【正文】 高自己，如 XX 年 12月通過高等教育自學考試獲得大學本科學歷， XX 年 7 月取得高中教師資格，是我校唯一具有初中教師資格和高中教師資格的教師。在教育科研方面，為了進一步提升教學理念，更好地適應新時期教學的需要，我能不斷深入地進行教學研究，平時注意學習教學理論，并結(jié)合自己的教學實際撰寫論文。我運用多種教學手段，不斷改進教學方法，調(diào)動學生學習歷史的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，使歷史學科成為 學生最喜愛的學科之一。在擔任班主任期間，我認真學習班主任理論。 我工作一貫兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，注重師表形象，認真完成領導分配的各項工作，每年滿負荷或超負荷工作。 199 199 2021 年我所帶的鎮(zhèn)屬高中學生參加當年高考，先是實現(xiàn)了該校普通高考零的突破，繼而在同類學校中名列前茅。任現(xiàn)職以來，我不斷加強教師業(yè)務學習，學習了大量的現(xiàn)代教育教學理論及心理學、計算機信息技術(shù)等最新知識，及時了解、掌握本學科最新的教育教學研究動態(tài)，并將之運用到自己的教學實踐中， 使自己的教學能力和水平不斷提高，在面向全體學生提高教學 質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學效果。 1991 年 9 月 1994 年 8 月在廣西右江民族師專任教， 1992 年 12月獲大專歷史講師資格。 積極開 展和參與“主體式目標教學法”、“現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學的整合”等教學改革研究實驗活動，均取得階段性的成果。 在工作中，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，多聽課，多參與教研活動，與同行討論教學理論和教學方法，尤其是有關運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學的問題。針對這種情況，對癥下藥，多次找他談話，還找家長配合做工作，醫(yī)治他的心靈創(chuàng)傷；在同學面前多次表揚有加，以提高他在同學中的 威信，幾次把主持班會的任務交給他，以鍛煉他的膽量、能力和威信?，F(xiàn)申報中學歷史高級教師。 本人忠誠黨的教育事業(yè)，教育思想端正，師德良好。這些做法的目的無非是使他重拾學習的自信心。能深入鉆研教材，關注全國歷史教改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“知識面寬廣、課堂氣氛活躍和諧、學生積極參與、既教書又育人、注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績年年都在級組名列前茅，受到上級領導以及學校同行的充分肯定，不少具有創(chuàng)新意識的教改活動推廣開來，并產(chǎn)生較大的影響。 日常教學中，積極主動地進行創(chuàng)新性的教學模式的實驗，精心設計了各種模式的公開課，研究和設計新的教學模式，在教法上有所突破。 1994 年 9月 2021年 7 月在廣東南海市小塘高中任教， 2021 年 8 月至今在廣東佛山市南海區(qū)第一中學任教。 積極探索，不斷創(chuàng)新，甘為人梯 面對從大學講師到普通高中教師的角色轉(zhuǎn)變，我認真鉆研高中教學大綱和教材，積極探索在生源差的鎮(zhèn)屬高中如何提高歷史教學質(zhì)量的路子。 為此，我于 1999 年被評為鎮(zhèn)先進教師和南海市優(yōu)秀 教師。通過了《信息技術(shù)革命與知識產(chǎn)權(quán)法》和江蘇省計算機應用能力的考試；通過了普通話水平測試、江蘇省職稱外語考試、江蘇省職稱計算機考試。盡心盡力地作好班主任工作，得到領導、學生、家長和社會的肯定。教學中我重視“寓能力的培養(yǎng)于歷史知識的傳授之中”，不僅充分講述豐富的歷史知識而且講清歷史史實的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，使學生認識歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律。先后撰寫了《淺談歷史課的 創(chuàng)新教育》、《談歷史教學的多元化評價》、《讓學生成為學習的主人》等多篇教育教學論文。 二、教書育人孜孜不倦，為人師表 任現(xiàn)職以來，一直從事初中歷史教學，處于教學工作的第一線。 三、教研教改緊跟時代，不斷開拓創(chuàng)新 作為一名教師，我既始終把“教書育人、為人師表”作為己任，又把成為學者型的教師作為自己的目 標，孜孜追求。