【正文】 力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。 定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改善。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。所以，我們進取樹立職責(zé)意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責(zé)。在加強制 度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。 三、教書育人，為人師表 在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。特別是本學(xué)期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務(wù)工作提升了一個臺階。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。成功扭轉(zhuǎn)了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣。我們幼兒園建園時間不長，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂。 二、以人為本，完善體制，增強競爭 意識，提高辦園質(zhì)量 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量 競爭意識、目標意識、責(zé)任意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。教師專業(yè)化水平不夠，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。在 XX 的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，本著“兒童是祖國的未來”的理念，解放思想，銳意進取，各項工作都取得了明顯成果。 二、加強全方位知識積累，提高各方面自身能力 園長要能在紛繁復(fù)雜的事物中，透過現(xiàn)象看清本質(zhì)；能在眾多的矛盾中抓住決定事物性質(zhì)和發(fā)展過程的主要矛盾和矛盾的主要方面，進行有效的歸納、概括、判斷，通過演繹推理，舉一反三，觸類旁通，找出解決問題的辦法；能掌控和決策幼兒園的全局活動，帶領(lǐng)全體師生精誠一致打造全方位優(yōu)秀的育兒園地。永遠保持一顆年輕、有活力的心，不斷地修煉自己，成為一名有愛心、有思想的園長！ 三、樹立勤儉持園好風(fēng)尚，引導(dǎo)幼兒自強不息 實施剛性與柔性兼并管理。 積極開展和參加以教學(xué)育人為目的的文化活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知識、參與社會的熱情，提高幼兒識別、運動能力。二是思想工作不夠具體化、經(jīng)常化，由于幼兒園發(fā)展不斷擴大，教職隊伍漸現(xiàn)短缺，加之編外人員流動性較大，教職工成員在工作和生活中的一些具體困難和問題不能有效解決。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性 知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。 以師德建設(shè)為載 體，不斷提高保教隊伍水平 （ 1）教師隊伍的建設(shè) a、師徒結(jié)對帶教指導(dǎo)。 c、教育教學(xué)展示月。吸納各教研組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。 （ 2）規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量 2021 年我園共設(shè) 5 個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以自身的經(jīng)驗幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。 五、廉潔自 律園務(wù)公開 廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。謝謝大家！ 第五篇：最新幼兒園園長述職述責(zé)報告范文 最新幼兒園園長述職述責(zé)報告范文 隨著一年工作的結(jié)束，作為幼兒園園長應(yīng)該對這一年工作中的表現(xiàn)進行述職報告。 我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛 煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。 定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改善。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。所以，我們進取樹立職責(zé)意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責(zé)。在加強制度管 理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。 三、教書育人，為人師表 在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。特別是本學(xué)期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務(wù)工作提升了一個臺階。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃 球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。成功扭轉(zhuǎn)了小學(xué)化傾向的不良 風(fēng)氣。我們幼兒園建園時間不長，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂。 二、以人為本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質(zhì)量 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量 競爭意識、目標意識、責(zé)任 意識、科研、創(chuàng)新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障。教師專業(yè)化水平不夠，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進一步提高辦園質(zhì)量。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。 以極大的信任調(diào)動教師的潛能 由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。 四、存在的不足及發(fā)展思路 進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。 三、家園共育，提高幼兒園知名度 幼兒園的成敗離不開家長的口碑。 過去的三年，第一年搞基礎(chǔ)建設(shè)；第二年抓家長工作，建立信任；第三年組織活動，擴大宣傳；今年提高活動質(zhì)量（進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)），提升辦園品質(zhì)；明年重點提高教育教學(xué)水平，教研活動常態(tài)化；后年進行校園文化建設(shè)；再以后探索特色辦園之路。 四、轉(zhuǎn)變主角，不斷提高 我明白，作為一名管理者，從理論水平到實踐本事，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的意識。 為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。贏得家長稱贊。幫忙教師不斷改造自我的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。有成績也有不足。 在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。 三、隊伍建設(shè)與管理 我園十分重視園風(fēng)建設(shè) 。轉(zhuǎn)眼間，一年即將結(jié)束，回顧一年來的工作，我以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務(wù)公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行。 三、課程引領(lǐng)深入一線 園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項工作提建議，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。作為園長力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的積極性，從而提升教研的效果。 （ 2）三大員隊伍建設(shè) a、深入開展“師 徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學(xué)習(xí)和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析，共同進步和成長，避免兩極分化太明顯。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的責(zé)任與義務(wù)，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。 同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。 本人將以本次述職述廉為動力，著力增強職責(zé)意識，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚成績，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，團結(jié)帶領(lǐng)全體實驗幼兒園成員，振奮精神，開拓進取。 勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。同時大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以身作則教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成尊師重道、勤勞樸素的習(xí)慣，創(chuàng)造和諧健康的客觀環(huán)境，加強人文精神培育。在長期的工作實踐中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較強的學(xué)習(xí)能力和汲取知識不斷上進的主觀意識。立足 XX 幼兒園，統(tǒng)領(lǐng)全體教職工以培育四有新人為己任，將又好又快發(fā)展作為教育幼兒 的目標，立志創(chuàng)建和諧民主、健康向上、品學(xué)一流的幼兒教育基地。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進一步提高辦園質(zhì)量。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。 以極大的信任調(diào)動教師的潛能 由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)， 才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足 于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。 四、存在的不足及發(fā)展思路 進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。 三、家園共育，提高幼兒園知名度 幼兒園的成敗離不開家長的口碑。 過去的三年，第一年搞基礎(chǔ)建設(shè)；第二年抓家長工作，建立