數(shù)學教師教研規(guī)劃借鑒四篇(完整版)
【正文】 (一 )學習教育教學理論，促進教學觀念更新。進取開展動感教學和在小學數(shù)學大問題導學中培養(yǎng)學生思維習慣及本事的研究。經(jīng)過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。 四、保障措施和預期效果 扎實開展教研活動，努力提高教研效率。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。同時，加強培養(yǎng)學生的學習習慣。 二、研訓目標和研訓重點： 、青藍教師師徒結對、自我反思、同伴互助等形式 ，在組內扎實、有效、持久地開展教研活動，重點引導教師做好學習目標、學習任務、學習檢測等關鍵備課活動，進一步助推學本課堂行動。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理數(shù)學教師教研規(guī)劃借鑒參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。 《數(shù)學課程標準》，開展數(shù)學核心概念與核心本事的專題 研究，以學科研修活動為契機，引導教師從實際情景和學生特點出發(fā)，明確學生數(shù)學學習應當?shù)竭_的程度要求，指導教師準確把握教學的深度和廣度，把學科核心本事和學業(yè)質量要求落實到日常教學中，從而提高學生數(shù)學素養(yǎng)。講授要精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡課前預習、自主學習、合作探究的學習方式，教師要做好課前準備工作。還要經(jīng)過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素 ，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。 ，安排好聽課、評課活動。重視課題研究與學科 工作的整合 。 加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，進取撰寫各級各類論文。 (二 )抓實教學常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。 教學常規(guī)管理工作是學校教育教學工作順利進行的保障。 教師要進取參加各級組織的教研活動，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學效益。 (五 )加強科研工作，向科研要質量。 二、工作目標 加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。加強學生學習興趣和敢疑好問、評價批判等好習慣的培養(yǎng)，努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情景進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。在本組內，開展業(yè)務學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為 教學服務的作用 。 相互聽課，相互學習，共同提高。規(guī)范教學過程和行為等。 在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。本學期主要任務：以會理解新教材、處理新教材、教好新教材為研究目標，落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。 作業(yè)的布置、批改。教師要要善于利用評價所供給的很多信息，適時調整和改善教學過程。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質量關。 (重點：備課 ) 開展教師幫扶結對子。 座談開放周課堂教學實例。 。 十二月份： 中高年級數(shù)學競賽。 十月份： 教學常規(guī)檢查。 本學期，結合各級教研活動， 35 周歲以下教師至少上一節(jié)優(yōu)質公開教學。 (三 )加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。 (二 )強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。 三、工作重點： 開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。教師間要建立進取的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，構成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水。 把好的教案、課 件和其它教學資源放到的初中數(shù)學教研組文件夾中。 配合教導處、教研室做好一切教學科研工作。校內公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫忙他們提高上公開課的水平 。 課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把先學后教，當堂訓練的教學模
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