秋季鄉(xiāng)中心校德育工作計劃與秋季后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作計劃(參考版)
2025-03-17 12:31本頁面
【正文】 ?？傊瑢W(xué)生對錯誤行為的糾正以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要一個過程，而且這個過程反復(fù)性很強(qiáng)。了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。 發(fā)揮家庭教育的作用。 家庭教育與學(xué)校教育同步。 (2)以談心代替說教。 堅(jiān)持正面教育與紀(jì)侓約束并舉的方法進(jìn)行教育。所以，班主任要以自己的真誠去激發(fā)后進(jìn)生的真情，引導(dǎo)他們信心十足，自 覺或不自覺地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調(diào)動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。 二、轉(zhuǎn)差對策與措施每一個德育后進(jìn)生都有極強(qiáng)的自尊心和自信心。 作業(yè)完成情況不好，不明白學(xué)習(xí)的重要性。愛打架。 習(xí)慣方面，馬虎、不講衛(wèi)生，自律性差。不明白學(xué)習(xí)的重要性。撒謊，上課愛打瞌睡，下課愛打架。他們有的表現(xiàn)為成績不良，有的表現(xiàn)為品德行為不良，還有個別的表現(xiàn)為成績不良且附帶品德行為不良。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定工作計劃如下： 一、差生基本情況及分析本班 52 名 學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較好，但個別學(xué)生在德育方面存在著許多的問題。 第五篇：德育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃 德育后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃 六、一轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任教育工作中的一個難題。 ，爭取在期末取得合格以上。 ，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué) 習(xí)。輔導(dǎo)中多肯定，多鼓勵。 ，克服偏見，不歧視、厭惡后進(jìn)生，不對后進(jìn)生有失望的表現(xiàn)，認(rèn)真考慮教育工作實(shí)施方法、步驟，避免學(xué)生拒絕教育與勸導(dǎo)，少發(fā)火、少訓(xùn)人、多與之交朋友，對學(xué)生的錯誤缺點(diǎn)，多些寬容，畢竟他們是未成年人。 ，是學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)落后，還是學(xué)習(xí)成績落后；是學(xué)習(xí)態(tài)度落后，還是學(xué)習(xí)方法落后；是思想品德落后，還是行為規(guī)范紀(jì)律落后。在工作中，我十分重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。二是懶惰，怕受批評又學(xué)會了撒謊，上課也不積極。 這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：一是自卑感強(qiáng)。 本學(xué)科學(xué)生知識基礎(chǔ)良好，但技巧技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)與強(qiáng)化，并加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。本學(xué)期，我將一如既往地進(jìn)一步做好后 進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 組織學(xué)習(xí)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，幫助學(xué)生明確規(guī)范要求 完成德育工作計劃、少先隊(duì)工作計劃、班主任工作計劃 慶祝教師節(jié)活動，舉行“感恩”詩歌朗誦比賽 十月份 主題：愛國主義教育 組織參觀愛國主義教育基地，進(jìn)行主題班會評比 開展國防教育系列活動 參加科技節(jié)比賽活動 十一月份 主題：感恩教育 出好板報， 家長學(xué)?；顒? 心理健康講座 十二月份 主題：法制安全教育 開展交通安全、法制知識講座 開展消防、防震等演習(xí)活動 出好板報，一月份 主題：自我評價教育 舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會 自我德育總結(jié) 家長評學(xué)校、評教師 布置寒假生活 第四篇： 2021年秋季后進(jìn)生幫扶計劃 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 2021 年秋季后進(jìn)生幫扶計劃 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識。 充分利用學(xué)校宣傳黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。 認(rèn)真開展“心系祖國、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。 完善值日制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個別相結(jié)合，有針對性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過開設(shè)心理健康選修課、活動課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動之中。 開展心理健康教育 組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，加強(qiáng)心理健康教育。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。那一世范文網(wǎng) 加強(qiáng)對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng) 安全意識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。 加強(qiáng)安全法制教育 要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。使學(xué)生樹立集體主義思想，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片，加強(qiáng)的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng) 教育。堅(jiān)持從 細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。 四、優(yōu)化德育內(nèi)容
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