期間主持開展《農(nóng)村中學如 何實施新課程理念的教學》（ XX 年下期至 XX 年上期）、《新課改下如何提高課堂教學效率》（ XX 年下期 —— XX 年上期）、《探究合作學習方式在教學中的運用》（ XX 年下期 —— XX 年下期）、《在校本研修中提高課堂教學的有效性和藝術(shù)性》（ XX 年上期 —— 今）的專題項目研究，指導和幫助本組教師學習、提高教學教研水平，應用多媒體教學，如指導青年教師周亞麗、高俊蓮、楊文及非專業(yè)教師周榮見、周 冬梅、王昱等，教給她們歷史、政治、地理教學的基本理論、基本方法和技能，指導她們?nèi)绾芜M行班主任工作，使她們在教學中也取得了優(yōu)異成績。 9—— 今）三個班的班主任工作。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關系，幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才 的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。 1992 年 5 月，晉升為中學物理一級教 *。 回顧過去的 11年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人 *表 身為教 *，為人 *表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性，全校 *生能以主人翁的姿態(tài)，認真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解 決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。 三、潛心鉆研，完善自我 從教 22 年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。幾年來，積極參加各類教 *繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓并考試合格；參加普通話培訓，測試水平達二級乙等（ 80 分）；參加北京 *范大學舉辦的主任高級研修班培訓，創(chuàng)新了理念，提高了水平。 XX— XX 年教學成績顯著。 在教學過程中，我積極從幾方面做好：（ 1）認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。同時在教學過程中，注意挖 掘素材，開展各種不同形式的活動，努力實施校本教研（如：開展物理小實驗、小制作活動等），使用多種方法提高學生學習的興趣，誘發(fā)他們愛學、樂學的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學會、學好的具體行為。 三、班主任工作方面 班主任是班級的組織者、教 育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。最后談談我做班主任的幾點 體會。 1985 年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語 系， 1985年 7 月走上工作崗位。自 1995 年評為中學英語一級教師以來，一直從事高中英語教學，多次充當高三級英語把關教師，在高考中所帶班級英語成績名列前茅?；顒拥拈_展，收到了預想不到的效果，學生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領先于其它科。 三、在學習中求發(fā)展 多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解英語教學最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學習，使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學方面的論文＊＊，在市、縣、校等專題研討會上交流。 xxxx 年 xx 月，被市教育局評為 xx 市中考“先進科任教師”； xxxx 年月，被評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”； xxxx 年x 月，被評為“ xx市優(yōu)秀班主任”； xxxx 年 x 月，被 xx 市教育局評為高中招生考試“先進科任教師”； xxxx 年 x 月，被 xx 市人民政府評為“優(yōu)秀教師”。我有較強的表達能力，板書、圖示規(guī)范，能科學熟練使用多媒體教學。在 xxxx 年全市中考中，我任教的初三（ x）、初三（ x）班，數(shù)學成績突出，兩班數(shù)學平均分為 xxx分，居本校第一。 201x 年的第十五屆“華羅庚杯金杯”全國少年數(shù)學邀請賽，我輔導的 xxx 榮獲二等獎， xx 榮獲三等獎。 任現(xiàn)職以來，許多學生在我的教導下，茁壯成長，成為學校的楷模。在同年的全國數(shù)學、物理、化學競賽中， x 人次獲獎， 是全校獲獎人數(shù)最多的班。 xxx 的父母對此也感到痛苦與焦慮，父子倆甚至有一段時間翻臉。進入初三階段后，跟一個男生談上戀愛，成績一落千丈。經(jīng)常通過電視、報紙和絡，了解國際、國內(nèi)形勢，關心時事，緊跟時代步伐，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致，并注意用正確健康的教育教學理論教育教導學生。