【正文】 一、教育目標 了解生活環(huán)境中的不 安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話 (119)。 教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫忙他們安全地操作探索。廚房里的安全 ?；顒忧?，教師檢查場地、器械的安全性。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫忙和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面 的發(fā)展。讓幼兒記住特殊電話號碼： 1 11 利用家長園地，向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境 安全 幼兒活動時，謹慎選取活動場地，確保有兩位老師在場，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，并做到眼到、耳到、心到，時刻關注孩子，不讓他們離開老師的視線范圍之內。 一、安全目標 結合幼兒的一些實際狀況，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。 ，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。 ，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。 ，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。最新幼兒園安全工作計劃 20XX（精選合集） 第一篇：最新幼兒園安全工作計劃 2020 最新幼兒園安全工作計劃 5篇幼兒園安全工作計劃 1牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然。加強相關業(yè)務的 學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。 7.“看好自己的門，管好自己的人”。 ，讓幼兒知 道 1 1119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 ，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。 豐富安全教育資料，采用各種生動搞笑的形式，讓幼兒感受情境，增強安全意識，如：消防火警演示。 每月有重點地開展安全教育活動，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育，同時進行常規(guī)訓練 。 二、活動目標： 了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節(jié)活動量。怎樣用學習工具等等。 離園： 離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。不坐“三無”車輛。掌握火災發(fā)生時正確 的自救方法。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。 學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能持續(xù)冷靜、嘗試解決或預防危險。首先，讓幼兒做到自由活動時不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。不跟陌生的人走。 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。 定期開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我保護行為。因此我班將把安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。在盥洗活動中，我們開始培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的互相監(jiān)督，讓幼兒先自己說一說在盥洗時小朋友該做到什么，不應該做什么，教師也對幼兒進行了分批的管理。在平時 的活動中教師收集一些空的藥水瓶、飲料瓶、洗滌劑等物的瓶子，也通過故事和隨機教育相結合的形式讓幼兒了解這些不同的瓶子，讓幼兒知道哪些可以碰，哪些小朋友是不能碰的，提高幼兒對這些物品的安全意識。 一、指導思想 以黨的精神為指導，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。 組織教師學習有關法律法規(guī)，增強教師依法從教的法律觀念。廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴把采購、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。不坐“三無”車輛。 用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。以免燙傷。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。懂得不能隨便離開大人或群眾。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。有特殊狀況須拿來接人字條或有效證件。 、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。離園時務必與教師道別，要求家長持接送卡接孩子，說不跟陌生人離開或擅自離園?，F結合本園實際，制定本安全工作計劃。 安全工作責任書的逐級簽定工作。 “看好自己的門，管好自己的人”。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。 ，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。 堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。把孩子交到其父母的手中。 、桌子間、椅子間、以免受傷。 篇二 一、班級情況分析 我班現有幼兒 x 名，其中女生 x 名，男生有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。 做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。 嚴格執(zhí)行接送制度。 ，預防燙傷幼兒。 ，保證一人一巾一杯。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒， 孩子到哪，教師的眼睛就到哪。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。 (二 )引導幼兒 找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。不要在鐵路和公路旁玩耍。打雷時不在電線下和大樹下玩。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。不跟陌生的人走。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。提高幼兒安全意識和自我保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 ，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 ，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。 對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。教 師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 二、安全工作目標的制定 建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。 ，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。 ，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。保證幼兒不帶危險物品入園。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度 ，做到專人負責，責任到位。 （ 1）嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與教職工任職考核掛鉤。 ，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 （二）、加強疫情防控，確保師生健康安全。 加 強監(jiān)督考核。 增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。明白父母電話號碼、父母姓名。 篇三： 為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和避免事故的發(fā)生，我班制定了一份安全教育計劃： 晨間工作的安全 做好晨間入園工作，檢查幼兒是否攜帶危險品 (如小刀、釘子，小豆以及繩子等物品 )與家長做好交接，吃藥幼兒要求家長寫好幼兒的名字，用藥劑量及服用時間。 1教師在工作中做到時刻高度警惕