【正文】 理了一些關(guān)于守望人生觀后感，歡迎查閱。也正因如此， 他們才更渴望了解外面的世界，更加渴望通過知識改變命運，走出大山。是他們，帶給孩子們學(xué)習(xí)知識的希望，照亮孩子們改變命運、走出大山的星光大道。 《守望一生》是以彭水縣”感動重慶十佳教 師”之一張宗茂老師為生活原型編寫而成，集中展現(xiàn)了 70 年代初期至 21 世紀(jì)這漫長的四十年時間，作為基礎(chǔ)教育的發(fā)展階段，一個代課老師扎根山區(qū)教書育人的感人事跡。 雖說張老師身兼數(shù)職，換來的收入?yún)s是微乎其微。這也讓我們看到了張老師為學(xué)校全心全意付出的無私之心。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路 。這部電影主要講述了鄉(xiāng)村代課老師張云山的事跡。我想：“張老師多么的無私啊，自己的工資也只有幾十元，自己都舍不得，什么好的都愿留給學(xué)生，視學(xué)生為兒女一樣，多么善良的一個人呀 !”想到這里我低下了頭，鼻子酸了起來，眼淚順著臉頰流 了下來，想著自己過著衣食無憂的生活有時還不珍惜、想著自己跟這些學(xué)生的生活比起來有著天壤之別，心里跟打翻了五味瓶一樣不是滋味。教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會賦予的重任，教育我們長大做一個有用的人。張老師把希望的種子播灑在半畝校園，等到他白發(fā)蒼蒼，能望見滿園蒼翠，這就是他日夜的盼望。 有人說：師恩如山，因為高山巍巍，使人祟敬。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。鄉(xiāng)村代課教師幾十年如一日的無私奉獻(xiàn)，在三尺講臺揮灑自己的青春熱血。關(guān)心和愛護(hù)每一 位鄉(xiāng)村兒童的成長，切實將提高鄉(xiāng)村代課教師的待遇落到實處，只有這樣，我們的社會才會更加和諧，共和國的明天才能更加絢爛。 作為一個教師，特別是邊遠(yuǎn)山村的代課教師，是個極不起眼，極易被人漠視，極易被社會忘卻的一個悲情式人物。 他讓孩子們看上了電影，學(xué)到了知識，他教會了孩子們做人、處事，他為學(xué)校奉獻(xiàn)了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們有個光明的未來，讓學(xué)校建設(shè)得更好。有人說，“歲月像把刀，刀刀催人老”，可我認(rèn)為，張老師永遠(yuǎn)都是那 么年輕、那么有活力、那么朝氣蓬勃。唯有學(xué)校和學(xué)生，是他守望了一生的幸福與希望。這所學(xué)校本來是一個貧困山區(qū)的學(xué)校，學(xué)生們的生活非常差，但張老師為了學(xué)生們的身體，偷偷地從家里帶肉來給學(xué)生們吃，擔(dān)心孩子們身體長不好會影響學(xué)習(xí)。 我也想對我的老師說：“老師，我敬佩您 !”謝謝您對我們多年的教育 !我們只有以好的成績來回報 ! 守望人生觀后感 5 世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。 望不穿的大山，流不盡的江水 。他別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中?？珊髞?，張云山大兒子小海因為得了心臟病，需要人照顧的時候，張老 師卻把更多的時間花在了自己的學(xué)生身上，兒子的病一拖再拖，小海終于因耽誤病情離開了人世，厄運接二連三，這時的香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親，最后家破人亡的張老師依舊以他的責(zé)任和善良愛護(hù)他的學(xué)生。 我也想對我的老師說：“老師，我敬佩您 !”謝謝您對我們多年的教育 !我們只有以好的成績來回報 ! 你，是大山里一頭倔強(qiáng)的老牛，用你被風(fēng)霜侵蝕的身軀馱起大山里的希望。也許是你太高，他們望不見你疲憊的面容，堅定的目光。在他們的人生中你的生命就是滋潤的陽光雨露，或是磨礪的暴風(fēng)驟雨。作為新時代的教師，我以你為榜樣，盡責(zé)盡善；作為家庭的一份子，我愿用實際行動填補(bǔ)你留下的那份遺憾，盡責(zé)盡孝。這部影片的主人翁于 70 年代初參加工作，從事山區(qū)教育整整 38 年。世上安得雙全法，讓作為看者的我心生感慨，也發(fā)出疑問：為了信仰，真的可以不顧一切、忽視其他嗎？ 常常被嘲笑著，我們這一代是失去信仰的一代?！? 堅持信仰，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，加油！ 第五篇 ：守望一生觀后感 你的“守望”，我的“望而卻步” —— 觀《守望一生》小感 你，是大山里一頭倔強(qiáng)的老牛，用你被風(fēng)霜侵蝕的身軀馱起大山里的希望。也許是你太高，他們望不見你疲憊的面容，堅定的目光。在他們的人生中你的生命就是滋潤的陽光雨露，或是磨礪的暴風(fēng)驟雨。作為新時代的教師，我以你為榜樣，盡責(zé)盡善；作為家庭的一份子，我愿用實際行動填補(bǔ)你留下的那份遺憾，盡責(zé)盡孝。我能用雙手、雙臂托起這兩份責(zé)任，再昂首邁步向前。 誰能如此忘“我”？誰能如堅守？誰能忍受一切甘愿為了他人？ 你，只是一名人民教師！ 我，是沐浴新時代潮水的“初生牛犢”，因你“望而卻步”。熬至滴水成珠，只需一個決心，一個行動。為了每一個孩子能學(xué)到知識，為了每一個孩子能走出大山，為了每一個孩子能完成自己的夢想。有時候我也是在想，我的信仰是什么，作為一名教師，我的教育信仰又是什么？能不能為了完成這個信仰無悔的堅持下去？在電影《守望一生》的開篇，主人公的一句獨白便道出他一生投身教育的信念。他勸說休學(xué)學(xué)生返校、發(fā)動村民重建校舍、用自己微薄的工資為學(xué)生墊付學(xué)費、自愿接送孩子 ......38 年來，他毅然堅守在發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)的崗位上，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力。我能用雙手、雙臂托起這兩份責(zé)任，再昂首邁步向前。 誰能如此忘“我”？誰能如堅守？誰能忍受一切甘愿為了他人？ 你，只是一名人民教師！ 我，是沐浴新時代潮水的“初生牛犢”，因你“望而卻步”。熬至滴水成珠，只需一個決心，一個行動。為了每一個孩子能學(xué)到知識，為了每一個孩子能走出大山，為了每一個孩子能完成自己的夢想?？赐旰竽X?？倳‖F(xiàn)出這樣一個個片斷出來挑動了我那脆弱的神經(jīng)。 有人說：師恩如山，因為高山巍巍，使人祟敬。張老師把希望的種子播灑在半畝校園，等到他白發(fā)蒼蒼，能望見滿園蒼翠，這就是他日夜的盼望。教師又是一個 平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會賦予的重任，教育我們長大做一個有用的人。我想：“張老師多么的無私啊，自己的工資也只有幾十元，自己都舍不得，什么好的都愿留給學(xué)生，視學(xué)生為兒女一樣，多么善良的一個人呀 !”想到這里我低下了頭，鼻子酸了起來，眼淚順著臉頰流了下來，想著自己過著衣食無憂的生活有時還不珍惜、想著自己跟這些學(xué)生的生活比起來 有著天壤之別，心里跟打翻了五味瓶一樣不是滋味。這部 電影主要講述了鄉(xiāng)村代課老師張云山的事跡。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路 。