【正文】 研究內(nèi)容有細(xì) 致的了解 ， 了解影響研究結(jié)果的條件是否充 分 、 周到 ， 條件是否可以分解 ， 若條件可分 解 ， 是條件的綜合因素影響了結(jié)論 ， 還是條件 中的其他因素影響了結(jié)論 。 問題式選題方法 顆粒細(xì)小的灰塵落在葉片上部分光線受到遮 擋 ， 是否會(huì)影響葉片的光合作用呢 ？ 現(xiàn)成的研 究結(jié)果中無明確詳細(xì)的記述 ， 從理論上推論不 足以說明具體的現(xiàn)實(shí) 。 更重要的，它的醫(yī)治療效和預(yù)防效果需要實(shí)驗(yàn)確 證。 選題的一般方法 因此 ， 選題就是要廣泛吸取前人的研究成果的同時(shí) ， 培養(yǎng)自己對事物的觀察能力 ， 從不同角度觀察事物 ， 提 出深層次的問題 ， 分析影響事物的原因有哪些 ， 形成自 己的研究課題 。 選題的一般方法 一般而言，選題是在認(rèn)真觀察（或研究）的基礎(chǔ) 上，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，最后提煉 為研究課題的。 提出問題是確定研究課題的基礎(chǔ) ， 通過 發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象；提出疑問；解釋疑問；確定選 題 。 人類是在觀察了解自然 的過程中逐漸認(rèn)識(shí)自然 ， 掌握自然規(guī)律 ， 進(jìn)而改造自然的 。 步驟 1：在你認(rèn)為最符合自己觀點(diǎn)的數(shù)字上打鉤 觀點(diǎn)：科學(xué)研究的方法是青少年應(yīng)該學(xué)習(xí) 、 了解和掌握的 ， 應(yīng)該成為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容中的一部分 。 我們將要討論的內(nèi)容： 這項(xiàng)活動(dòng)將使各位了解以下的信息： 我們?yōu)槭裁匆私?、 學(xué)習(xí) 、 掌握科學(xué)研究 的方法； 科學(xué)研究方法的一般步驟； 選題方法概述； 選題的方法：五種選題方法介紹； 研究方案的設(shè)計(jì)方法； 幾種具體研究方案設(shè)計(jì)介紹； 案例介紹及分析； 檢測方案設(shè)計(jì)的方法； 我們將要討論的內(nèi)容： 研究數(shù)據(jù)的收集 、 整理 、 分析和保存； 研究成果的陳述：科學(xué)論文的結(jié)構(gòu)與撰寫及發(fā) 明作品的介紹撰寫； 1 研究成果摘要的撰寫方法； 1 研究成果的展示 、 交流及應(yīng)用推廣； 1 參加大型科技活動(dòng) 、 交流 、 答辯的方法； 1 青少年科技活動(dòng)的組織方法； 1 讓社會(huì) 、 公眾 、 上司 、 局外人士了解你的成果； 我們不單單是讓大家了解青少年科學(xué)研究的方 法 ， 而是通過我們一起的努力 ， 認(rèn)識(shí)科技教育 在青少年的初等教育中的重要意義 ， 并通過我 們的共同工作教給青少年們科學(xué)研究的方法 ， 應(yīng)用科學(xué)的原理 ， 理性地分析身邊的每一件事 物或者事件 ， 養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣 ， 培養(yǎng)青少 年的實(shí)踐能力 ， 今后有實(shí)力去應(yīng)對社會(huì)的各種 挑戰(zhàn) 。 科學(xué)研究的方法 云南省青少年科技中心 李 躍 網(wǎng)址： . :264807492 電子信箱（ Email） ： 溫家寶總理在 08年教師節(jié)接見會(huì)上提出： “解放學(xué)生，不是讓他們光去玩，而是給他 們留下鍛煉身體的時(shí)間、思考的時(shí)間、動(dòng) 手的時(shí)間、了解社會(huì)的時(shí)間。 我們活動(dòng)的目標(biāo)： 一 、 我們?yōu)槭裁匆私?、 學(xué)習(xí) 、 掌握科學(xué) 研究的方法 ?提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造能力、 不斷追求的探索精神； ?高質(zhì)量的生活方式需要我們的孩子具備較高的科學(xué) 素質(zhì)； ?在校學(xué)生將通過研究性學(xué)習(xí)了解并掌握科學(xué)的研究 方法，提高學(xué)習(xí)的能力、生存的能力、發(fā)展的能力、 和競爭的能力； ?對于教育工作者將通過研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、參與、 學(xué)習(xí)、教學(xué)，與學(xué)生一道增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力、指導(dǎo)的 能力、研究的能力、發(fā)展的能力和競爭的能力。 1非常贊同 2贊同 3說不清楚 4反對 5堅(jiān)決反對 步驟 2：你為什么會(huì)這樣想呢 ？ 步驟 3：與小組其他成員一起討論各自的想法 ， 值班組長組織 討論 ， 記錄員記錄 。 觀察是進(jìn)行科學(xué)研究的 第一步 ， 通過觀察 ， 可以了解不少的信息 ， 同時(shí)也會(huì)找到許多新的未知 ， 可以說研究 課題的獲得更多的是來自于觀察 。 一般來講 ， 資料中無記載或敘述不詳 ， 專 業(yè)人員也不能圓滿解釋就基本可以確定為研究 對象了 。認(rèn)真的觀察，加以思索，是選題 的關(guān)鍵。 