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優(yōu)秀的守望一生的觀后感共五篇-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 14:14本頁(yè)面
  

【正文】 是人類(lèi)靈魂的工程師。他用對(duì)學(xué)生的付出感動(dòng)著我們,影響我們更應(yīng)該珍惜 現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。 張?jiān)粕嚼蠋煘榱嗣恳粋€(gè)孩子能學(xué)到知識(shí),為了每一個(gè)孩子能走出大山,為了每一個(gè)孩子能完成自己的夢(mèng)想,不管是貧窮還是富裕,是調(diào)皮還是懂事,他都用自己的汗水耕耘著別人的夢(mèng)田,犧牲自己的利益,來(lái)完成偉大的教育事業(yè),讓學(xué)生們走出大山,過(guò)上美好的生活。我想:“張老師多么的無(wú)私啊,自己的工資也只有幾十元,自己都舍不得,什么好的都愿留給學(xué)生,視學(xué)生為兒女一樣,多么善良的一個(gè)人呀 !”想到這里我低下了頭,鼻子酸了起來(lái),眼淚順著臉頰流了下來(lái),想著自己過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活有時(shí)還不珍惜、想著自己跟這些學(xué)生的生活比起來(lái) 有著天壤之別,心里跟打翻了五味瓶一樣不是滋味。這所學(xué)校本來(lái)是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校,學(xué)生們的生活非常差,但張老師為了學(xué)生們的身體,偷偷地從家里帶肉來(lái)給學(xué)生們吃,擔(dān)心孩子們身體長(zhǎng)不好會(huì)影響學(xué)習(xí)。 這部 影片有太多讓人感動(dòng)的情景。當(dāng)他邂逅了一位美麗姑娘“香蘭”后,他為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)香蘭,兩人結(jié)為了夫妻。這部 電影主要講述了鄉(xiāng)村代課老師張?jiān)粕降氖论E。唯有學(xué)校和學(xué)生,是他守望了一生的幸福與希望。沒(méi)有什么事能夠使他挫敗 。照亮了孩子們幸福的人生。他用自己微弱的光芒,照亮了孩子們前行的道路 。有人說(shuō),“歲月像把刀,刀刀催人老”,可我認(rèn)為,張老師永遠(yuǎn)都是那 么年輕、那么有活力、那么朝氣蓬勃。他堅(jiān)定的信念、執(zhí)著追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對(duì)他產(chǎn)生了油然而生的敬畏與佩服。他是多么的執(zhí)著,多么的大公無(wú)私,多么的設(shè)身處地為學(xué)生著想啊 ! 妻子和兒子相繼離世,給張老師留下了對(duì)他們一輩子也說(shuō)不完,道不盡的無(wú)盡的悔恨和哀思。這也讓我們看到了張老師為學(xué)校全心全意付出的無(wú)私之心。 他讓孩子們看上了電影,學(xué)到了知識(shí),他教會(huì)了孩子們做人、處事,他為學(xué)校奉獻(xiàn)了他的青春年華、美滿(mǎn)家庭,只為了讓孩子們有個(gè)光明的未來(lái),讓學(xué)校建設(shè)得更好。他就像一縷陽(yáng)光,溫暖了孩子們的世界。這樣的付出,讓張老師拿回家的工資就更是杯水車(chē)薪,面對(duì)雪上加霜的困境,為了孩子,張老師的選擇還是 —— 堅(jiān)持 ! 朋友,《守望一生》,記錄的是一個(gè)山村教師的現(xiàn)實(shí)生活,展現(xiàn)的是一個(gè)山村教師的精神風(fēng)貌與人格魅力,頌揚(yáng)的是一個(gè)山村教師的平凡與偉大,彰顯的是一個(gè)山村教師貢獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)的“正能量”,讓我們把收獲的感動(dòng)化為 向上向善的動(dòng)力吧 ! 守望人生觀后感 3 有這樣一個(gè)人,它就像一把傘,撐起了孩子們的夢(mèng)想 。 雖說(shuō)張老師身兼數(shù)職,換來(lái)的收入?yún)s是 微乎其微。 作為一個(gè)教師,特別是邊遠(yuǎn)山村的代課教師,是個(gè)極不起眼,極易被人漠視,極易被社會(huì)忘卻的一個(gè)悲情式人物。 面對(duì)這些突如其來(lái)的災(zāi)難與打擊,張老師從不氣餒,咬緊牙關(guān),幾十年如一日,不叫一聲苦,不喊一聲累,矢 志不渝,悍然以校為家,堅(jiān)守陣地,盡職盡責(zé),深耕細(xì)作,兢兢業(yè)業(yè),風(fēng)雨不懼,屹立不倒。好多次因護(hù)送學(xué)生過(guò)河,讓他差點(diǎn)被洪水卷走。 《守望一生》是以彭水縣”感動(dòng)重慶十佳教師”之一張宗茂老師為生活原型編寫(xiě)而成,集中展現(xiàn)了 70 年代初期至 21 世紀(jì)這漫長(zhǎng)的四十年時(shí)間,作為基礎(chǔ)教育的發(fā)展階段,一個(gè)代課老師扎根山區(qū)教書(shū)育人的感人事跡。