【正文】 家庭、社會(huì)、學(xué)校“三結(jié)合”教育的合力。網(wǎng)絡(luò)信息為學(xué)校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機(jī)遇。 創(chuàng)新德育工作機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討，提高教育實(shí)效。引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。 四、優(yōu)化德育內(nèi)容 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育 認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 加強(qiáng)安全法制教育 要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。 二、實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的途徑 重視法制安全教育。 三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影視片，加強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。網(wǎng)絡(luò)信息為學(xué)校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機(jī)遇。 創(chuàng)新德育工作機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討，提高教育實(shí)效。引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。 四、優(yōu)化德育內(nèi)容 加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育 認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 加強(qiáng)安全法制教育 要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。 這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：一是自卑感強(qiáng)。 ，克服偏見(jiàn)，不歧視、厭惡后進(jìn)生，不對(duì)后進(jìn)生有失望的表現(xiàn)，認(rèn)真考慮教育工作實(shí)施方法、步驟，避免學(xué)生拒絕教育與勸導(dǎo)，少發(fā)火、少訓(xùn)人、多與之交朋友，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，多些寬容，畢竟他們是未成年人。 第五篇：德育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 德育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 六、一轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任教育工作中的一個(gè)難題。不明白學(xué)習(xí)的重要性。 二、轉(zhuǎn)差對(duì)策與措施每一個(gè)德育后進(jìn)生都有極強(qiáng)的自尊心和自信心。 家庭教育與學(xué)校教育同步。 。 發(fā)揮家庭教育的作用。所以，班主任要以自己的真誠(chéng)去激發(fā)后進(jìn)生的真情，引導(dǎo)他們信心十足，自 覺(jué)或不自覺(jué)地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調(diào)動(dòng)了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。 習(xí)慣方面，馬虎、不講衛(wèi)生，自律性差。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下： 一、差生基本情況及分析本班 52 名 學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但個(gè)別學(xué)生在德育方面存在著許多的問(wèn)題。輔導(dǎo)中多肯定，多鼓勵(lì)。二是懶惰，怕受批評(píng)又學(xué)會(huì)了撒謊，上課也不積極。 組織學(xué)習(xí)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，幫助學(xué)生明確規(guī)范要求 完成德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃 慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舉行“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽 十月份 主題：愛(ài)國(guó)主義教育 組織參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，進(jìn)行主題班會(huì)評(píng)比 開(kāi)展國(guó)防教育系列活動(dòng) 參加科技節(jié)比賽活動(dòng) 十一月份 主題：感恩教育 出好板報(bào)， 家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng) 心理健康講座 十二月份 主題：法制安全教育 開(kāi)展交通安全、法制知識(shí)講座 開(kāi)展消防、防震等演習(xí)活動(dòng) 出好板報(bào)，一月份 主題：自我評(píng)價(jià)教育 舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 自我德育總結(jié) 家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、評(píng)教師 布置寒假生活 第四篇： 2021年秋季后進(jìn)生幫扶計(jì)劃 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 2021 年秋季后進(jìn)生幫扶計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍。 完善值日制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。那一世范文網(wǎng) 加強(qiáng)對(duì)安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng) 安全意識(shí)，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。堅(jiān)持從 細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。健全德育工作管理制度。積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。 培植德育典型。學(xué)校德育工作在明確德育工作總體要求的同時(shí)，結(jié)合各自實(shí)際狀