選題就是要多觀察身邊的事物和現(xiàn)象 ， 見慣為不見慣 ， 從不同角度 ， 不同層次提出問題 ， 分析產(chǎn)生問題的原因 或因素 。由此，還可以針對這一社會(huì)現(xiàn)象提出其他問 題，進(jìn)行分析和研究。 因此 ， 此問題作為研究 課題是可取的 。 這些都可以作為我 們選題的手段加以應(yīng)用 。通過觀察 認(rèn)識(shí)事物，了解世界；通過觀察去發(fā)現(xiàn)事物間 的異同，去發(fā)現(xiàn)事物間的問題。這就為我們現(xiàn)在的觀察研究提出了更高 的要求和標(biāo)準(zhǔn)。 列舉缺點(diǎn)的選題方法 人無完人，金無足赤。 關(guān)鍵是我們是否安逸現(xiàn)狀 。 在物理學(xué)中 ， 對物體磁化的現(xiàn)象 ， 就曾經(jīng)提出過 “ 小磁體 ” 和 “ 磁分子 ” 的假設(shè)對物體磁化現(xiàn)象進(jìn)行解 釋 。 研究方案的設(shè)計(jì)包含了以下內(nèi)容： （ 1） 研究目的 。 條件一般是指研究是在什 么環(huán)境下進(jìn)行的 。 為了保證研究的可重復(fù) 性和普遍性 ， 需要設(shè)置另外的方案來檢驗(yàn)原方案 的正確性 ， 保證原方案取得數(shù)據(jù)的正確性 。 五、研究方案的設(shè)計(jì) （ 3）、實(shí)驗(yàn)型研究。 調(diào)查時(shí)間 ——最好為周年定期的方式： 4月 ——10月 ，每半個(gè)月或一個(gè)月進(jìn)行一次調(diào)查 ， 也可以采取在暑期集中幾次調(diào)查的方式進(jìn)行； 六、野生植物資源的調(diào)查方法 （ 3） 、 選用調(diào)查方法： A、 普遍調(diào)查的方法：針對小的區(qū)域而采取的 “ 踏遍青山 ” 調(diào)查方式； B、樣地法：在調(diào)查區(qū)域內(nèi)劃出一定面積的矩形 樣方，在樣方中進(jìn)行調(diào)查的方法。 B、 機(jī)械取樣：嚴(yán)格按照一定方向和距離 ， 確定樣地位置 ， 稱為機(jī)械取樣或者系統(tǒng)取樣 。 《 植物高度及葉面大小與海拔高度關(guān)系的研究 》 二 、 研究內(nèi)容： 比較同種植物在不同海拔高度下： （ 1） 、 植株平均高度的異同 （ 2） 、 植株平均葉面積的異同 （ 3） 、 植物葉面顏色有無變化 （ 4） 、 植株花 、 果的大小 、 顏色有無變化 比較不同植物在不同海拔高度下的以上內(nèi)容。 完整記錄各項(xiàng)調(diào)查 、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)； 完整記錄活動(dòng)及研究項(xiàng)目的真實(shí)情況和變化情況 （ 照片 、 錄像 ） ； 統(tǒng)計(jì) 、 分析各項(xiàng)研究數(shù)據(jù)； 八、實(shí)施研究：研究數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存 尋找研究數(shù)據(jù)中的規(guī)律 ， 得出研究 結(jié)果 ， 形成初步結(jié)論； 保存完整的原始記錄資料； 歸納整理各項(xiàng)數(shù)據(jù) ， 得出明確結(jié)論 。 十一、研究成果的檢測方案的設(shè)計(jì)方法 科學(xué)研究成果的檢測方案的設(shè)計(jì)方法： 保證研究方法的正確性； 樣方 （ 本 ） 選取的科學(xué)性； 研究數(shù)量保證性； 研究條件的可比性和拓展性等。 “ 燒不斷燈芯的酒精燈 ” 是我省參加第九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得 發(fā)明一等獎(jiǎng)的作品 。 青少年科學(xué)論文包含了：研究報(bào)告 、 調(diào) 查報(bào)告 、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 、 考察報(bào)告 、 觀察報(bào)告等形式 。 步驟 1：設(shè)計(jì)你的研究方案 步驟 2：把你的工作成果與小組成員分享 方案 2： 《 強(qiáng)電場、強(qiáng)磁場對植物及其細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)觀察 》 《 強(qiáng)電場、強(qiáng)磁場對植物及其細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)觀察 》 研究目的： 了解植物種子在強(qiáng)電場 、 強(qiáng)磁場的作用下受到的 影響 。 各樣地具有同等的機(jī)會(huì) ， 隨機(jī)抽樣所調(diào)查的數(shù)據(jù)可以用于各種統(tǒng)計(jì)處理 ， 進(jìn)行可靠性檢驗(yàn) 。 六、野生植物資源的調(diào)查方法 C、 樣線法：在植物群落中設(shè)想一條直線 ， 沿著直 線的一則的 1米范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查的方法 。對比實(shí)驗(yàn)在方案設(shè)計(jì)中，要求設(shè)置一定數(shù) 量的實(shí)驗(yàn)組和對照組，在同等條件下，只改變一 個(gè)相關(guān)因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，定時(shí)觀察測量，同時(shí)還要 設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)