關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一 位鄉(xiāng)村兒童的成長(zhǎng),切實(shí)將提高鄉(xiāng)村代課教師的待遇落到實(shí)處,只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,共和國(guó)的明天才能更加絢爛。 深深地向身處大山深處的孩子們道一聲:對(duì)不起 。我們的大學(xué)也要培養(yǎng)一批又一批志愿去貧困地區(qū)、鄉(xiāng)村支教的大學(xué)生,將教育的接力棒永恒的傳遞下去。是他們,帶給孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的希望,照亮孩子們改變命運(yùn)、走出大山的星光大道。鄉(xiāng)村代課教師幾十年如一日的無(wú)私奉獻(xiàn),在三尺講臺(tái)揮灑自己的青春熱血。 要提高鄉(xiāng)村代課教師的待遇。令人欣喜的是,近年來(lái),國(guó)家全面實(shí)行了九年義務(wù)教育,社會(huì)上還發(fā)起了一些“免費(fèi)午餐”之類(lèi)的關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村兒童的 活動(dòng)。也正因如此,他們才更渴望了解外面的世界,更加渴望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),走出大山。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。香蘭得知大兒子只能準(zhǔn)備后事,瘋狂的得上了精神病,張?jiān)坪V荒苋掏磳⑾闾m綁在板凳上防止她亂跑。張?jiān)坪@蠋熢谝淮问虑?中邂逅了美麗的“香蘭”,張?jiān)坪閷W(xué)校付出無(wú)私的精神讓香蘭深深的愛(ài)上了這個(gè)男人,并結(jié)為了夫妻。 守望一生的觀后感 第二篇:優(yōu)秀的守望一生的觀后感 《守望一生》是一部感人的紀(jì)錄片,主要講述了重慶市彭水縣一名普普通通的鄉(xiāng)村代課教師 —— 張?jiān)粕剑麨榱私逃聵I(yè)獻(xiàn)出了自己的一生,為了學(xué)生們,他不顧他人的議論與不滿(mǎn),讓學(xué)生看電影,給他們上勞動(dòng)實(shí)踐課,義務(wù)給孩子們建學(xué)校,下面為大家精心整理了一些關(guān)于守望人生觀后感,歡迎查閱。 有人說(shuō):師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人祟敬。他別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。是的,一日為師終生為父。也許是他太高了,他的家人才望不見(jiàn)他疲憊的面容和 堅(jiān)定的目光。張老師把希望的種子播灑在半畝校園,等到他白發(fā)蒼蒼,能望見(jiàn)滿(mǎn)園蒼翠,這就是他日夜的盼望。 望不穿的大山,流不盡的江水 。為了每一個(gè)孩子能學(xué)到知識(shí),為了每一個(gè)孩子能走出大山,所以他守著大山里的每一個(gè)孩子,貧窮或是富裕,調(diào)皮或者懂事。 這位教師就是《守望一生》里的主人公 張?jiān)粕?。教師又是一個(gè)平凡的人,他與其他工作不同,肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任,教育我們長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。 我也想對(duì)我的老師說(shuō):“老師,我敬佩您 !”謝謝您對(duì)我們多年的教育 !我們只有以好的成績(jī)來(lái)回報(bào) ! 守望人生觀后感 5 世界上有多少美好的詞語(yǔ)贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類(lèi)靈魂的工程師。他用對(duì)學(xué)生的付出感動(dòng)著我們,影響我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。 張?jiān)粕嚼蠋煘榱嗣恳粋€(gè)孩子能學(xué)到知識(shí),為了每一個(gè)孩子能走出大山,為了每一個(gè)孩子能完成自己的夢(mèng)想,不管是貧窮還是富裕,是調(diào)皮還是懂事,他都用自己的汗水耕耘著別人的夢(mèng)田,犧牲自己的利益,來(lái)完成偉大的教育事業(yè),讓學(xué)生們走出大山,過(guò)上美好的生活。我想:“張老師多么的無(wú)私啊,自己的工資也只有幾十元,自己都舍不得,什么好的都愿留給學(xué)生,視學(xué)生為兒女一樣,多么善良的一個(gè)人呀 !”想到這里我低下了頭,鼻子酸了起來(lái),眼淚順著臉頰流 了下來(lái),想著自己過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活有時(shí)還不珍惜、想著自己跟這些學(xué)生的生活比起來(lái)
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