【正文】 園接送規(guī)章制度。務(wù)必見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁陌生人或小學生接送幼兒 。有特殊狀況須拿來接人字條或有效證件。 上下午班教師離園時在班內(nèi)各處 檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。 1教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪 . (二 )在幼兒方面做到： ，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手 .喝水 .小便等 . 。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 ，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或群眾。 、桌子間、椅子間、以免受傷。 ，不推不 擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙 .保證幼兒安全 . ，玩剪刀時注意安全，明白正確的使用剪刀。 、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。 篇三： 為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和避免事故的發(fā)生，我班制定了一份安全教育計劃： 晨間工作的安全 做好晨間入園工作，檢查幼兒是否攜帶危險品 (如小刀、釘子，小豆以及繩子等物品 )與家長做好交接，吃藥幼兒要求家長寫好幼兒的名字，用藥劑量及服用時間。特殊狀況及時記錄在班級日記上 課間活動的安全 教育幼兒遵守活動規(guī)則，不爬窗臺，不推桌椅，不玩椅子，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人，不撓人。在入廁時排隊，不玩水及消毒物品，不將手放在門窗處，以防夾傷，不動老師的錄音機，不動飲水機的電源等。 進餐、午睡安全 明白不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意飯菜的熱度，提醒保育 員不給孩子發(fā)熱的飯菜，等飯菜涼一些再發(fā)放，午睡時不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )，不蒙頭睡覺。 戶外活動的安全 帶幼兒戶外活動時，教師及時清點幼兒人數(shù)，向幼兒講解在戶外的活動紀律，不反爬滑梯，不亂跑，回班級時要站好排由教師帶隊回班級，不在走廊跑，注意在樓梯上的安全，手把著樓梯把手行走，不推擠小朋友。 接送安全 來園要進班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留 。離園時務(wù)必與教師道別，要求家長持接送卡接孩子，說不跟陌生人離開或擅自離園。 教孩子識別特殊號碼的用途 (如 1 11 120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。明白父母電話號碼、父母姓名。告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。同時向家長宣傳有關(guān)安全知識。多方位的工作，防患于未然。 第四篇：幼兒園 2020 年安全計劃 幼兒園 2020 年春季安全工作計劃 為認真貫徹和落實縣教育和體育局、鎮(zhèn)教育辦有關(guān)安全工作的指示精神，切實保障全體師生的生命健康安全。本學期我園的安全工作以疫情防控為重點，以幼兒園中心工作為抓手，以確保幼兒園保教工作的順利進 行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本安全工作計劃。 一、目標任務(wù) 進一步完善安全制度，健全安全工作責任制。 增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。 3. 提高認識，強化措施，防控到位，確保疫情下幼兒園師生安全， 培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我防護能力，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。 杜絕重大安全事故的發(fā)生。 加強家園合作，形成安全合力。 二、工作措施： （一）健立健全制度，強化管理機制 成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進一步加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。 安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。 加 強監(jiān)督考核。安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除安全隱患，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。 班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。 加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。發(fā)現(xiàn)安全事故，應(yīng)及處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系，堅決杜絕 無人值班的空暇。 “看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關(guān)，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。 （二）、加強疫情防控，確保師生健康安全。 受新冠病毒疫情的影響，不能如期開學，幼兒園要堅決執(zhí)行上級指示，做好開學前期和開學后的各項工作，加強培訓、演練。做到流程清晰、操作規(guī)范，確保正常有序。做到“六個到位”全園認識到位、 防控物資到位，教師培訓到位、家長配合到位、應(yīng)急演練到位、預(yù)防措施到位。 （三）、加強安全宣傳教育 ，提高全體師生安全意識 ，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。以全國第25 個安全教育日活動為契機開展扎實有效的教育活動。 ，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 ，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 ，提高安全教育的科學性。 （四）創(chuàng)設(shè)平安校園，促進幼兒健康成長 ，為幼兒園實施安全管理提供保障。 、身心健康的保育員。 ，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 ，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。 （五）落實常規(guī)工作，確保規(guī)范有序。 （ 1）嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與教職工任職考核掛鉤。 （ 2）堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的 8%用于設(shè)備更新和維修，保證園舍設(shè)施 完好，確保使用安全。 （ 3）抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門 衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。 （ 4）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護演習。 （ 5）充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度 ，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續(xù)齊全，食品 24 小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。 （ 6）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估；嚴格按要求做好傳染病預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。 第五篇： 2020 年幼兒園安全工作計劃 (春季 ) 2020年幼兒園安全工作計劃 (春季 )4篇 篇一 《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā) 展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。 一：教師應(yīng)做到： 。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。 ，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。 把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯 服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。 、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 ，保證一人一巾一杯。 ，及時清點人數(shù)和物品。 ,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒 物品。 ,與家長密切配合 ,加強防范意識 . 。把孩子交到其父母的手中。 ，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。 ，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。 二：在幼兒方面要做到： 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自