幼兒園中班語言教案公開課微笑及教學(xué)反思[范文大全](完整版)
【正文】 來看看幼兒園中班語言公開課《微笑》含反思教案吧。 信封一個，收信人為快樂中班小朋友，寄信人為一只微笑著的小蝸牛。 三、邊提問邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解故事內(nèi)容，學(xué)說對話。 你們覺得小蝸牛的微笑美嗎 ? 那小朋友也來笑一笑，看看自己的微笑美嗎？ 小蝸牛把微笑送給了朋友們，你準(zhǔn)備把你的微笑送給誰？為什么呢？那好，我們就來把微笑送給你想送給的人吧。在幼兒的社會性發(fā)展中，微笑可以說是他們與人交往的一個重要方式。 懂得不管力大小，懂得可以關(guān)心別人，給人以快樂。 幼：?? 師：你們看這是誰 ? 幼： 師：他們會說些什么呢 ? 幼： 師：蝸牛想出了一個辦法，讓我們一起來聽聽，是什么辦法。繪畫形式保證每一位幼兒都能有笑臉，即：可以通過的調(diào)整來保證每一位幼兒都能畫出笑臉。 第三篇：微笑 — — 幼兒園中班語言教案 [微笑 —— 幼兒園中班語言教案 ] 《微笑》 —— 幼兒中班語言課 活動名稱 :《微笑》 活動目標(biāo) 1．理解并初步學(xué)習(xí)完整地講述故事 (內(nèi)容附后 )，微笑 —— 幼兒園中班語言教案。名字叫《微笑》。什么叫了不起 ? 提問：你們有沒有覺得小蝸牛很了不起呀 ?為什么 ? 小結(jié)：小蝸牛有一顆愛心、善心。別的什么也干不了．小蝸牛的心里真著急呀 !一天下午．一群小螞蟻正在搬東西。 ，豐富相關(guān)詞匯。 ，邊和教師一起講故事。胖胖的班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。最重要的是每天都要運(yùn)動，堅持鍛煉身體，這樣才能成功的減肥。 第五篇：幼兒園中班語言優(yōu)秀教案《微笑》及教學(xué)反思 中班語言優(yōu)秀教案《微笑》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用“我愿意為朋友們??讓他們高興”的句式說出自己的想法，知道微笑能給他人帶來快樂，喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)秀《微笑》含反思教案吧。 引導(dǎo)幼兒說說為什么喜歡微笑的表情。小蝸牛想：對呀，我可以把微笑送給朋友們，讓他們高興呀 ! 于是小蝸牛就畫了好多張畫，上面一只小蝸牛在甜甜地微笑?，F(xiàn)在的人都會受到一些壓力，現(xiàn)實生活中往往缺乏微笑，為了使幼兒從小懂得微笑能給人們帶來快樂，學(xué)會關(guān)心他人，萌發(fā)愛心的情感，我設(shè)計了這個活動，希望給每個幼兒帶來快樂。微笑是不分文化、種族或宗教，每個人都能理解的，它是國際通用的。小兔子把信送給了森林里的朋友們。 師：你們喜歡故事里的小動物嗎 ?為什么 ? 師：你們想把快樂帶給別人嗎 ?想帶給誰呢 ? 師：你想用什么辦法給別人帶來快樂 ?啟發(fā)幼兒用“我愿意為朋友們??讓他們高興”這一句式說一句話。 學(xué)習(xí)用“我愿意為朋友們??讓他們高興”的句式說出自己的想法?，F(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎？ 反思： 由于我們班的孩子比較活潑，想法也很多，為了控制時間我急于將活動的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去，沒能很好的顧及到全部幼兒，使得有些幼兒沒有機(jī)會交流自己的想法。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。提問：胖胖通過堅持運(yùn)動成功地減肥了，運(yùn)動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢？ 活動建議： ，供幼兒講述。 活動準(zhǔn)備： 故事掛圖，胖胖的單張圖片。一只小螞蟻高興地說：“小蝸牛，你的微笑真甜呀 !”小蝸牛聽了，心想：“對呀，雖然我不會做什么，但我可以對朋友們微笑呀 !” 第二天，小蝸牛把厚厚一疊信交給小兔．讓他給森林里的每一位朋友送去。
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