組，大家一起學(xué)習(xí)討論、一起活動(dòng)生活，由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到熟悉，由熟悉到了解，在同事感情的基礎(chǔ)上更增添了同學(xué)情誼，消除了心理和感情上的障礙，必將更加有利于以后工作上的相互支持和配合，形成合力。 第四篇：履職能力培訓(xùn)心得體會(huì) 履職能力 培訓(xùn)心得體會(huì) 2021 年 10 月 10 日至 13 日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓(xùn)班，四天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是與我的“伙伴”們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽(tīng)課、一起競(jìng)答問(wèn)題、一起互動(dòng) (特別是伴著皇后大道東的旋律洗衣服 )的情景、場(chǎng)景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學(xué)生時(shí)代。學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，而教育培訓(xùn)是被動(dòng)的，你自己不愿意學(xué)教育培訓(xùn)是空談。太經(jīng)典啦 ! 二位老師對(duì)學(xué)習(xí)的理念，我是第一次聽(tīng)到，細(xì)細(xì)品味茅塞頓開(kāi)啊 !引用金老 師的一句 話學(xué)習(xí)就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己。謹(jǐn)小慎微型的 。常規(guī)極限和生命極限那是更深一個(gè)層次了。其次要有效表達(dá)自己的想法。為此，自 2021 年開(kāi)始，盧龍縣紀(jì)委結(jié)合省、市紀(jì)委關(guān)于在紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)實(shí)施以提高干部履職能力為核心的素質(zhì)建設(shè)工程要求 ,不斷加大對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)力度，堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉干部，在創(chuàng)新中提升干部，收到良好效果。三是業(yè)務(wù)培訓(xùn)常態(tài)化。五是活動(dòng)形式多樣化。二是開(kāi)展“樹(shù)形象、展技能、提素質(zhì)”計(jì)算機(jī)實(shí)用技能展示活動(dòng)。由辦公室統(tǒng)一安排時(shí)間并確定觀摩行走的線路，明確觀摩的具體內(nèi)容和先后順序。每年年底，對(duì)各科室工作進(jìn)行量化考核，對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的，在評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)方面給予優(yōu)先考慮，并適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。為此，在委局機(jī)關(guān)選派一名年輕干部到市紀(jì)委參加為期半年的跟班培訓(xùn)，選派一名工作能力強(qiáng)的中層干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，有兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)干部到縣機(jī)關(guān)掛職鍛練，兩名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢一般干部到縣信訪局等部門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛練，有效的提高了干部履職能力。二是推進(jìn)干部輪崗交流制度。按照活動(dòng)安排， 7 月 27 日至 29 日組織了首場(chǎng)觀摩，涉及行政權(quán)力監(jiān)控機(jī)制建設(shè)、窗口亮化工程、公共企事業(yè)單位辦事公開(kāi)等 13 項(xiàng)具體工作。并開(kāi)展了“樹(shù)形象、展技能、提素質(zhì)”計(jì)算機(jī)實(shí)用技能展示比賽?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，全縣紀(jì)檢干部共撰寫(xiě)心得 200 余篇，全部在各機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)園地張貼，組織上報(bào)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章 500 余篇。為保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要求各單位按照培訓(xùn)總目標(biāo)，制定本單位各的干部培訓(xùn)計(jì)劃，并將培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到人頭。一是培訓(xùn)計(jì)劃明確化。最后是要敞開(kāi)心扉，放開(kāi)心靈容納別人的想法。心智模式即人的思維方式、思維習(xí)慣、心理素質(zhì)、品格特征，它影響著人的認(rèn)知方式和行為模式，同時(shí)它又受到人的天賦、智力、體力、機(jī)會(huì)、優(yōu)勢(shì)、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。毫不買(mǎi)賬型的，分別施