幼兒園大班科學(xué)教案動物之最及教學(xué)反思[精選5篇](完整版)
【正文】 驗交流分享的樂趣，主動探索 動物之最 的問題，積極尋找答案，快來看看幼兒園大班科學(xué)《動物之最》含反思教案吧。小朋友們猜出來了嗎 ? 提問：小朋友們真聰明，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿為什么長得這么高嗎 ?它長這么高有什么好處嗎 ? 小結(jié)：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖子可以使他看的更遠，很快就能發(fā)現(xiàn)敵情，這樣它就能很快的逃 走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢 ! 二、辯論的形式，說說幾個 動物之最 提問：你們知道最重的動物是哪一個嗎 ?幼兒辯論。 (2)鼻子最長的動物是：大象 ?？傮w說來，教學(xué)內(nèi)容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習(xí)慣和方法需要培養(yǎng)。主動探索 動物之最 的問題，積極尋找答案。 小結(jié)： (出示圖片 )，藍鯨是世界上最大的最重的動物，平均有 26 米長，平均體重有 150噸。 三、出示一些 動物之 最 ，幫助幼兒認識了解。 本文擴展閱讀：動物是生物的一個種類。 三．演唱歌曲《小狗抬轎》 師：剛剛我們知道這么多的動物之最，現(xiàn)在我們歇歇小腦袋，唱一首有關(guān)動物的歌曲 ，其余幼兒邊看表演邊唱歌 四．播放最常見的動物 教師播放動物圖片（貓、狗等） 五．保護動物 播放動物被關(guān)被吃的圖片，逐步引導(dǎo)幼兒保護動物的意識 活動延伸 鼓勵幼兒回家向父母講解今天所學(xué)的知識，繼續(xù)向父母詢問關(guān)于動物之最的動物 第四篇：幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《動物“之最”》及 教學(xué)反思 大班下學(xué)期科學(xué)教案《動物“之最”》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒知道動物是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護它們，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感，引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物，快來看看幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)《動物“之最”》含反思教案吧。 【活動過程】 一、導(dǎo)入。 這些動物有些什么特點呢？（讓幼兒互相說一說） 引導(dǎo)幼兒討論動物身上最明顯的特點。對教師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感興趣。 (1)謎語：今天老師給小朋友們猜一個關(guān)于動物的謎語：頭小四腿長，脖子高過墻，身穿皮襖，不聲又不響。你們看蜂鳥只有一朵花的大小，并且可以輕松的站在花枝上。小結(jié)：（出示圖片）藍鯨是世界上最大的最重的動物，平均有 26 米長，站立在地面上大約有十層樓那么高哦。簡單介紹飛的最快的昆蟲，最小的鳥，游得最快的魚，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥，旗魚，霸王龍的圖片）小結(jié)：今天我們看來好多的動物之最，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥，最小的鳥蜂鳥，飛得最快的蜻蜓，最厲害的恐龍霸王龍，有最重的藍鯨，最長壽的烏龜，游得最快的魚旗魚。 現(xiàn)在我們來玩搶答游戲，男生一組，女生一組，誰先舉手 誰來回答，回答正確又搶答最多的那組獲勝。 ：有一種動物活了 152 年，據(jù)科學(xué)家研究，有的能活到 200 多歲呢！你們
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