【正文】 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意 ？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及 格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 2 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 3 摘要 本次設(shè)計(jì)是對(duì)軸承座件的加工工藝規(guī)程及一些工序的專用夾具設(shè)計(jì)。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 軸承座 的作用是 支撐和固定軸承，當(dāng)然也要承擔(dān)軸上的載荷。 關(guān)鍵詞 ： 軸承座；加工工藝；專用夾具 4 ABSTRACT This design is a special fixture designed for bearing parts of the process planning and process . The role of the bearing support and a fixed bearing , of course, have to bear the load axis. Known by the principles of process ,to ensure that the plane of the machining accuracy than to ensure the machining accuracy of the hole easily . This design follows the principle of the first surface after the hole . And hole plan a processing is clearly divided into roughing and finishing stages to ensure accuracy . The choce of baseline to Φ32 Kong as a crude benchmark ,that bearing the underside as affine be nchmark . The main processing operations out of the underside of the arrangement is first Φ30 hole processing, reto underside positioning process Kong .In addition to the individual processes in the subsequent processes are processing other holes with flat bottom and technical hole positioning . Keywords: bearing seat。 所以對(duì) 機(jī)械的加工工藝及夾具設(shè)計(jì)具有十分重要的意義 。 ”同時(shí)作為與之相關(guān)裝備配套軸承行業(yè)也迎來了一次新的發(fā)展機(jī)遇 . 太陽能既是一次能源，又是可再生能源。回轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)副傳動(dòng)通常情況下是由蝸桿、轉(zhuǎn)盤軸承、殼體和動(dòng)力源等主要零部件組成。 軸承行業(yè)現(xiàn)狀，軸承座發(fā)展現(xiàn)狀。 軸承，是當(dāng)代機(jī)械設(shè)備中一種舉足輕重的零部件。 ?遼寧瓦房店市 遼寧省瓦房店市被中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)授予“中國軸承之都”。軸承出口企業(yè)由通用型號(hào)、微利和低價(jià)格優(yōu)勢(shì)向特種型號(hào)、高品質(zhì)、高附加值邁進(jìn)。零件的生產(chǎn)類型是按零件的年生產(chǎn)綱領(lǐng)和產(chǎn)品特征來確定的。定位基準(zhǔn)分為粗基準(zhǔn)、精基準(zhǔn)及輔助基準(zhǔn)。 擬定加工工藝路線 根據(jù)零件的加工的幾何形狀，尺寸精度及位置精度， 以及加工方法所能達(dá)到的經(jīng)濟(jì)精度，在生產(chǎn)綱領(lǐng)已確定的情況下，可以考慮采用萬能機(jī)床配以專用工具，并盡量使工序集中來提高生產(chǎn)率。采用 CA6140 車床和專用夾具。副后角 α0’=10176。各修正系數(shù)為： kMV= ， kSV= 。根據(jù)《切削用量手冊(cè)》（后簡(jiǎn)稱《切削手冊(cè)》）表 ，選擇刀具前角 γ0＝ 5176。根據(jù)《切削手冊(cè)》表 ，使用 YG6 硬質(zhì)合金端銑刀加工，機(jī)床功率為 （據(jù)《簡(jiǎn)明手冊(cè)》表 ， X51 立式銑床）時(shí)： fz=~故選擇： fz=。 2 半精銑軸承座后端 面 刀具： YG6 硬質(zhì)合金端銑刀； 22 機(jī)床： X51 立式銑床； 切削深度 ap： 1mm ； 查《切削手冊(cè)》表 ，進(jìn)給量 為： m in/~ mmf z ? ，取為 參 考 有 關(guān) 手 冊(cè) ， 確 定 min/207mv ? ，采用 YG6 硬 質(zhì) 合 金 端 銑 刀 ，12,12 5 ?? zmmd w ， 則： m in/526125 20710001000 rd vn ws ?? ??? ?? 現(xiàn)采用 X51 立式銑床，根據(jù)《簡(jiǎn)明手冊(cè)》表 ，取 min/490 rnw ? ， 故實(shí)際切削速度： m i n/ 4901251000 mndv ww ????? ?? 當(dāng) min/490rnw ? 時(shí)，工作臺(tái)每分鐘進(jìn)給量：m i n/ mmnzff wzm ??????? ，取為 980mm/min 本工序切削時(shí)間為： m 9 8 0171 0 4 ???? fLt mm 23 工序 4 鉆，鉸 Φ11， Φ16 孔，保證孔的精度 1 鉆Φ 11 孔通孔 鉆選擇鉆頭 根據(jù)《切削手冊(cè)》表 ， ，選擇高速鋼麻花鉆頭，由于 Φ11 孔的粗糙度要求較低， 故以此粗鉆 do=11mm，鉆頭采用雙錐后磨橫刀，后角 αo＝ 12176。根據(jù) Z525 立式鉆床使用說明書，機(jī)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)允許的最大軸向力為 8830N﹥ Ff，故所選進(jìn)給量可用。 選擇切削用量 確定進(jìn)給量 按加工要求確定進(jìn)給量：查《切削手冊(cè)》， rmmf /~? ，由《切削手冊(cè)》表 ,系數(shù)為 ,則： rmmf /)~()~( ??? 按鉆頭強(qiáng)度選擇 :查《切削手冊(cè)》表 ,鉆 頭允許進(jìn)給量為： rmmf /? ； 按機(jī)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)強(qiáng)度選擇：查《切削手冊(cè)》表 ，機(jī)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)允許軸向力為 8330N 時(shí)，進(jìn)給量為 rmmf /? 。 查機(jī)床使用說明書， kwP E ??? 。 由《切削手冊(cè)》表 ，進(jìn)給量 ,/~ rmmf z ? 取為 。本夾具將用于 Z525 立式鉆床，刀具為高速鋼麻花鉆。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，發(fā)現(xiàn)自己在理論與實(shí)踐中有很多的不足，自己知識(shí)中存在著很多漏洞，看到了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏，理論到實(shí)踐的能力還急需提高。其中運(yùn)用了基準(zhǔn)選擇，時(shí)間定額計(jì)算等方面的知識(shí) 。正是魏 老師科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)下，我的課程設(shè)計(jì)才能順利進(jìn)行，這篇論文也才得以順利完成。 [3] 何玉林，機(jī)械制圖，重慶：重慶大學(xué)出版社， 20201983。 [11] 孫麗媛，機(jī)械制造工藝及專用夾具設(shè)計(jì)指導(dǎo)，北京：冶金工業(yè)出版社，2020。 of dynamics for inertia, acceleration, and energy。 of physical behavior of materials。 [13] 孟少龍，機(jī)械加工工藝手冊(cè)第 1 卷，北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1991。 [5] 淘濟(jì)賢等，機(jī)床夾具設(shè)計(jì)，北京：機(jī)械工業(yè) 出版社， 1986。畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束的時(shí)候，我感到有一種輕松感，是因?yàn)槲以谶@個(gè)過程中獲得了知識(shí)，有所學(xué)、有所用。夾具設(shè)計(jì)階段，運(yùn)用工件定位，夾緊及零件 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)。 這次課程設(shè)計(jì)雖然不是屬于實(shí)踐的操作，但是 從這次課程設(shè)計(jì)中能讓我們學(xué)習(xí)到一些課本中不能引起我們注