20xx年幼兒園園長述職述廉報告范文(完整版)
【正文】 教師、骨干教師作用，營造了一個相對自主、獨立的發(fā)展空間。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運用。中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo)，力求用先進的教育理論指導(dǎo)教育實踐。認真學(xué)習、反思，端正工作態(tài)度，樹立全局觀念，帶頭講學(xué)習、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出，身為副園長，我有責任、有義務(wù)去幫助、指導(dǎo)教師，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，不斷自我調(diào)整，加強自身學(xué)習。精心指導(dǎo)，為教師提供成長平臺本年度，我園先后承擔了19人次同行的參觀、觀摩。大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體。四、密切保教配合，豐富幼兒在園生活加強生活教師學(xué)習，完善工作考核細則每周二上午組織生活教師進行專業(yè)理論的學(xué)習、英語口語培訓(xùn)，制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則，提高了合作配合的協(xié)調(diào)性。組織幼兒和教職工觀看太原老城圖片展，在太原古城墻前，在太原第一列火車前，在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城太原的故事。張蕾榮獲太原市“學(xué)科帶頭人”稱號。在XX年里，我將在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里深入研究。充分調(diào)動中層及年級組長的工作主動性。劉嬌梅、韓希、賈嵐、劉潤珍獲杏花嶺區(qū)優(yōu)秀教師。家園互動交流，調(diào)動家長參與熱情邀請家長參與幼兒園系列活動：“六一”聯(lián)歡、英語party、教學(xué)公開、幼兒畫展、家長會、伙食開放周、禮物贈送等，受到家長的歡迎，讓家長更多
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