一年級(jí)班主任個(gè)人工作心得體會(huì)范文三篇-預(yù)覽頁
【正文】 班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。通過班 干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。 四、積極開展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。 。 (二 )、營(yíng)造家的氛圍 ，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學(xué)們更多的了解他。 這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。 設(shè)計(jì)并在班里開展了五心活動(dòng)：忠心給祖國(guó) 。信心給自己。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加 了這次活動(dòng)，受到了大會(huì)的表揚(yáng)。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。 記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我 amp。共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅 。 每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢 ?愛，就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。收到信以后，我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話，交換了意見，這對(duì)我的班主任工作有很大的幫助。那快樂是從心里往外涌的。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 一年級(jí)學(xué)生由于年齡小 ,自控 力差 ,紀(jì)律渙散。任務(wù)完成了 ,就請(qǐng)你去玩吧。讓他們有的時(shí)間和空間去發(fā)展除大腦之外的智商。假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生 ,他們就容易得到學(xué)生的好感 ,學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了。因?yàn)?,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事 ,我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他 ,然后在課后再悄悄地微笑著問他 :作業(yè)好了嗎 ?要抓緊一點(diǎn)喲 !他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說 :還有一點(diǎn)點(diǎn)了。在學(xué)生 感到失落時(shí) ,我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì) 。 把真情送給學(xué)生 真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生 ,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心 ,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上 ,平等對(duì)待每一位學(xué)生 ,不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的 ,不論是家庭富裕的還是條件較差的 ,不論他是否犯過錯(cuò)誤 ,班主任都要一視如仁 ,不搞特殊化 ,不偏見 ,要尊重學(xué)生人格 ,公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué) ,融洽師生關(guān)系 ,增強(qiáng)師生 情感交流渠道 ,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所 ,這樣他們才能好好學(xué)習(xí) ,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。提醒學(xué)生添減衣服。 三、培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土 ,有了這塊沃土 ,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng) ,如 :寫、朗讀、口算比賽等 ,利用黑板報(bào)開展繪畫比賽 ,每?jī)芍芫妥寣W(xué)生分組出黑板報(bào) ,展示學(xué)生各方面的才能 ,發(fā)展個(gè)性。
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