20xx高考語文_20xx年12月熱點(diǎn)話題作文素材(完整版)
【正文】 有飯吃是行善行為。智障“包身工”是聰明人欺負(fù)智障者的結(jié)果，甚至是“聰明人”的得意之作：看看，我們能“變廢為寶”，你們沒有想到吧？智障“包身工”在后，“聰明人”在先。死人的戶籍尚且有油水可榨取，在精于賺錢之道的人眼里，我們活著的人哪個不是他們的搖錢樹？ 10 多名工人（其中 8 人 為智障者）被賣至新疆吐魯番地區(qū)托克遜縣佳爾思綠色建材化工廠當(dāng)苦力， 4 年來在這里遭到非人待遇 —— 逃跑就遭毒打，干活如牛如馬，吃飯與狗同鍋，還領(lǐng)不到工錢。 1 語文： 20xx 高考作文素材： 12 月熱點(diǎn)話題 一智障者淪為現(xiàn)代“包身工”事件 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。據(jù)調(diào)查，這些智障工人都來自四川渠縣一家乞丐收養(yǎng)所。正是“聰明”人知道如何榨取一切可以榨取的資源，渠縣乞丐收養(yǎng)所的老板才可以借著行善事的名義，來為自己牟取私利。當(dāng)然，他所謂的“善行”是以暴力手段為基礎(chǔ)的善行，跑過兩次的智障工人就被毒打兩次！ 智障者要活得有尊嚴(yán)，迄今還不是一件容易的事情，因?yàn)槲覀兩磉叺牡抡险卟辉谏贁?shù)，包括一些“德障肉食者”。 譚勝軍老師是湖南省婁底市某中學(xué)的英語老師。 對于以 上事件，你有什么看法？請據(jù)此寫一篇不少于 800 字的文章。面對著受社會不良風(fēng)氣漸染而淡漠冷酷的學(xué)生們，譚老師沒有選擇無謂的強(qiáng)硬，而是用自己的大愛和寬容來感化這些本應(yīng)善良熱情的心，縱然感化不了，但他已無愧。 三作家史鐵生逝世 閱讀下面文字，按要求作文。 聽斷弦之音 黃立為 天行健，君子以自強(qiáng)不息。我常常迷茫，常常 求索，我不知究竟人生是怎樣的蜿蜒，究竟何時才能找到人生的意義，于是我變得不安與浮躁。我想像史鐵生那般堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng)，可以把死看做一個必然降臨的節(jié)日，我想他的心已然飛翔，是那樣自由與無畏。將史鐵生與屈原和東坡作比，看似不貼切，其實(shí)十分巧妙。但也有人不無擔(dān)憂地指出，對青少年而言，如果他們的青春都在低幼化、淺閱讀中度過，未免太可惜。誰也想不到，當(dāng)淺顯遇上深刻，當(dāng)隨意遇上嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)矯情遇上真誠，當(dāng)?shù)陀子錾项Ｖ?，前者竟可以輕松將后者掩蓋 —— 這是一個怎樣的社會??！ 突然想到一個真實(shí)的故事。這是每個猶太人人生的第一課：書即是幸福，知識是甜的。 點(diǎn)評：登高才能望遠(yuǎn)，高瞻才能遠(yuǎn)矚。本文作者登高望遠(yuǎn)，站在哲學(xué)與生命價值的角度，從現(xiàn)實(shí)中閱讀低幼化盛行的現(xiàn)狀出發(fā)，聯(lián)系薩特的《存在與虛無》﹑猶太民族的閱讀習(xí)慣，認(rèn)真剖析淺閱讀盛行的原因及后果，呼吁嚴(yán)肅閱讀。當(dāng)厄運(yùn)來臨時，前方看似萬劫不復(fù)，而猶太人的生命卻能像巨石下的小草，堅(jiān)強(qiáng)而蓬勃。不過令人不解的是，這本書竟格外地受到家庭主婦們的青睞。據(jù)調(diào)查，中國成年人年均閱讀圖書不到兩本，與發(fā)達(dá)國家大多在 10 本以上、以色列甚至高達(dá) 64 本的閱讀量相比，實(shí)在懸殊。這份精神財(cái)富相比于他們的作品，更是彌足珍貴。半殘的月、斷弦的琴顯得那樣美麗，那是一種氣質(zhì)與華美。但，他還能那樣豁達(dá)，讓自己超脫世外，俯瞰紅塵。 若生命如斷弦，輕輕撫摸，我們反而能感觸到那絲絲滄桑、坦然的天籟。 他絕對是一位具有傳奇色彩的人物，雙腿殘疾，身患重癥，總以“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”自嘲。教不嚴(yán)，師
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