多年來一直堅持學習，除不斷地提高自身知識學歷外，還注重教學基本功的 繼續(xù)學習。面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高學生的整體素質(zhì)。 任教高中數(shù)學時，我深鉆教材，研究考綱；刻苦學習，做大量的高考試題；經(jīng)常聽高三老教師的課，不懂就問。我注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立起良師益友的關系。 XXXX 年帶的 H310 班，在平時無論紀律還是在學習成績在年級都很好，在 XX 年高考中，我班有 28 人二本上線，其中一本 8 人，總?cè)藬?shù)全校第二。 四、出勤方面 本人任現(xiàn)職以來，我遵守學校考勤制度，不遲到，不曠工。 1981 年 8 月畢業(yè)，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學工作?；仡欉^去的 11年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備 —— 備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔 —— 輔優(yōu)生、輔差生 、重點輔“邊緣”學生；考—— 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。 1993 年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎； 1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎。 1998 年，我參加順德全市的教師教學基本功“六個一”（上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題）比賽，成績突出，被評為順德市首批“教學能手”光榮稱號。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。自 1992 年調(diào)入順德以來，我一直擔任物理教學工作，期間并擔任班主任工作多年（年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作班主任任職時間）。 五、主要工作業(yè)績 本人任現(xiàn)職以來，在教育教學、教研工作中取得了一點 成績，列舉如下 : (一 )行政獎勵 XX 考核為優(yōu)秀，獲耒陽市人民政府嘉獎。 （三）教研工作 任現(xiàn)職以來，我始終把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。對學生個體進行綜合了解、全面分析進而把握整個班集體的發(fā)展情況，在日常管理上多年 堅持“五到位”（早自習課前到位、課間操到位、下午上課前到位、晚自習前到位、晚查寢到位）。在 XX年高考中，我所帶的 H310 班班平 分分，年級第一； H311 班班平分分，年級第五。 經(jīng)過精心教學， XX 年初中畢業(yè)會考，我所帶的杜甫中學初 8 班和7 班數(shù)學學科創(chuàng)造了輝煌的成績：兩班平均合格率 %，兩班 平均分分。 XX 年參加了計算機初級培訓，獲初級證書， XX 年獲高級中學教師資格證書， XX 年參加了信息技術(shù)高級培訓，獲高級證書。本人愛崗敬業(yè)，有高度的責任感和積極進取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動認真負責地完成教育教學任務，能為人師表，關心學生。粗 篇七：申報中學高級職稱述職報告 述職報告 尊敬的各級領導、評委及專家： 本人名叫李小林，男，漢族， 1972 年 7 月出生，現(xiàn)年 40 歲。我抓住校運會作契機，與他作了一個坦誠的心靈溝通，讓他體驗成功的喜悅進而激發(fā)學習興趣，樹立起積極的人生觀。本班考上湛江一中有 x 人，還有 x 人分數(shù)超過湛江二中分數(shù)線，考上重點中學的人數(shù)共 xx 人，為本校歷屆上重點中學人數(shù)最多的一個班，高分人數(shù)、重點中學上線率、平均分等均居 全校之首，升學率達 100%。 20xx 年 — 20xx 學，我任班主任的初一（ x）班的 xxx、 xxx 同學被評為湛江市“三好學生”， xxx 同學被評為xx 市“優(yōu)秀學生干部”； XX— XX 學， xxx 同學被評為湛江市“三好學生標兵”， xxx 同學被評為湛江市“三好學生”， xxx 被評為湛江市“優(yōu)秀學生干部”， xxx 等三人被評為 xx 市“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”。在本校 200x—200x 年元旦學 科競賽中，我任教的 xxx、 XXX等，先后榮獲一等獎；在 20xx 年元旦初二級學科競賽中， xxx、xxx 等榮獲一等獎。 20xx 年全市高中招生考試，我任教的初三（ x）、（ x）班，數(shù)學成績更突出，平均分為 xxx 分， 135 分以人，優(yōu)秀率達 x