一年級班主任個人工作心得體會范文三篇(完整版)
【正文】 作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)團結(jié)、嚴格、活潑、奮進的班集體。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài) 。 三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。另一方 面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務(wù)。 主要是 給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。 教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情 。 我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。 通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。就象班歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。在第一次的家長會上，我是這樣講的：孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢 ?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。amp。這個學期的班主任工作我就是朝這個方向去做的 ,而不是讓他們有自卑 ,自閉等心理。下課鈴響后 ,把孩子的時間完給他們 ,不拖堂。而我卻相信我的每塊云彩都會下雨。在學生取得成功時 ,我會用微笑送去欣賞 。我就經(jīng)常跟她說說話 ,還把她的位置換到了第一坐 ,上課時經(jīng)常用眼神告訴她上課要認真聽果不其然 ,他上課開始專心聽講了 ,也跟小朋友會說話了。每天一大早 ,我總是跟學生差不多時間到校 ,一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作 ,這樣 ,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣 ,而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團 結(jié)協(xié)作的班集體。這些雖然是小事 ,但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。在學生犯錯時 ,我會用微笑送去寬容。我們班有個學生 ,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做 ,因此考試成績總是不如人意。 二、關(guān)心愛護每個學生 我做到 :把微笑送給學生 很多人在提到教師時 ,總會與嚴肅、不茍言笑聯(lián)系在一起。好玩是孩子是天性 ,也是他們的權(quán)力。 班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。amp。 特色之二：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉 期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。愛心給社會 。 ：由每個學生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。 每個同學都可以來競爭一個職位。 一年級班主任個人工作心得體會范文 2 記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型 ，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型 .記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時
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