一年級班主任個人工作心得體會范文三篇-預(yù)覽頁
【正文】 班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。通過班 干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。同時，盡量挖掘他們身上的閃光點，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。 四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更輝煌的成績。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。 。 (二 )、營造家的氛圍 ，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長。在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學(xué)們更多的了解他。 這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進(jìn)了師生的感情。 設(shè)計并在班里開展了五心活動：忠心給祖國 。信心給自己。在運動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加 了這次活動，受到了大會的表揚。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。 記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我 amp。共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅 。 每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢 ?愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。那快樂是從心里往外涌的。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 一年級學(xué)生由于年齡小 ,自控 力差 ,紀(jì)律渙散。任務(wù)完成了 ,就請你去玩吧。讓他們有的時間和空間去發(fā)展除大腦之外的智商。假如他們和善地對待他們的學(xué)生 ,他們就容易得到學(xué)生的好感 ,學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了。因為 ,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事 ,我便在晨會課上表揚他 ,然后在課后再悄悄地微笑著問他 :作業(yè)好了嗎 ?要抓緊一點喲 !他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說 :還有一點點了。在學(xué)生 感到失落時 ,我會用微笑送去鼓勵 。 把真情送給學(xué)生 真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生 ,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心 ,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上 ,平等對待每一位學(xué)生 ,不論是成績好的還是成績差的 ,不論是家庭富裕的還是條件較差的 ,不論他是否犯過錯誤 ,班主任都要一視如仁 ,不搞特殊化 ,不偏見 ,要尊重學(xué)生人格 ,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué) ,融洽師生關(guān)系 ,增強師生 情感交流渠道 ,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所 ,這樣他們才能好好學(xué)習(xí) ,才會有學(xué)習(xí)的動力。提醒學(xué)生添減衣服。 三、培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土 ,有了這塊沃土 ,學(xué)生的個性才能百花爭艷。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動 ,如 :寫、朗讀、口算比賽等 ,利用黑板報開展繪畫比賽 ,每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報 ,展示學(xué)生各方面的才能 ,發(fā)展個性。
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