20xx高考語文_20xx年12月熱點(diǎn)話題作文素材-wenkub.com
2024-08-20 10:19 本頁(yè)面
【正文】 行文大氣，情感充沛，哲思深刻，很有感染力，更是達(dá)到了啟人心智的效果。而我們又怎能在成長(zhǎng)的過程中丟棄這一能讓我們受益終生的好習(xí)慣呢？ 撇開浮躁與功利，唯有閱讀才能點(diǎn)亮心燈，唯有深刻而嚴(yán)肅的文學(xué) 才能做心靈的鎮(zhèn)靜劑，才能替我們找回迷失的心靈，真真切切地讓生命有價(jià)值地存在于廣闊的天地之中。試問，這樣的生命力量是某些看似喧囂熱鬧的所謂青春文學(xué)所能帶給我們的嗎？ 怎樣讓自己真真切切地存在？那些成為炮灰的生命若能學(xué)會(huì)閱讀 ，必將對(duì)肩上的槍炮產(chǎn)生疑問，不會(huì)渾噩地輕信盲從，至少會(huì)思考自己生命的價(jià)值。 我們總是驚嘆于猶太民族異乎尋常的生命力與創(chuàng)造力，但我們不知道，猶太民族在嬰兒 5 來到人間的第一時(shí)間，就會(huì)將滴了蜂蜜的書籍放到孩子面前，讓其舔嘗書的甘甜。原來當(dāng)時(shí)鐵器緊俏，絕大部分的秤砣都被搜去熔鑄成槍炮運(yùn)送到戰(zhàn)場(chǎng)上去了，而《存在與虛無》這本書正好是一公斤重，便不幸淪為了主婦們秤砣的替代品 —— 這是何等的悲哀與愚昧！ 什么是虛無？當(dāng)這樣一本書落于廚房，與柴米油鹽為伍而斯文掃地，這就是虛無。 然而，在青春文學(xué)泛濫的今天，在娛樂精神大行其道的時(shí)候，輕松愉快的閱讀方式成了讀書的主流。 對(duì)于以上材料，你有什么看法？請(qǐng)據(jù)此寫一篇不少于 800 字的文章。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，有人認(rèn)為中國(guó) 作家“愛吃青春飯”是由近幾年火暴異常的青少年讀物市場(chǎng)決定的，這種現(xiàn)象無可厚非。 四“文化現(xiàn)象” 20xx 年歲末，年度中國(guó)作家富豪排行榜出爐了。 點(diǎn)評(píng)：到底史鐵生的生命是“斷弦”，還是他的逝去是“斷弦”？ 這個(gè)詞時(shí)而是名詞，時(shí)而是動(dòng)詞，就像時(shí)而是哀婉長(zhǎng)嘆，時(shí)而是撕心裂肺。 聽斷弦之音，追尋一份坦然。 喜歡了解作家，很想剖解他們的心思怎能如此細(xì) 膩。我崇尚這一份豁達(dá)，追求這一份豁達(dá)。 聽，斷弦之音恰若落寞月華下的微暈。 聽，斷弦之音好似那汨羅濤聲。” 以上材料給了你怎樣的感受？請(qǐng)根據(jù)你的感受寫一篇文章，題目自擬，立意自定，文體不限，不少于 800 字。 他是一個(gè)相信命運(yùn)的人，他總是在探求人為什么要活著，正 如他所說：我其實(shí)未必適合當(dāng)作家，只不過命運(yùn)把我弄到這一條路上來了。最后結(jié)尾處作者以鏗鏘的整句贊頌了譚老師比黃金更可貴的精神，非常能感染讀者?！碑?dāng)父之過無法彌補(bǔ)，師之嚴(yán)也不起作用的時(shí) 候，也許就該用一種真正刺痛人內(nèi)心的方式來拯救人性和靈魂了吧！ 3 想起了另一位“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人性救贖者 —— 魯迅先生，他運(yùn)筆為刀，刺破國(guó)人麻木虛偽的面具；他著文為藥，療治人性的卑劣和靈魂的創(chuàng)傷！不是也曾有人批評(píng)先生的筆調(diào)過于尖刻過于冷峻嗎？但是輕描淡寫的批判只能是隔靴搔癢，如何能真正刺痛人的靈魂呢？譚老師就如魯迅先生一樣，決意用一種學(xué)生一輩子都忘不掉的方法，用一種讓常人難以理解的行為，用一種能引起巨大社會(huì)波瀾的方式，去達(dá)到與魯迅先生相同的目的。 如果譚老師選擇和學(xué)生“抗?fàn)幍降住?，抱著“你不道歉我不休”這樣的態(tài)度的話，不僅不會(huì)讓學(xué)生醒悟，反而會(huì)使師生矛盾再次升級(jí)，對(duì)于本就缺乏感激之心的學(xué)生來說，是更大的損失?！? 俗話說：“浪子回頭金不換?？勺T
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